達爾文(1809～1882)，英國希魯斯伯裏市人，英國生物學家，進化論創始人。1859年，出版了《物種起源》一書，被恩格斯稱為19世紀自然科學的三大發明之一。
查爾斯·達爾文的家座落在英國美麗的城市希魯斯伯裏市，他的家是一座漂亮的花園式建築。父親羅伯特·達爾文是當地著名的醫生。
達爾文的家庭條件比較優越，童年生活富足，充滿著幸福與美好。每天清晨醒來，有準備好的早餐，有媽媽輕聲的呼喚。孩子們吃飽喝足，可以到草地上盡情戲耍，還可以去山坡上捉昆蟲，挖田鼠，也可以在仆人的照看下，到平靜的塞文河邊玩耍。
在果樹開花的季節，小達爾文與夥伴們去果園裏欣賞豔麗的果花，享受芬芳的花香。
金燦燦的秋天到了，小達爾文就與夥伴們到園中幫助采摘豐收的果實。這美麗的田園風光，給達爾文留下了終生難忘的印象。
達爾文從小喜歡昆蟲。一次，達爾文在花園中玩耍，忽然兩隻特別奇怪的昆蟲闖入了他的視線，好奇心驅使他伸手捉住了那兩隻昆蟲，1隻手提1隻。正在這時，達爾文發現了一隻更奇怪的昆蟲，他還想捉，於是，把左手那隻昆蟲一下子放到嘴裏，抬右手便抓到了第三隻昆蟲。
放進嘴裏的那隻昆蟲分泌出又苦又澀的粘液，可他仍然高高興興地拿給父親看。
父親心疼地責怪他，可達爾文哪裏聽得見父親的責怪，他的好奇心及興趣使他的心早已傾注在了這三隻昆蟲身上。
達爾文似乎對什麼都感興趣，有問不完的問題。一個陽光燦爛的午後，花園裏盛開的鮮花在豔陽下格外絢麗，達爾文在花園裏玩，忽然抬頭問正在幹活的父親：
“爸爸，這花叫什麼名字?我怎麼從來沒見過?”
“噢，孩子，這叫迎春花。”父親慈愛地回答。心裏同時也想：“這孩子又對花產生興趣了，不知會出什麼奇怪的事呢。”
於是，又補充道：“這花隻有白色和黃色兩種。別的，我就不知道了。”
聽說隻有兩種顏色，達爾文頓時來了興趣了。
“能不能讓它變成其他的顏色呢？”
“哈哈……傻孩子，花是自己長的，誰能讓它改變顏色呢?我可沒聽說過。”父親邊笑邊說。說完，又繼續幹他的活了。
過了幾天，父親早把這事給忘了。達爾文卻舉著一朵紅花跑到父親耳邊說：“爸爸，你看這是什麼花？”
父親一看，驚呆了，“我的孩子，英國又多了一種花——紅色的迎春花。同時，又多了一位栽花大師，那就是我的寶貝兒!”
說著，便抱起達爾文轉了兩圈，心裏別提多高興了，簡直比吃了蜂蜜還甜。
原來，達爾文平時對任何事物觀察都很仔細。他看到人們平時喜歡鮮花，便把掐下的鮮花插進水瓶子，幾天也不會凋謝。
他經過多方“研究”，弄明白了，原來是花的枝可以吸水，保證花開不謝。
於是，達爾文便想出了一個好主意，把迎春花掐下來插進裝有稀釋的紅墨水的瓶子裏，花吸收了紅豔的水，逐漸就更紅了。
父親聽了兒子的一番解釋，連聲誇讚：“你可真聰明!”心裏早就樂開了花。
1818年夏初，9歲的達爾文跟隨哥哥一道，轉學到城中的古典中學讀書，寄宿在校內，由校方嚴格地管理學生生活。
在達爾文即將畢業的時候，哥哥正在努力研究化學。他在家中的工具儲藏間內，建立了一個化學實驗室，經常進行化學和電學方麵的實驗。達爾文就充當他的助手，向他學習，聽取指導，共同研討，時常一起幹到深夜。
因此，達爾文學會了一些實驗方法，對各種混合物的氣體等極感興趣。不久，有人的把事情反映到學校，兄弟二人受到校方的指責。
此後不久，校長又在一次早禱後，嚴厲地訓斥了達爾文，批評了他在科學方麵的興趣，並說他“吊兒郎當”。
達爾文對古典語言知識一點興趣也沒有，未能弄懂這個詞的意思，很長一段時間裏，他總認為這是一句很可怕的話。
校長曾經威脅他說要開除他，但始終沒有執行，達爾文在什魯斯伯裏學校一直學習到1825年夏天。
此後，達爾文並未間斷學習，他在學習中積累了大量知識，為以後撰寫《物種起源》積累了寶貴的材料。