“鈍化攻擊”法，就是用適當的誇張使攻擊性虛幻化，顯得不刻薄，反而有親切感。
幽默的大忌乃敵意或對抗。幽默一般產生在避免衝突和卸除心理重負之時，但這並不是說一旦麵臨敵意和衝突，幽默就注定自行消亡。這要看幽默的主體是否有足夠的力量，幫助你從凶險的衝突、怨恨的心理、粗魯的表情、一觸即發的憤怒中解救出來。
幽默極有可能幫助你鈍化攻擊鋒芒，以更有效的方式表達你的不滿意向，從而避免弄僵人際關係。
這實在是需要更高一籌的智慧和雍容博大的胸襟。幾乎每一個麵對衝突的人都麵臨著對他的幽默感的嚴峻考驗，而隻有很少的人能夠經得起這種考驗。
作家馮驥才訪問美國時，一個非常友好的華人全家來訪，雙方相談甚歡。突然，馮驥才發現客人的孩子穿著鞋子跳到了他的潔白的床單上。這是非常令人不愉快的事，恰恰孩子的父母並沒有發現這一點。馮驥才任何表示不滿的言詞或表情，都可能導致雙方的尷尬。這時，鈍化攻擊性和讓孩子從床上下來是同樣必要的。
幽默感幫了馮驥才的大忙。他非常輕鬆愉快地對孩子的父母親說：“還是請你的孩子回到地球上來吧！”主客雙方會心一笑，問題圓滿地解決了。
從語言的運用來說，馮驥才隻玩了個大詞小用的花樣，把“地板”換成了“地球”，但整個意味就大不相同了。地板是相對於牆壁、天花板、桌子、床鋪而言，而地球則相對於太陽、月亮、星星等天體而言。馮驥才一用“地球”這個概念，就把雙方的心靈空間帶到了茫茫宇宙的背景之中。這時，孩子的鞋子和潔白的床單之間的矛盾就被淡化了，被孩子和地球、宇宙的關係掩蓋了。
在運用“鈍化攻擊”法時，你首先要有原諒被攻擊對象的心理，不然就無法發揮你的幽默感。
想象與幽默
出人意料的想象可以增加幽默的力量
詩歌、神話中常常用大膽的想象來增加藝術效果。出人意料的想象也可以增加幽默的力量。
沙場上，一個武將被殺得大敗，忽然有神兵前來解圍，反敗為勝。武將向天神叩頭道：“末將何德何能，有勞尊神救我。”天仙說道：“我是箭靶神，感你平時練靶，從來沒有傷過我一箭。”
這個故事很荒誕不經，卻很令人發笑。武將武功很差，卻不正麵嘲笑它，讓箭靶神出來解圍，用箭靶神的話揭了武將的底，妙不可言。不借助新奇的想象是不會有如此效果的。
隻要你心靈擺脫了許多既定的束縛，你便可以抓住時機，生發聯想，創造很好的幽默。可見，幽默的聯想與一般文藝作品中的不同，它不需要以事實為依據、不需要從事物的本質出發，而是抓住片麵的，偶然的一點現象的相似，以此為起點無限生發開去。
既然幽默本來就不是生活中真正發生的事，你便可以大膽地聯想，隻要能引起人們發笑，越離譜才越幽默呢，請看一個題為《扣獎金》的幽默故事：
“漢斯，你為什麼辭去軍火廠的工作？”
“他們算的太精確了。上次在裝火藥的時候，火藥爆炸了，我飛上半空後才掉下來。廠方卻扣了我的獎金，說我有六秒鍾在空中沒幹活。”
這則幽默的魅力不僅僅在於其超群的想象，如果說這人飛上半空中掉下來仍然活著，便不幽默。而在於從想象的離奇，荒誕上下功夫，讓廠裏扣了六秒鍾的獎金。這是人們想象不到的。幽默能引起人們發笑，就在於它所表現的事件的發展、結果、因果關係等，完全是人們意料不到，甚至幻想也幻想不到的，因此，幽默的想象必須在荒誕和離奇上下功夫。
孩子的想象很容易離奇而產生幽默。
因為他們腦海中較少現實生活中的種種規律的限製。因為他們的知識太少了，對許多的東西不懂，便多了想象。正如神話產生於原始民族卻不產生於高度現代化的時代。
如果你想象的翅膀自由飛翔了，又善於巧妙組接自由飛翔的思緒，使其曲折新奇，那就會魅力深雋，令人笑個不停的。
讓孩子成為一個交際高手
一個人格健康發展的孩子，應該學習具備適應社會的行為，以能成功地承擔該社會需要他扮演的角色，掌握初步的社會交往技能。
與父母相處的方法
家庭是社會的細胞，家庭成員之間的相互關係實際上也是社會關係的一種反映。即使你所生活的家庭隻有父母和你三個人組成，你們也會在性格、氣質、興趣、愛好上有許多差異，在各種問題的處理以及思想觀念上也會出現矛盾衝突。如果你在家庭生活中能夠恰如其分地協調好這些差異、矛盾，那就等於上好了人際關係的第一課。這就為你日後走上社會、成功地處理更為複雜的人際關係奠定了基礎。如果你連與自己的父母相處這種最簡單、最易相處的關係都搞不好，你走上社會後處理人際關係的能力就很令人懷疑了。
1.了解法
要學會正確與父母相處，就要了解自己生活的家庭，因為不同的家庭的類型對你的影響是不一樣的，你與父母關係的複雜程度也不同，如果按照家庭的自然結構劃分，大體可分為以下幾種：
(1)核心家庭
指父母與未婚子女組成的家庭，一般說這種家庭關係比較簡單，容易出現的是父母過分溺愛孩子，這種情況在大城市尤其嚴重。父母是雙職工，有穩定的收人，經濟條件不會太差，父母二人共同關心一個或兩個孩子，往往會出現“愛過頭”的現象，容易養成孩子對父母的依賴思想。
(2)擴大家庭
指除父母與孩子之外還有祖父、祖母、外祖父、外祖母或者叔叔、伯伯、姑姑、姨在一起生活。
老舍著的《四世同堂》祁大爺一家就屬於這種家庭類型。幾代人同住一起，比起核心家庭來關係要複雜得多，無論是父母對孩子的教育，還是孩子與家庭成員的相處都有一定的難度，對孩子來說這種家庭類型的利弊都是十分明顯的，近些年，隨著社會情況的變化，這種家庭結構越來越少。
(3)缺損家庭
這種家庭類型是相對於完全家庭而言的，父母、子女三者齊全的家庭是完全家庭。如果父母離婚，孩子跟著父親或母親一方生活，或者父母中有一人去世，孩子由父母中的一方帶著生活都屬缺損家庭。
生活在缺損家庭的孩子較之生活在完全家庭的孩子有不少不利因素，如家庭收入減少，得不到父母雙方全麵的關心愛護，在心靈上也受到某種傷害。當然並不是所有生活在缺損家庭中的孩子就一定得不到幸福，由於父母缺一而父（或母）與子女相依為命，始終保持良好家庭關係的事例並不少見，由於家庭條件不利而促使子女奮發有為的典型更是到處都有。
與缺損家庭相仿，還有幾種特殊的家庭類型：
（1）再婚家庭。父母離婚或父母一方早亡，一方帶著孩子重新結婚，這會使子女的心理帶來不利影響。
（2）父母不和。父母雙方長期關係不好，爭吵不休，孩子難以把握好與父母的關係，不知該對誰親對誰疏。
（3）養子家庭。孩子出生後，遭到遺棄或被人收養，一般在幼年時代不會發生什麼問題。隨著年齡的增大，漸漸懂事，一旦知道現在的父母不是自己親生的父母，心理上、思想上就可能發生一些變化，對其與養父養母的關係帶來一定影響。
不管是哪種類型的家庭，隻要你已經生活在其中，就不好重新選擇了。我們既不必為生活在美滿幸福的完全家庭而沾沾自喜，也不必為生活在缺損家庭或反常家庭而自卑，我們應學會正確認識不同類型的利弊，自覺地去調適與父母的相互關係。
2.諒解法
(1)父母私翻了你的日記或信件怎麼辦
父母私翻子女的日記或私拆信件恐怕不止在一個家庭中發生過，而由此引起的後果也不隻是一時的不愉快。
發生此類事情的原因：一般說來未經本人同意之前，是不應隨便翻閱他人信件和日記的，不僅是不文明的行為而且是違法行為。可這種事情發生在父母與子女之間就要具體分析了。
絕大多數家長是出於對子女的責任心，是為了愛護和了解自己的孩子。因為日記和信件往往能真實地反映子女的思想和生活情況，從中可以窺見子女的內心世界，父母覺得隻有了解子女才能幫助、教育子女，於是采取了令子女不愉快的魯莽行動。
原因之一是社會因素的暗示。父母在工作單位與同事閑談，在家裏與鄰居聊天免不了聽到發生在孩子身上的事情：誰家的孩子變壞了，誰家的孩子小小年紀就寫情書。父母聽了，怕自己的孩子也有秘密，用不適當的方法了解孩子。
原因之二是與孩子平時的表現有關。父母在日常生活中發現了孩子的某些變化，如放學不回家，講究穿著打扮，行動鬼鬼祟祟……問，孩子又不講，使他們擔憂，於是拆信、翻日記成了家長認為行之有效的辦法。
孩子應如何處理：作為子女要體諒父母的用心是善良的。他們的初衷並不是要揭你的老底，給你點顏色看，也不是為了懲罰你。更要相信父母不會用信中的內容取笑你，不會輕率地將信中內容外傳使你難堪。
對父母的不正確做法要耐心地做工作，要讓父母信任你，消除對你的擔心，懇切地希望他們不要隨便翻閱日記、信件。
增強對父母的信任感，孩子在幼兒時代對父母是沒有什麼秘密的，隨著年齡的增長，自我意識的增強，渴望得到別人的尊重，加上中學階段與外界交往的日益增多，開始有了自己的秘密並且輕易不願向人吐露。這種情感上的閉鎖性促使一些同學向父母關閉起心靈的窗戶，擔心說出內心的“秘密”會遭到父母的誤解。
這種不信任感首先會使自己在感情上逐漸疏遠父母，產生距離，另外由於對父母的不信任，可能使自己在本來需要父母及時幫助的關鍵時刻，失去父母的正確指點。從某種意義上講與父母及時交流思想是生活中避免失誤的保證。如果你能堅持這樣做，父母也就不會用你不高興的方式了解你了。
每一個人的心中都會有自己的秘密，處在青春期的男女孩子，心中的秘密尤其豐富。珍藏心中的秘密，是青年人珍視自我，保護自我的一種表現，也是青年心理發展的必經階段。但孩子畢竟還年輕，缺乏社會生活經驗，在對生活充滿自信的同時，為什麼不主動得到最親近的生身父母的幫助呢？如果你能經常與他們交流思想，溝通感情，父母也就不會采用你不高興的方式“了解”你了。
在私翻日記、信件的事情發生後千萬不要發脾氣、耍態度，不問青紅皂白扣上大帽子“私拆信件違法”、“偷看日記可恥”。這樣做非但無濟於事，還極可能激化矛盾，即使你是有道理的，但也應得饒人處且饒人。
(2)當父母錯怪你時怎麼辦
某件事情不是你幹的，硬說是你幹的，這種不容分辯的誤解對任何人都是難以容忍的，這在家庭生活中也時有發生。
如果這種事發生在你身上，千萬要沉住氣，要能克製自己，避免因過分強烈的反應而加深彼此之間的誤會，我們的具體建議是：
①耐心聽完指責。對父母的責怪、訓斥要耐心聽完，以便弄清他們是在什麼事情、什麼問題上對你產生了誤解。
②適當進行解釋。如果確實因父母把問題搞錯了，那麼就可適當做些解釋工作，隻要事情本身比較簡單，父母情緒又比較平穩，誤會馬上就會消除。
③暫時保持沉默。許多事情不是三言兩語就可以解釋清楚的，一般事發時父母的情緒又比較激動，你越解釋，他們可能越發火，與其如此，不如靜下心來不說話，雖這樣做有默認過錯的危險，但對緩和緊張氣氛，減少對父母有傷感情的刺激，從而對真正解決問題是有好處的。
④設法悄然退出。沉默不語不容易，爭辯解釋又會激化矛盾，在進退兩難時，不如設法暫時離開父母，獨自到一邊去。當你聽不到那些刺激性的語言，心清就會慢慢平靜，父母找不到數落的對象，怒氣也會慢慢消失。
無論采取什麼辦法，最終目的都是要弄清事情原委，幫助父母消除誤會，待大家都心平氣和時再進行詳細的解釋，要避免使用刺激性語言，更不要責怪埋怨父母的一時的不當。當一切真相大白時，父母一定會為錯怪你而後悔，你可千萬不要忘記給父母以體貼的寬慰。切忌因為父母的誤解對父母失去信任，更不要因為一時誤解采取過激的行動。父母誤解、委屈子女的事總是偶然才發生的，要多想想平時父母對自己無微不至的關懷，多想想他們往日的親情。
(3)受到父母的打罵怎麼辦
在家庭教育中我們曆來反對體罰孩子，但父母打罵子女的事還是時有發生，遇到習慣用打罵處理矛盾的父母應如何與之相處？
①了解父母體罰孩子的原因
其一是受我國舊的傳統教育思想和教育方法的影響較深，對“棒下出孝子”的不正確說法深信不疑。父母自己從小就挨長輩的打罵，當自己做了父母後也習慣於用這種方法教育子女。
其二是心理上的原因，如恨鐵不成鋼。父母並非遇事就打罵孩子，當他們使用棍棒時，多半是出於無奈。你的不爭氣、不努力，辜負了父母的希望，由怨恨導致打罵，來宣泄不滿喚起你的覺悟，大多數情況下也是苦於無法。有些做父母的平時很少研究孩子的思想、心理發展特點，缺乏正確的教育方法，事到臨頭，不知如何是好，情急之中，拿體罰當“救兵”。當然打罵子女常常是在父母性情激怒的情況下發生的，開始父母還能耐心地做你的工作，可是慢慢地越說越生氣，待情緒激怒到極點，就忍不住動了手。作子女的應了解家長情緒變化的漸進過程。
②應如何對待父母的打罵
應該理解父母的苦心；如果父母的打罵完全是因為我們個人的原因，那麼應該向父母主動承認錯誤，表示今後改過的決心，不應過多計較父母的態度，隻有這樣嚴格要求自己，以後不犯類似的錯誤，才能避免父母的再次打罵。一個真正懂事、孝敬父母的青年是不會斤斤計較自己的父母的，他們更多看到的應該是自己的過錯和給父母帶來的傷害，體諒父母不正確做法中的合情合理成分，看到隱藏在打罵背後的父母的一片苦心。
如果挨打主要是由於父母對自己的教育方法不當，性情粗暴或者不了解情況，這是可以而且必須做解釋工作的，但應該在他們情緒暴怒之前，或者在事情已發生、父母心情平穩後，否則隻能是火上澆油。
無論在何種情況下挨了打，都不能賭氣，產生對立情緒，故意在行動上幹出違背父母意願的事。這樣做不但會使父母更傷心，矛盾更激化，更重要的是會因為我們不聽從父母的忠告，犯更大的錯誤。
對父母的打罵心裏不滿，表麵上卻裝得無所謂，為了免受皮肉之苦以消極的態度應付父母，回家報喜不報憂，能瞞就瞞，能騙就騙，這樣做的結果是在你避免挨打的同時，也失去了一次父母幫助你的機會，長此下去後果是很難想象的。