有一次，老業務員去見客戶，宗建興想跟著去學習，但他總是找各種理由推脫。情況繼續惡化下去，以致宗建興在公司幹了幾個月，一點收獲也沒有。有次開會領導問他一些很常識性的事情，他都答不上，結果，領導開始對宗建興的能力產生懷疑了。
這讓他很苦惱，他想到離職，於是找到自己最好的朋友商量怎麼做。工作多年的朋友冷靜地告訴他，換工作的成本其實很巨大，因為再次學習新業務和熟悉新行業，又需要三個月的時間。聽到這裏宗建興不禁地問，如果去找領導告狀怎麼樣？又遭到了朋友更大的反對，因為得不到同事的支持和協作，是絕難在公司裏有好的發展的。新人剛進公司，沒有給公司帶來任何價值，就直言不諱地跟領導投訴老業務員，是一種很惡劣的姿態。
最後，朋友給宗建興出了一個非常好的主意，那就是可以把入職培訓項目做一個進程表，同時發送給老板和老業務員。上麵詳細列出自己的學習計劃、預期效果和實際完成情況，以及在成長的過程中，老業務員起到了什麼作用，一目了然。和所有的商業報告一樣，這份總結表不需要帶任何感情色彩，隻須量化事實。再主動提出下一步參與工作的具體要求，謙虛地請老業務員幫助。
果然，不多久，老業務員感動於宗建興總是把自己對他的幫助彙報給領導，就更多地給予了他提攜，於是他很快地熟悉了公司業務，掌握了相關的專業知識。
畢竟領導不會專門給職場新人指派老師和保姆，“老人”各司其職，有空閑的時間才會來關懷一下新人的成長。如果新人因此而心懷不滿，委屈流淚，那麼也要懂得：職場老人總有忙得頭也不抬的時候，即使看到了你的眼淚，他恐怕連給你遞紙巾的時間都沒有。
所以哭到山窮水盡，也隻能自己爬起來收拾舊山河。職場新人應該學會客觀冷靜地處理事情，積極主動找到各協作部門的同事了解情況，遇到問題自己先查閱資料摸索方法，有問題記錄下來，在對方方便的時候坐下來有紋有路有邏輯地跟人探討。
【職場“催熟”貼士】
不要認為“教你學習”是老板的責任。學習是你自己的責任，你應該尋找所有的機會學習。哪怕你的崗位比較枯燥，也要尋找所有你能獲取的養分。
一個職場人在沒有工作經驗的時候，很難要求別人必須采取什麼樣的態度來對待自己。