職場中流傳著這樣一句話：不會做事不要緊，但是態度一定要好。初入職場，不熟悉業務、不知道從何入手不要緊，這些都可以慢慢學，總有熟練通透的一天。但是如果一個職場新人，態度不好，眼高手低，不能很好地跟別人相處，那麼沒有人會願意幫助他提攜他，恐怕他連學習的機會都沒有了。
名牌大學畢業後，袁園開始了他的職場之路。一年後，他在眾多的同期入職者中脫穎而出，成為小組的負責人，當家人朋友問他是不是他的名牌學曆讓他領先一步時，他搖搖頭，講述了他的快速升遷之道：一踏入公司的大門，他就把自己當成所有人的小弟，無論是麵對老板、經理，還是主管、前台，甚至是清潔工，袁園都一律麵帶微笑，謙虛做小。有一次，主管給新人布置任務，一位哥們兒大聲問主管：“你剛才說什麼，我沒聽清楚”時，袁園卻是這樣說的：“頭兒，您方便再說一遍嗎，不好意思，我沒聽清。”當別人問他在名牌大學的學習經曆時，他隻是玩笑道：“吃喝、逃課、看美女，咱都一個路線吧。”對方壞笑，明知自己學校與名校的差距，也著實喜歡袁園的低姿態，於是仿佛找到知音般，與袁園開始攀談。
而在業務上，袁園則不會落後一步，上司安排下來的工作，即使是傳真這樣的小事，也一絲不苟的完成。同事對於上司安排下來的傳真，是傳完則止。袁園卻多了一份心思，發出去後，他一定要打個電話過去確認，發電子郵件也是如此。久而久之，差距立現。
袁園成功的經曆告訴我們：低姿態，不代表低能力，而是減少阻力進入新環境的一種很好的方式。能在職場立住腳的老員工基本都是聰明人，他們能從對方的態度中看透一個人，聰明人不會因為你的低姿態而真正輕視你，而是因為他們清楚：初到職場，能夠伏低做小，不僅因為陌生而自保，更是一種自信。
而劉珺職場初期的平穩過渡也是得益於自己的謙虛低調、善於伏低做小的策略。
劉珺雖然已經有了兩年的工作經曆，但是因為大專畢業便出來打工再加上剛20出頭的年紀，所以在曆經千難萬險進了這家以高新著稱的大公司時，很是受同期進來的名校畢業生的排擠。但是劉珺並沒有顧影自憐，更沒有針鋒相對，而是用自己的棉花糖策略，為新的工作鋪平了道路。
在新人們到崗前培訓階段，辦公室裏的老員工們陸續發現，洗手間折斷的掛鉤換上了新的，自己腳下來不及清理的垃圾也不翼而飛，偶爾加班犯困時，還有雙笑臉相伴的咖啡遞過來。而辦公室一些跑腿的活兒，也有了“專職”負責人——劉珺。老員工們忍受著名牌畢業的新人們張揚、自信的臉孔時，更加享受著劉珺跑腿小妹般服務的愜意。新人為老員工服務，無論是出於對前輩的尊敬還是配合著老員工們有意無意的擺譜，這都無關緊要，關鍵是，在劉珺釋放了誠意的同時，也收獲了老員工們的接受。元老們都是職場老油條，誰都能看出來劉珺伏低做小下的野心和進取心。但是就憑這個態度，元老們也願意提攜她，帶著她。於是不久劉珺就有了“問題兒童”的稱號。剛剛接觸業務時，新人們都有很多問題要請教，但是很多新人喜歡獨自思考，有的新人不好意思麻煩別人，有的新人逞強喜歡自己解開疑團，而劉珺沒有猶豫，她選擇了最快的路子：問。因為老員工們普遍都比較喜歡這個學曆低，但是態度好的小妹妹，所以劉珺的問題即使再多，相比較其他拿架子、抹不開的新人來說，他們更願意回答劉珺的疑問。這樣在業績上，劉珺也很快超人一步。同時，劉珺從來不和同事們爭奪表現的機會，把出風頭的機會讓給別人，哪怕自己某些方麵更有優勢。用她自己的話說：“在這裏，我就是小學生，虛心學習，從零開始。”
劉珺的成功，正是說明了“低姿態”的優勢。無論你什麼學校畢業，擁有什麼樣的高學曆，對於企業和單位來說，你都是一個經驗值為零的新人。所以新人們在進入公司時，首先要做的不是顯擺自己的先天優勢，而是要展現出一種新人的低姿態，然後將自己的精力集中到學習、積累工作經驗上，使自己積累大量的專業知識與技能，成為極具競爭力的職業人。
對於求職者來說，要選擇的是與他們目前能力和興趣相匹配的工作，而不是與學曆或期望值相符合的工作。所以在求職時，放低姿態和要求是正確的。但從另一方麵來看，求職者也應檢討自己，不能獲得與學曆等相匹配的職位，是不是自己存在某些欠缺或求職中未能向企業全麵地展示自己的能力和信心。
【職場“催熟”貼士】
職場新人如何平穩著陸，順利度過適應期，這就要看你是不是善於伏低做小了。
“伏低做小”並不代表新人的不進取，這隻是初入職場的一種先抑後揚的策略，後來居上才是完美的職場生涯。職場新人“軟著陸”是一種低姿態進入的智慧，成功的著陸後就要蓄勢待發，為職場上的飛躍邁出一大步。