所以，我們需要記住的是，無論你的想象多麼荒誕或不可理喻，如果有助於解決問題或者使你產生絕妙的創意，那麼你就采取了正確的做法。當愛因斯坦思考相對論時，他正在做著白日夢，幻想著自己正騎在一束光上，做著太空旅行，然後思考：如果這時在出發地有一座鍾，從我坐的位置看，它的時間會怎樣流逝呢？這樣做並不複雜，我們何不也嚐試著做一做呢？
動用全部感官
創造性學習是一種大腦的活動，而大腦與外界信息的直接聯係中轉站卻是各類感官。由於各類感官收集信息的渠道不一，反饋強度相左。因此，它們替大腦收集的信息不但不會相互幹擾，反而由於相互間的補充而得到整體的加強。
我們的大腦就是這樣處理信息的：它決不作簡單的累加，而總是將能引起最多腦細胞活動的各類信息的聯結點找到，然後有點類似於核子爆炸的鏈式反應般引發大腦的活動。很明顯，尋找到的聯結點越多，大腦的活動越強烈，產生創意的機會也越多。
必須注意的是，聯結點是引發鏈式反應的關鍵，多種感官的參與隻是外在表現而已。沒有聯結點的多感官收集的信息將不可避免地產生相互幹擾，導致大腦接收到信息的質量甚至比單感官收集的還要差。
重點培養某一方麵的專門知識
我們不必事事都有研究，但是也可以培養某一方麵的專門知識，不僅可以充實自己，也可以增加自己在別人心中的份量。隻要我們在某一方麵的知識稍多一點，對於自身的發展是大有好處的。
7.選擇明確的培訓方向
如今，許許多多的職場中人為增加自身的競爭力，使自己獲得進一步提升的資本，積極參加培訓。但其中很多人對於該學什麼並沒有方向，更有人辛苦地學了一段時間，卻發現沒學到點子上。
以下是其中的幾種類型：
享受公費培訓型
楊先生畢業於北京某知名的大學，憑著優秀的能力進入一家很大的外資企業上班。在公司的薪資構成中，楊先生每年有幾千元的培訓經費。本來，這也算是一件好事情，可是如何處理這筆錢呢？楊先生真是左右為難了。要說多也不多，要說少也不少，隻是這筆固定的投資，你不能拿去花在別的上麵，隻能用在培訓上，真是不尷不尬的。對他來說，這還真是個難題。
像楊先生這種人，雖然享受公費培訓補貼，但對公費培訓資金如何調配卻沒有方向。他們考慮最多的是如何去把握、如何控製的問題。不花是浪費，可要是如果培訓費用超支了那自己貼錢又覺得吃虧。
其實，完全沒有必要為這樣的事情而煩惱，如果你所在的公司能給你這樣一筆培訓費用，說明公司把你當成了培養對象，這是對你的重視，你也就應該感到榮幸，所以一定要重視它。當你拿到培訓資金時，你可以去選擇一些品牌知名度較高、和自己的專業密切相關的長期課程，一方麵可以提高自己的業務水平，另一方麵還可以拓展自己的社交圈。當然，最大的問題是如何把這筆錢用得剛剛好。建議自己提前預算一下費用，然後可以把多出來的放到下一年度報銷，不要害怕自己會“虧”，公司既然能給你培訓費，證明很重視你，這才是最珍貴的。
盲目參加培訓型
林小姐在一家做圖書出版的文化公司上班，本專業是編輯出版，應該是做文字的。可是因為公司規模比較小，人手少，缺美編，公司先安排她做平麵設計。林小姐雖然是學編輯的，但對設計很不在行。可是公司的事情不能推脫，自己又好強，就答應下來了。為了做好設計工作，林小姐在外麵報了個學習班，專門學了圖形圖像處理軟件。可是現在，公司規模擴大了，有發展了，公司招了一個專門做平麵設計的高手，這樣，林小姐就被調回文字加工部了。這時她有點後悔了，因為，自己的文宇水平並沒有繼續提高到一定的層次，而設計又不是自己感興趣的，而當初自己業餘去學的那些軟件既花了錢還搭上了時間，自己以後估計也不會再做設計了，想想真是不劃算。
這種類型一般出現在那些初入職場、上進好學的人身上，他們盲目參加培訓，耗時費財，對自己的職業生涯缺乏明確規劃。
其實，在選擇培訓的時候，首先要確定充電的方向必須與自己的職業目標相契合，因為充電的最終目的是為未來的職業發展做準備。對於職場中人來說，最需要明確的是參加的培訓對未來發展的幫助程度有多少。因此，參加培訓必須有一個大的前提，即未來的職業規劃是怎樣的，這個規劃的可實施性究竟有多少。隻有這個前提確定了，才能夠有針對性地進行相應培訓。
通過培訓轉行型
劉小姐原來學的專業是外貿，畢業後在外貿公司做文員。工作後，她發現當年的專業是父母定的，自己並不喜歡，她希望能做自己喜歡的設計工作，但因為從來沒有接受過係統的訓練，她覺得必須參加培訓，希望學成後，能夠找到一份設計方麵的工作。但是，劉小姐打聽下來發現，原來設計方麵分美術動畫、平麵等多個專業，具體哪個專業的前景好，她心裏也沒譜。
這種類型一般出現在那些不喜歡目前工作的人身上，他們希望通過培訓改變自己的職業發展道路，卻沒有明確目標，對具體培訓內容猶豫不決。
其實，很多職業發展不順心的人都想過換個工作，但他們有的對向往的行業並不是很了解，隻是憑感覺認為像是自己很感興趣的工作。其實轉行不是一件容易的事情，很多工作雖然表麵光鮮，真正深入進去才會發現並非如此。打算通過培訓改變職業軌跡必定需要時間，並且會付出更多的艱辛。對於這樣的轉行培訓，關鍵是要先明確自己是否真正適合在這方麵發展。一個比較中庸的意見是，可以先參加業餘班的學習，把興趣慢慢轉變為業餘愛好，然後再聽聽行業內專業人士或職業生涯規劃師的意見，看看他們是否認為你具有這方麵職業潛力，通過比較，你會發現，原來真正適合的還是手邊的這份工作。
8.學習的方法主要有哪些
車子，房子，一切事物隨著歲月的流逝都會不斷折舊，但是，你有沒有想過，你賴以生存的知識、技能也一樣會折舊。在風雲變幻的職場中，腳步遲緩的人瞬間就會被甩到後麵。
如果你是工作數年自認“資深”的員工，也不要倚老賣老，妄自尊大，否則很容易被淘汰出局。那時候即使你是領導眼前的紅人，他也會為了企業的利益，舍你而去。
台灣的資深音樂人黃舒駿在這方麵就感受很深。處在流行行業最前線的唱片圈10年來，每年都有前赴後繼的新人，以數百張新專輯的速度搶攻唱片市場，稍不留意就被遠遠地拋在後麵。黃舒駿覺得：“老不是最可怕的，未老已舊才是最悲哀的事。”所以，麵對推陳出新的市場，不斷學習和創新才能不被拋出軌道，“我是個容易憂慮的人，每天都覺得自己不行了”，這樣的憂慮是進步的動力。
所以，不懈怠的學習才是百戰百勝的利器。
在職場上奮鬥的人的學習有別於學校學生的學習，缺少充裕的時間和心無雜念的專注，以及專職的傳授人員。所以積極主動地學習尤為重要。
在工作中學習
工作是任何職業人員的第一課堂，要想在當今競爭激烈的商業環境中勝出，就必須學習從工作中吸取經驗、探尋智慧的啟發以及有助於提升效率的資訊。年輕的彼得·詹寧斯是美國ABC晚間新聞當紅主播，他雖然連大學都沒有畢業，但是卻把事業作為他的教育課堂。最初他當了3年主播後，毅然決定辭去人人豔羨的主播職位，決定到新聞第一線去磨練，幹起記者的工作。他在美國國內報道了許多不同路線的新聞，並且成為美國電視網第一個常駐中東的特派員，後來他搬到倫敦，成為歐洲地區的特派員。經過這些曆練後，他重又回到ABC主播台的位置。此時，他已由一個初出茅廬的年輕小夥子成長為一名成熟穩健又廣受歡迎的記者。
通過在工作中不斷學習，你可以避免因無知滋生出自滿，損及你的職業生涯。專業能力需要不斷提升技能組合以及刺激學習的能力相配合。所以，不論是在職業生涯的哪個階段，學習的腳步都不能稍有停歇，要把工作視為學習的殿堂。你的知識對於所服務的企業而言可能是很有價值的寶庫，所以你要好好自我監督，別讓自己的技能落在時代後頭。
努力爭取培訓的機會
多數企業都有自己的員工培訓計劃，培訓的投資一般由企業作為人力資源開發的成本開支。而且企業培訓的內容與工作緊密相關，所以爭取成為企業的培訓對象是十分必要的，為此你要了解企業的培訓計劃，如周期、人員數量、時間的長短，還要了解企業的培訓對象有什麼條件，是注重資曆還是潛力，是關注現在還是關注將來。如果你覺得自己完全符合條件，就應該主動向領導提出申請，表達渴望學習、積極進取的願望。領導對於這樣的員工是非常歡迎的，同時技能的增長也是你升遷的能力保障。
自己進補搶先機
在企業不能滿足自己的培訓要求時，也不要閑下來，可以自己接受“再教育”。首選應是與工作密切相關的科目，其他還可以考慮一些熱門的項目或自己感興趣的科目，這類培訓更多意義上被當作一種“補品”，在以後的職場中會增加你的“分量”。
知識、技能的折舊越來越快，不通過學習、培訓，進行更新，適應性自然會越來越差，而領導又時刻把目光盯向那些掌握新技能、能為企業提高競爭力的人。
未來的職場競爭將不是知識與專業技能的競爭，而且是學習能力的競爭，一個人如果善於學習，他的前途會一片光明。
9.如何在學習中提高
一個人的知識儲備越多，經驗愈豐富，生活也就愈充實。在激烈的競爭中，沒有或缺乏了知識，就如同失去了應戰的本錢。
四川農學院博士李華在法國留學期間，看到法國人對葡萄酒情有獨鍾。上至政府官員，下至平民百姓。無論是大賓館還是小賣部，到處都有葡萄酒銷售。
李華心想：“為什麼不能把中國的葡萄酒推向國際市場呢？中國葡萄酒的質量也是相當不錯的。”李華開始冥思苦想，利用一切辦法將中國的葡萄酒打入法國市場。功夫不負有心人，經過一段時間的努力，總算有了一些進展。
中國的葡萄酒要想打入法國市場，必須經過香港口岸。但是港方卻將中國的葡萄酒按洋酒征稅，洋酒的征稅額度要比葡萄酒高四五倍。
為了盡快將葡萄酒打入法國，李華與港方稅務局經過幾次談判，都沒有達到預期目的。心煩意亂的李華回到家裏，隨手從書架上抽出一本書，那是一本唐詩。他坐在沙發上胡亂地翻了起來。
看著看著，那句“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”引起了李華的注意，他心中一下子豁然開朗起來，這不正是說服港方的有力證據嗎？
第二天，李華又回到談判桌前與港方稅務局官員開始談判，經過幾番唇槍舌戰後仍沒達到預期的目的。這時李華隨口說出了一句話：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，在場的港方官員都愣住了，因為他們根本不知道這兩句詩的意思。其中一位官員很禮貌地說道“請問李先生，你能不能給我們解釋一下剛才你說的那句話的含義呢？”
這正中李華下懷。他解釋道：“這是我國唐朝著名詩人王翰的《涼州詞》中的詩句，從這兩句詩中就可以看出，中國早在唐朝以前就開始生產葡萄酒了。這比英國和法國生產葡萄酒的曆史要早得多。所以，無論從生產工藝上還是從生產技術以及質量上，中國葡萄酒都應屬土酒範疇，而不應按洋酒征稅。”
李華的這番話說得港方心服口服，痛痛快快地承認了中國葡萄酒屬土酒範疇。中國的葡萄酒在李華的努力下以低廉的價格、優質的口味進入了法國市場。
李華的兩句唐詩就能博得港方官員的認可靠的是什麼？靠的就是不斷地學習充實和積累，這也正是他取勝的真正原因。
要想自己的創意能夠真正成為解決問題的良方妙藥，必須不斷認真地研究變化，不斷學習，去適應時代的發展，用新知識充實你的創意。
隨著時代的變遷，一些法規、政策，甚至習慣都在不斷變化，比如過去的商業法規就是去發現需求，滿足需求，現如今“發現需求，滿足需求”已變得不那麼時興了。事物在迅速的變化，隨著人們生活水平的提高，人們的價值觀念、期望值也在不斷提高。新的商業法規變成了關注兩方麵內容：一是關注難題，二是關注產品和服務。
領導時刻都在把目光盯向那些掌握新技能、能為企業提高競爭力的員工，你若不想落伍，就必須找出自身知識的缺陷，迎頭趕上。
所以要不斷加強學習，用新知識、新觀念來充實自己的頭腦。不要擔心學不到知識，隻要你用心去學。正如博斯威爾所說：“對知識的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。”
一個人擁有知識並不是最終目的，將所學到的知識迅速轉變為一種提高工作效率的能力，不斷將之充實到各項創意當中去，才是我們追求的終極目標。
由掌握知識到不斷發揮自己的才學使其變為本領，這是一個升華的過程。在這個升華的過程中，除了要有一個正確的思考方法以外，更重要的是我們始終把這一過程當作是一個提高自身競爭力的過程。
要學會怎樣把知識變為能力，用知識豐富想象，不斷推出新的創意，善於靈活運用所掌握的知識去參與競爭，在理想與現實之間架起一座成功的橋梁。
正如比爾·蓋茨所說：“一個人如果善於學習，他的前途會一片光明，而一個良好的企業團隊，要求每一個組織成員都是那種迫切要求進步、努力學習新知識的人。”
對呼嘯而至的科技大潮你可以驚歎不已；
對身邊世界日新月異的變化你也可以暫時目瞪口呆；
對一些新知識你可以表現出茫然無措。
但是，所有這些都不應該讓你放棄學習。要知難而進，不斷學習新知識新技能以充實你的頭腦，隻有這樣你才能與時俱進，才不會被時代所拋棄。
10.向周圍的人學習什麼
在古希臘的奧林匹斯山下住著兩個古老的部落，其中一個部落叫狼部落，因為他們部落裏的人像狼一樣聰明，彼此之間也像狼一樣分工明確、團結互助；另一個部落則叫虎部落，因為這個部落裏的人個個像老虎一樣勇猛，他們當中的任何一個人都驍勇善戰。這兩個部落裏的人都以狩獵作為生存的手段，奧林匹斯山上的野獸和泉水就是他們生命的源泉。
最近，奧林匹斯山上的野獸越來越少了，兩個部落的首領都感到了生存的危機就潛伏在他們每一次的狩獵活動當中。狼部落的首領首先召集部落當中的智者來商量日後部落的生存問題，通過大家最後的表決，狼部落決定以後要有目的地種一些能夠食用的植物，等到植物成熟的時候他們就吃植物，然後把狩獵回來的野獸貯存起來以備後用。
虎部落的首領同樣召集了部落中的人們前來商量如何應付野獸越來越少的難題。有人提出了搬家，有人提出了到更遠的地方狩獵，有人提出了和狼部落進行決鬥然後劃分各自的狩獵範圍，也有人提出了少分配給年老體弱者食物，但是這些建議都被大家以各種原因否決了。最後，首領提出的一個建議受到了大家的一致讚成。首領的建議是，在每個月亮最圓的夜晚增加一次狩獵，並且一定要保證不殺害獵物，然後把這天狩獵回來的動物圈養起來，派那些老弱病殘者在部落中照顧這些動物，其他人則仍舊像以前一樣認真狩獵。
日子一天一天的過去了，山上的野獸越來越少，兩個部落采取的辦法雖然都解決了一些問題，但是麵對日益嚴峻的生存形勢，他們必須尋找其他辦法。否則的話，在不久的將來他們就要麵對被餓死的危險了。
正當狼部落的人為此心急如焚的時候，虎部落的一隻小山羊跑到了他們部落周圍，狼部落中負責守衛的人沒有把那隻看上去不夠一個人吃的小山羊還給對方，而去尋找小山羊的那位老人也看到了狼部落裏種植的植物。很快，那位老人把這個消息告訴了首領，同時他建議等到奧林匹斯山上的植物種子成熟以後，部落裏的婦女和小孩都去采集種子，然後等到天氣轉暖的時候開始播種。老人的建議馬上得到了首領的采納，第二年春天的時候，虎部落周圍的田野裏也種滿了各種各樣的植物。
也就在發現了小山羊之後，狼部落的守衛覺得自己應該把這件事情告訴首領。於是，當虎部落的人忙著采集植物種子的時候，狼部落已經開始修理牲畜圈了。第二年的春天，他們看到了圈裏野馬生下的一隻漂亮的小馬駒。
從此以後，兩個部落的人再也不用為以後的食物擔心了，他們漸漸過上了飽暖富足的生活。
哲學家愛默生說：“一個聰明的人能拜一切人做老師。”任何人身上都有值得我們學習的地方，這個人可以是我們的上司，可以是我們的同事，可以是我們的親朋好友，也可以是我們的競爭對手。學習是人們實現成長的主要途徑之一，而向別人學習又是學習的一個重要方麵，如果不向周圍的人學習，那人們自身的成長就會像缺少某種維他命一樣缺少營養。眾所周知，一個缺少營養的人總是不如健康人那樣有足夠的能量抵擋外界的壓力。
人們在工作中或許會想到向自己的上司和同事學習，但是很少有人會把學習的對象定為競爭對手。其實對於一個企業來說，同行業中的競爭對手往往更應該成為自己學習的對象，而且往往越是超過我們，越是和我們競爭激烈的對手，就越值得我們學習。
這是因為同行業的競爭對手與我們有共同的客戶群、共同的管理方式以及共同的成長經曆，他們和我們麵對的問題也更相似，所以彼此之間就有更多的互相借鑒的事情。如果能夠放下架子向競爭對手學習，那麼一個企業就會少走許多彎路，它的成長過程就會更加順利。
同樣，人與人之間的競爭也十分激烈，如果你很出色，那麼你的競爭對手也必定十分出色，對方身上的一些長處也許正是你所缺少的，如果你能夠以謙虛的姿態和聰明的智慧多向競爭對手學習，那麼你的成長道路就會更加通暢。如果你現在還並不出色，那麼你更應當向比你出色的競爭對手學習，學得越多，你以後在競爭中取得成功的可能性就越大。
有的人故意貶低自己的競爭對手，或者希望自己的競爭對手不要過於強大。實際上，在商場上和對手競爭，就如同打高爾夫球，和不如自己的人打球很輕鬆，你也很容易獲勝，但永遠長不了球技，而且這樣的球玩多了，球技隻會越來越差，所以，一般打高爾夫球的人寧可少玩球，也盡量不和比自己水平差很多的人較量。
11.通過互聯網進行學習
相對於其他傳統媒介，互聯網是傳播最廣泛、最及時的一種方式，我們所需要的大量信息都能很便捷地從中獲取，員工如能很好地利用，也能給自己打開一扇通往信息的天窗。
互聯網本身是一個信息共享、聯係外界的工具，隻要員工向上級申請，說明情況，讓企業采取適當的辦法，進行適當的引導，就能發揮互聯網的強大優勢。比如規定合適的開網時間，在開網時間內，工作任務不急的員工可以查閱資料、閱讀新聞、瀏覽信息等。對於員工而言，上網可以很容易地獲得自己需要的信息；可以方便、快捷、廉價地進行通訊聯絡；可以在網上結識許多朋友，增長見識、大開眼界；可以在網上獲取許多的免費資料等。
平時如果有空，你可以多瀏覽一些比較好的和自己職業相關的網站，可以利用百度、搜狐等搜索器查閱你需要的資料，你還可以把自己經常瀏覽的一些專業網站存到收藏夾裏，然後進行分類，這樣需要到哪個網站查閱，隨時就可以調出來，比較節省時間。在瀏覽和自己職業相關的網站時，要學會選擇那些比較權威、專業的網站。
除了互聯網，我們還可以利用局域網。現在一般的企業都設立了局域網，而且基本不限製員工去上局域網。這是一個很好的分享信息的工具和平台。它可以廣泛地收集各方麵的信息，員工可以登陸局域網，閱讀和提供信息。局域網是企業信息化發展的又一個強大的基礎，利用得好壞在於企業是否正確引導，所以這也是員工自我培訓的一個很好的手段。可是很多員工都迷醉於互聯網的精彩世界，對局域網不重視，沒有真正把資源利用好。其實局域網有更大的作用，比如對企業相關情況的了解，以及同事間信息的共享等等。
12.向競爭對手學習
一個優秀的員工應密切注意企業的競爭對手的發展，對競爭對手的產品的好壞和經營的策略都要了如指掌。
在企業中，企業的職工、基層經理們通常最關心的是他們的領導在想什麼、幹什麼。向領導負責固然是部下的份內之事，但卻經常因此忽略企業的競爭者們在幹什麼、想什麼。
“知己知彼，百戰不殆”，分析競爭對手，學習競爭對手是企業競爭製勝的重要法寶。任何企業，要在市場競爭中立於不敗之地，就必須客觀、及時地認識其直接的競爭對手和潛在的競爭對手，必須明確了解競爭對手的戰略和目標、優勢和劣勢，從而確立行之有效的競爭戰略和營銷策略。
很多大企業都試圖通過各種渠道來摸清對手的底細。諸如：工程師拆了對手的產品逐一分析；律師研討對手專利權；銷售人員檢查對手的銷售網絡；高科技天才仔細分析對手的產品，希望找出產品的缺點，推出更新的改良版。
俗話說“商場如戰場”。在商場上，企業員工也應該像戰場上的偵察兵一樣，去刺探、了解、分析自己的競爭對手，了解同行的經營目標、產品開發、市場營銷、人才戰略等等情況，這樣才能提出相應的應對策略與對手周旋、競爭，使自己不被對手蠶食、吞並、打垮。
戰勝對手的有效競爭戰略，是了解和分析競爭對手，要清楚對手這樣的一些信息，諸如：競爭對手是滿足於現狀還是在尋求新的市場；它可能會采取什麼戰略和策略，這些步驟對你的企業的威脅有多大；競爭對手的弱點在哪裏；本企業與競爭對手的主要差別在哪裏。
企業必須全麵地、係統地、動態地收集競爭對手的信息並對其進行由此及彼、由表及裏、去粗取精、去偽存真的實力分析，然後才能避實擊虛、克敵製勝。在這個充滿變數的市場經濟時代，哪個企業能獲得更多的信息，哪個企業就能處於優勢；哪個企業能充分地了解競爭對手，哪個企業就能在市場競爭中掌握先機，立於不敗之地。
比爾·蓋茨曾說過：“一個好員工應分析公司競爭對手的可借鑒之處，並注意總結避免重犯競爭對手的錯誤。”微軟有一個班子，專門分析競爭對手的情況，包括什麼時間推出什麼產品，產品的特色是什麼，有什麼市場策略，市場的表現如何，有什麼優勢，什麼劣勢等等。微軟的高層每年都要開一個會，請這些分析人員來講競爭對手的情況。
微軟為什麼要這樣做？微軟此舉是為了向競爭對手學習，學習對方的長處。
對於競爭對手，是對抗他，還是學習他，這是企業能否在21世紀站住腳跟的一種選擇。要想戰勝競爭對手，要想在市場大潮中生存，一個重要的手段，或者說一個重要的課題就是“向競爭對手學習”。
美國斯圖·倫納德奶製品商店的經理斯圖·倫納德培訓中層幹部的方法很獨特，其做法就是訪問競爭對手。