平時爸爸媽媽可引導寶寶多說話，多發聲，可以說一些聲音的詞，比如拍手時的“啪啪”聲，打雷時候的“隆隆”聲等。這樣可豐富寶寶聽聲模仿能力，提高聽與動作的協調統合能力。
認知能力提高練習
怎樣教寶寶看照片認親人
平時，爸爸媽媽可以給寶寶看照片，讓寶寶認識不常在家中出現的親人，比如在遠方工作的小姨或者當兵的叔叔，當寶寶日後見到親人，會更易於辨認。如果沒有這樣的情況，可以讓寶寶通過電視認識一些角色，如孫悟空、唐僧等。
怎樣教寶寶認物品或動物
爸爸媽媽可以通過圖冊讓寶寶認識物品，並說出各種物品的名稱，告訴寶寶物品的簡單用途以及之間的聯係。同時，還可以讓寶寶認識自己的杯子、帽子、衣服、毛巾等生活用品，接下來可以進一步認識媽媽的高跟鞋、爸爸的錢包等。還可以拿動物圖片讓寶寶一個一個地認識，同時把動物的特征告訴寶寶，方便記憶。
怎樣和寶寶比賽畫長線
和寶寶在戶外土地上玩，找兩個長棍，爸爸媽媽拿一個，寶寶拿一個。爸爸媽媽在地上畫長線做示範，讓寶寶也畫，可以比賽看誰畫得長。
情緒和社交能力提高練習
怎樣教寶寶和爸爸媽媽做遊戲
爸爸讓寶寶騎到肩上，拉好寶寶的雙手後，對寶寶說：“小乘客坐好了，飛機要起飛了。”然後帶著寶寶走幾步再轉幾圈，對寶寶說：“飛機已經到達，請乘客下來。”讓寶寶下來。也可以讓寶寶做商店售貨員，把一些玩具等物品“賣”給媽媽。這樣可訓練寶寶與爸爸媽媽的合作能力。
和夥伴一起玩對寶寶有什麼好處
現在的寶寶一般都是獨生子女，爸爸媽媽在這一時期要鼓勵寶寶多和同齡小夥伴一起玩耍。爸爸媽媽可以拿著積木等玩具，帶寶寶到鄰居小夥伴家，讓寶寶和小夥伴一起搭積木、蓋房子。或者在小區裏，讓寶寶和其他小夥伴一起玩玩具、拍手、做遊戲等。這樣可訓練寶寶與同伴的交往能力，同時也能使寶寶有快樂的情緒。
怎樣教寶寶學會分享
平時，爸爸媽媽要多給寶寶灌輸“分享”的意識。比如，當給寶寶講故事講到小動物分享果實的時候，告訴寶寶，小動物這樣做是值得稱讚的，讓寶寶知道食物、玩具應該大家一起分享。在寶寶情緒好的時候，爸爸媽媽可以給寶寶兩塊餅幹，告訴寶寶給小夥伴一個，自己一個。或者當外婆給了寶寶兩塊水果的時候，要告訴寶寶，讓外婆也吃一塊。
生活自理能力提高練習
怎樣培養寶寶愛勞動的好習慣
由於寶寶在這一階段非常愛動，對什麼都好奇，喜歡模仿。基於寶寶這一心理特征，就可以因勢利導，在寶寶力所能及的範圍內，讓寶寶參與一些簡單易行的事情，充當爸爸媽媽的小幫手，以發揮寶寶的積極性，從小培養寶寶愛勞動的好習慣。比如，可以讓寶寶幫媽媽拿肥皂，把自己髒了的衣物拿來讓媽媽清洗；在疊衣服時，讓寶寶幫忙疊一疊小手帕、襪子等，或者給爸爸遞報紙、拿拖鞋等。
怎樣教寶寶用勺吃飯、用杯喝水
現在，寶寶自己用勺子吃飯時已經可以吃半頓了，剩餘的要靠爸爸媽媽來喂。有的爸爸媽媽覺得讓寶寶自己吃飯會把飯弄得到處都是，時間拖得長，因而堅持喂寶寶。其實爸爸媽媽應相信寶寶，讓寶寶自己用勺子吃飯，這樣不僅能夠鍛煉寶寶手部靈活能力，對寶寶的自理能力也是一個很好的鍛煉。這時寶寶基本可以自己用杯子喝水了，很少灑漏，爸爸媽媽可以繼續鼓勵寶寶自己喝水。