大動作能力提高練習
怎樣教寶寶自己上樓梯
這一時期，爸爸媽媽可以繼續讓寶寶練習自己上樓梯或是台階。要先讓寶寶從稍矮一些的樓梯或台階練起，上樓梯或台階的時候，讓寶寶自己扶著欄杆上，逐漸不再扶人。
怎樣教寶寶學跳、退走
爸爸媽媽可以讓寶寶學著兩腳一起跳起來，學著往後退著走。比如媽媽走向寶寶，讓寶寶退著走，或媽媽在寶寶身後，接應寶寶後退走。後退走時，寶寶手、腳、身體都在維持著身體平衡，從而使寶寶的平衡能力得以鍛煉。
怎樣教寶寶拋球
爸爸媽媽其中一人站在寶寶的對麵，或兩人站在寶寶兩邊，讓寶寶把球拋過來。
怎樣教寶寶跑
讓寶寶玩捉迷藏等可以追逐的遊戲，可以在遊戲裏鍛煉寶寶跑步，並在遊戲裏訓練寶寶的跑和停，爸爸媽媽可以教寶寶在跑的時候放心地向前跑，以此避免因為頭重腳輕或速度快而摔倒。再逐漸教寶寶學會在跑步停下之前先減慢速度，再慢慢停下來站穩。
戶外鍛煉對寶寶有什麼益處
戶外活動時，可以讓寶寶玩水、玩沙子，如居民小區有滑梯、蹺蹺板等設施的，也可以讓寶寶玩，使寶寶能從小體驗各種不同的感受，並認識周圍的自然景物，還可以讓寶寶學著騎三輪童車，培養寶寶的動作協調能力、平衡能力及獨立生活能力。
還要注意的是，有些爸爸媽媽喜歡帶孩子逛馬路，殊不知，馬路上人多車多，寶寶缺乏安全意識，又喜歡奔跑，這樣很容易發生危險。而且，這個年齡段的寶寶身高與汽車尾氣排放的高度相近，容易使寶寶吸入鉛及一氧化碳，對寶寶的健康十分不利。
精細動作能力提高練習
怎樣鍛煉寶寶的精細技巧能力
準備一個塑料繩，讓寶寶穿算盤珠、大眼的扣子等東西。寶寶可以一邊穿一邊數數，也可以按照顏色、大小順序穿，像之前的訓練一樣。這樣可鍛煉寶寶手的精細動作能力。
怎樣做投球入瓶遊戲
繼續上一階段的投球入瓶遊戲，爸爸媽媽先做示範，用食指和拇指拿住小球，拿到瓶口上麵時鬆手，把球投進瓶中，讓寶寶照著做。等寶寶做熟練後，可以給寶寶記時，看寶寶每分鍾能準確投進幾個。
語言能力提高練習
怎樣抓住寶寶語言訓練的契機
這一時期，寶寶對說話產生了積極性，是發展寶寶語言能力的契機。爸爸媽媽應抓住這個契機，將語言練習穿插到日常生活和遊戲中。比如，早上給寶寶穿衣時就可以教寶寶幾個詞或一兩句話，邊穿衣服邊練習；或在和寶寶逛動物園時，告訴寶寶一些動物的名稱，有什麼樣的特征，結合具體動物給寶寶留下較深的、具體的印象。有時寶寶在一個人玩玩具時還會自言自語、嘰嘰咕咕地說個不停，但爸爸媽媽又聽不清寶寶具體說什麼，這是一種非交流性質的語言，寶寶原本也沒打算說給誰聽。這時，可以不打斷寶寶，讓寶寶自得其樂，也可以和寶寶對話交流，但要注意的是，爸爸媽媽所說的話，一定要圍繞寶寶本來的話題。
生活中處處有語言，處處存在發展語言能力的機會，但爸爸媽媽在教寶寶說話時，應結合寶寶的興趣和情緒，讓寶寶在學習語言中感到樂趣，自然、主動地學習，而不是刻意地、枯燥地學習，否則寶寶會失去興趣與熱情，不積極主動地配合。此外，在教寶寶說話時一定要有耐心，不要隨便批評寶寶，在寶寶遇到困難，挫折時，爸爸媽媽要耐心給予幫助，當寶寶取得進步時應及時鼓勵。寶寶在愉快的情緒下，潛能會得到很好的發揮。
爸爸媽媽還要鼓勵寶寶自己表達感覺，或鼓勵寶寶多說一些含有名詞和動詞的短句。如“喝水”、“吃飯”、“我不要”等。鼓勵寶寶學會說自己的名字，同時在生活中多給寶寶說一些詞彙，從而增加寶寶的詞彙量，比如經常對寶寶說“掃地”、“洗手”、“推車”等詞。
貼心小叮嚀
與寶寶進行對話時，應盡量用規範的語言。對於寶寶的“兒語”應逐漸予以糾正；對寶寶的錯誤發音更不要加以模仿、嘲笑，而應及時糾正。這樣既使寶寶說話的積極性得到很好地發揮，也會讓寶寶逐漸養成大膽說話的好習慣。
認知能力提高練習
怎樣教寶寶分辨聲音
爸爸媽媽可以在看電視或者在生活中教寶寶分辨各種聲音，如鼓聲、汽車聲、火車聲、風聲、雨聲、雷聲、動物叫聲等，並教寶寶學會說“下雨”、“刮風”、“敲鼓”等詞。