星期五的最後一節課往往是自習，雖然有時會被占掉，但那天沒有，隻是一個同學走到講台上補充了點作業，可惜那時的我正忙著，主要是想最後的附加題，所以沒有聽清，隻是零星的聽到要再寫本作業本來著。
到底是哪頁，我不想多寫，其一我很懶，其二多寫的話會被那老師撕掉，那老師很變態的。翻了幾頁，再考慮了下，大概是八十四到九十七，範圍太廣了，況且每頁都有上一頁排版不下的題目，都有聯係，不好猜測。
腦海裏有一串電話號碼不知道要不要撥打，是虞琉櫻的，全班我也隻知道她的號碼。她是我的初中同學，因而討厭我，這前麵有提過。但正是因為她是我初中同學，畢業冊裏自然有她的號碼，我可以打電話問她。
相同得糾結的，她討厭我，我電話打給她，她可以不接，或者告訴我錯誤的頁數來坑我，這是我不得不防的。或許不問還可能好些。想先消除這個想法，我躺回床上，敲了下腦袋，看看能不能回憶起什麼。
答案是什麼都想不起，索性放棄繼續想了，望了眼平鋪在書桌上的作業本，打算幹脆不寫了，不就是被那變態罵一頓嗎？其他人比我被那變態罵的次數多了去的。
外麵的炒菜聲停止，隨後是端盤子的聲音，我房間門就在之後很快就開了。進來的是溫涵，叫我出去吃飯，看了下我還躺在床上，卻發現書桌上放的不是原本翻著的那本書，換成了平鋪的本子。
“那是什麼？作業嗎？”
“呃……”最後一句“嗯”我隻是略微點發了點聲。
“那這樣吧，你寫完時給我檢查一下，起碼這樣會好些……可以嗎？”
又太過順水人情了，我好不拒絕，但知道應了後那本作業本是定要寫，估計電話也定要打了，我沉默了會。但溫涵除了看我臉色也不能看別的，自然看不出狀況：“那……我叫溫怡幫你檢查？”
“為什麼一定要給你們檢查？”我最後的辦法是敷衍掉這個問題，依溫涵性子，她應該不會再繼續追問了，況且那檢查的最終目的還是想找借口可以繼續照看我吧？
溫涵也當我是看出了她的心思，走上來扶持著我去客廳，沒有多說。餐桌上的幾盤菜算是家常，溫怡已經捧著飯碗開吃了，不過更多的是吃掉米飯，然後往自己碗裏夾菜，溫涵給了她一個責備的眼神，溫怡吐了吐舌頭就直接跑去沙發那看電視了。
溫涵給我盛了碗飯，我也先開吃了，夾菜吃掉、夾飯吃掉，反複幾下也是蠻快的，飯空了我就打算回房了。起身要端著碗去廚房，溫涵也隨之起身跟著我，到了廚房，不等我，她先說的第一句話就是：“今天的補習，我會叫溫怡把你的作業一起檢查掉的。”
然後她就走了，看不見她的表情；然後我無奈了，不禁要倒杯開水，端去房間了。喝了口水，看著平時就直接放在桌上的手機，考慮要不要打給虞琉櫻。溫怡是一定會聽溫涵的來檢查的，而且她的性子也肯定是要照辦的，現在是七點不到，卻隻有三兩分鍾，如果現在寫的話，估計在補習之前還是趕得急的。
又是抽出放桌遊的那個抽屜，墊在底下的就是本畢業冊，不過也隻有初中的，打開翻了幾下，找到虞琉櫻的應該是在第九頁，旁邊附有照片，統一的校服，毫無表情的臉容，依然的短發，發現到了高一，虞琉櫻的變化也不是特別明顯。
如果硬要說，隻是身高高了點，短發現在有些長到肩上了，其餘的，我眼神可不好在她那停留多久。將眼神移回一旁的號碼，不知道有沒有的換，但是依照輸了進去，按了撥號鍵，手機開始顯示“正在撥號”。
大約等了十幾秒，估計虞琉櫻是接了，因為手機顯示“正在通話”。我沉默一會，自然是通話時的習慣，自己撥號，起碼是等對方回了句“喂”，再發聲的。
但手機放在耳邊蠻久的，聲音呢？不會空號吧？但不太可能，我隻好試探性的說了句：“喂。”沒有反應，可能是換了號碼吧，打算關掉時，我說句：“你好，我是白闋然，請問是虞琉櫻嗎？”
那時是我想到了一個坑，才補上這一句。