後記
後記
史學的發展需要寬闊的視野,因為曆史敘述與曆史教學的差異源於曆史書寫者和教育者按照主體的需要去追尋曆史的含義,在不同主體的曆史敘述中我們可以找到各自相關的內容補充,同時也能衡量不同的價值取向。
在甲午戰爭爆發120周年和第一次世界大戰爆發100周年之際,作為東亞地區的學人我們麵對中日兩國日益巨大的經濟與物質力量時,不禁會想起上個世紀間人類文明高歌猛進,但卻曆經了曆史上最為廣泛的暴力與人道主義危機。中日兩國在博弈與合作的同時也需要相互的了解與溝通,當我們在總結中日關係的長期曆史凸顯出某種規律:中日和平相處往往需要以戰爭勝利為先決條件的同時,我們需要思考新環境下與日本視野下的未來東亞國際關係;在熟悉地回想起抗戰記憶與習慣於現有曆史教學的內容的同時,我們也需要更為全麵與多角度的曆史記憶和曆史教學研究幫助我們思考。
他山之石,可以為錯。了解曆史和現實非常需要有這樣一項具體的工作。本著的形成,源於筆者主持的國家社科基金項目“20世紀80年代以來日本中學曆史教科書對於中國曆史記述的演變”。在項目開展的過程中,朱珺老師以其獨到的學識,給予了項目開展極大的支持,在此深深感謝!同時還要感謝曹雯、沈曉敏等老師和華東師範大學多位同仁的鼎力幫助,以及向勝翔、何千忠、袁小琴、黃逸等多方中學曆史教師和學友的大力協助。也要感謝在東京大學的歲月中,諸多日本有識之士的支持。尤其要感謝中國社會科學院近代史研究所的步平先生對本項研究的扶掖和指教。同時向一直給予關心和支持的諸多史學研究和曆史學科教學論領域的前輩們敬致謝忱!
楊彪
日本曆史教科書中的中國
楊彪著
·廣州·
圖書在版編目(CIP)數據
日本曆史教科書中的中國 / 楊彪著. —廣州: 廣東人民出版社,201412
ISBN 9787218098289
Ⅰ①日…Ⅱ①楊…Ⅲ侵略戰爭—研究—日本—現代 ②曆史課—教材—研究—日本—現代Ⅳ.
①K31346 ②G63352
中國版本圖書館CIP數據核字(2014)第297273號
riben lishi jiaokeshu zhong de zhongguo
日本曆史教科書中的中國
楊彪著版權所有翻印必究
出版人:曾瑩
責任編輯:餘小華錢豐
責任技編:周傑黎碧霞
出版發行:廣東人民出版社
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印刷:珠海市鵬騰宇印務有限公司
開本:787毫米×1098毫米1/16
印張:2125字數:266千
版次:2014年12月第1版2014年12月第1次印刷
定價:4500元
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