人這一輩子，大部分時間是要為自己的生存和發展而奮鬥的。現在社會不同於以往社會的一個很大的特點就是：以前在農業社會，你自己一家一戶搞農業生產，搞小手工業生產。現在大部分人不是這樣，現在是到公司或工廠上班，不是搞一家一戶的生產。以前幹活是為自己，現在幹活是為自己也為老板。為自己肯定是心甘情願的，為老板，可能心甘情願也可能不心甘情願。
多付出，才會有回報。這種思維在與其他人交往時能夠理解也能夠較好的運用。但一旦是把其他人變成老板，那可就另說了。唯物辯證法教導我們：“具體問題具體分析。”在這件事上就能夠很熟練的運用，也不算老師白教，學費也沒白給。但我們有沒想過，為老板多付出，難道不會有回報嗎？我想還是有的。工作是為自己，客觀上是對老板有利，這是不可否認的事實，但要達到“工作上為自己”這個目標。第一，要有份工作。這份工作怎麼來的，不能全說是老板給的，因為那是等價交換。第二，要把工作做好。工作沒做好，一交不了差，二拿不到工資。第三，要多做工作，做好工作。你不多做工作，你工資是不可能漲的，你不做好工作，工資是不可能提高的。第四，要做些不是你職責範圍內但又可以做得工作。
把工作做好，是一種付出。是對自己有利的付出，這不是為老板。想下，你不把工作做好，老板就會把你炒魷魚。
小明是一家公司的員工，每天上班期間工作效率不是很好，本來在上班期間能夠完成的工作，他由於習慣問題，非得帶回家加班才能完成。如此幾個月下來，天天忙得精疲力盡，覺得工作就是受罪。這種情緒又帶到工作當中，如此過不了多久，沒等老板炒魷魚，自己就先走了。
試想下，你在上班期間把份內工作做好，就不會把自己搞得精疲力盡，搞得很累。於己於公司都是不二選擇。把自己本來應該充電或娛樂的時間拿來完成剩下的工作，的確不劃算。自己精力不能得到很好的恢複，第二天也難以有很好的工作狀態，如此反複，惡性循環，對工作不利。如果抱著工作是為了老板這種心態，不肯有所付出，到頭來還是苦了自己。
多做工作，做好工作。做完自己基本的工作後，就應該多做工作，做好工作。
小李是高中畢業生，來到沿海打工，進了一家廠。由於自己手腳快，工作幹得不錯，老板交代的基本工作完成後，就去做其它環節的工作，過了沒多久，就把整個工作的各個環節上的工作都做了一番並且熟練的掌握了。老板看到後，就提升他為小組長。後來就是憑著自己這種“多做工作”的態度，他成為這家廠在成都的分廠的廠長。
多做些分外工作。這樣做是為老板多創造價值。做好工作，那對自己很有利，多做工作也是如此。做些分外工作，無疑就是傻子。這些分外工作算工資嗎，不算，那還不白做。
小英和小琴都是從一所名牌大學畢業的市場營銷專業畢業，來到一家公司實習，實習期為三個月。經過三個月考核，考核優秀轉正。這時主管交付兩個人一項工作，就是對一個小區進行調查——調查公司產品的銷售情況，一星期後交付調查報告，小英一天內就把這項工作做完，調查報告寫得也不錯。小琴花了幾天時間做調查，調查報告寫得也不錯。上交調查報告後主管找兩人談話指出，小琴的報告寫得不錯，但小英寫得也不賴。隻是沒小琴的調查報告寫得好，小琴的不僅有縱向對比，還有橫向對比。原來小琴不僅調查了本公司的產品，還調查了與本公司類似的產品。多做了些分外工作。正因為這些分外工作才使得小琴的報告寫得更好些。
經過三個月的實習期，由於小琴做事總能多做些分外工作，故被聘用。小英因為能力還不錯，打算再給一個月的試用期。
人的一生當中有大部分時間是用在工作當中的，工作時第一需要。為老板多做些事，其實也是為自己都做些事。趁著還有個工作平台的時候，好好鍛煉。舍得舍得，舍得為老板付出，老板也會為你舍得。