語言閱讀培養及教育訓練
寶寶的語言發育也是與他所處的環境以及父母照料寶寶的方式有很大關係的，1～3歲是寶寶學習口語的關鍵期，這個時期發展的好壞會直接影響到以後的語言發展的質量。因此，這一時期父母不要忽視寶寶的語言教育。
寶寶學數學日常訓練
教寶寶學數學，父母不要隻局限於教寶寶認數卡、數字牌，寶寶學數學，也絕對不能隻局限於數數和認識數字。
所謂“正規教學”，是讓寶寶了解“多與少”“更多與更少”“重與輕”“長與短”的概念，這都是數學裏的重要內容，在日常生活中就可以學到。
寶寶能力特點
這個年齡段是寶寶計數能力發展的關鍵期，父母在生活中要多對寶寶進行“數量與數字的積累”教育，如和寶寶一邊走，一邊說：“1步，2步，3步……”也可以讓寶寶數生活裏一切能數的東西，培養寶寶對數與量的理解能力，並學會數10以下的數字。
寶寶能力培養方案
在日常生活中教寶寶學數學的同時，父母還要注意寶寶邏輯能力的培養，比如讓寶寶比較遠近。爸爸媽媽可以問寶寶：“你現在離爸爸遠還是離媽媽遠？”等，來開發寶寶的思維能力。
誰的厚——比厚與薄
準備幾本薄厚不同的書。讓寶寶拿一本小畫書，媽媽自己拿一本更厚一點的書，同寶寶比較說：“我的書比你的書厚，你的書比我的書薄。”然後，再鼓勵寶寶尋找一本更厚的書，寶寶就可以說上邊的話。
其後，媽媽再找一本更厚的，依此類推。
以後，可以倒過來玩：“我的書比你的薄，你的書比我的厚。”比一比，哪個近——比遠與近爸爸媽媽準備2～3顆小球、1條粗一點的線。
數學思維及想象力開發訓練
要讓寶寶喜歡學數學，就要從小培養其欣賞藝術。因為，聆聽音樂和塗鴉繪圖，會對人類形成一定的信息刺激，這些刺激會在寶寶的頭腦中形成穩定的“鏈接”，而這些“鏈接”對促進大腦學習數學，思考抽象的邏輯問題會產生積極的影響。
所以，在寶寶3歲之前，如果父母能經常和他一起聽音樂、塗鴉繪圖，就等於在為寶寶日後學數學做好了充分的準備。
然後，將線拉直放在地上，媽媽與寶寶分別拿著一顆小球，看誰能將小球滾得離線最近。
開始幾次，由媽媽告訴寶寶哪個離線近，哪個離得遠。慢慢地，就可以讓寶寶判斷遊戲的結果，比較哪個小球離線最近。
這個遊戲可以讓寶寶了解遠與近的概念，同時還能鍛煉寶寶控製力度的能力。
冰塊到哪裏去了
媽媽準備一塊冰塊，先讓寶寶摸一摸冰塊，感受一下冰涼，讓寶寶記住冰是涼的。
然後，把冰塊放進不透明的杯子，倒進熱水，蓋上杯子。
過上幾分鍾，讓寶寶打開杯蓋，看看杯子裏的冰塊是不是變小了？還是不見了？
讓寶寶想一想：冰塊到哪裏去了？
然後，再取一塊冰塊放進透明玻璃杯，倒進熱水，讓寶寶仔細觀察冰塊慢慢變小、直至消失的過程。
媽媽要告訴這種現象叫“融化”，冰遇到熱水就會融化，變成水。並要給問“看一看，杯裏的水不是變多了？”這個遊戲可以讓寶寶了解因果關係，並開發邏輯推理能力。
上一上，數一數
媽媽和寶寶各站在樓梯的兩端，媽媽喊“開始”，兩人一起往上走，邊上邊領著寶寶數：“1個台階，2個台階……”數到10的時候，可以重新開始數。
這樣反複多次，然後給出一個數字，讓寶寶上相同的台階數，一般不要超過10。
通過數數，讓寶寶理解數字。
此外，讓寶寶數學還涉及各種形狀，如圓形，正方形，長方形；顏色，如紅色、藍色等的學習。可以說在日常生活中就有許多給寶寶“上數學課”的機會：用餐時可以問一些這樣的問題，“寶寶想把麵包整塊放呢，還是想把它切成兩半？”“寶寶要吃三角形的蛋糕還是正方形的？”這些都是重要的數學概念。
讓寶寶幫你布置餐桌，讓他數數一共幾個人一起吃飯，和他一起為每個人準備刀叉勺和餐巾紙。
給寶寶穿衣服時，教他數一數衣服上的紐扣。
在超市購物時，讓寶寶幫你數數，“2個蘋果，3個香蕉”。
讓寶寶幫你收拾衣物，按人分類或者整理成對。
教寶寶唱一些有數字的兒歌“1…
2…3…穿鞋子”等等。
和寶寶玩“動作和數字”遊戲，讓他跨5大步，再轉2個圈，等等。
寶寶想象力開發訓練俗話說：“3歲小孩粘人精。”這個年齡的小孩對任何事物態度認真，凡事喜歡追根究底，“動手動腳”。但父母千萬不要以為這是壞毛病哦，因為這是寶寶的想象力在發揮作用。
寶寶能力特點
這個時期的寶寶之所以這麼“調皮搗蛋”，正是因為他們已經有了簡單的邏輯思考，可以運用自己了解的數目、概念及工具架構自己的小世界了。
寶寶能力培養方案
父母在這個時候，一定要耐心，給小天才們更多思考的機會和動手的機會，給他們更多的主動權，如從識別圖形改為畫出認識的圖形，讓寶寶組合、拆分一些結構較複雜的物品，讓寶寶做一些簡單小實驗與動手小遊戲。
小小設計師——粘貼
媽媽給寶寶一張白紙，教他用膠棒把撕碎的彩紙一片一片地粘貼起來。可以讓寶寶隨意粘貼成各種圖案。
等寶寶玩熟練以後，媽媽可以自己先畫好一個圖案，讓寶寶在規定的範圍內粘貼。
藏貓貓——感覺和判斷
媽媽找兩個一模一樣的紙盒，在其中一個盒子中藏一件玩具。教寶寶抱一抱或搖晃紙盒，通過紙盒不同的重量或發出的聲音，讓寶寶判斷哪個紙盒裏有玩具，哪個紙盒是空的。
找相同——配對
媽媽將許多紙盒堆放在一起，其中有一些紙盒是一模一樣的。教寶寶從中找出相同的紙盒，擺放在一起。最後數一數，寶寶能找出幾對來。
小小建築師一一壘高
媽媽準備一些紙盒，教寶寶將紙盒一個一個地壘起來。要是紙盒的形狀大小不一，寶寶還要考慮哪個放在下麵，哪個放在上麵，才能壘得既好看，又不容易倒塌。
漂亮的糖果——包裝
媽媽準備一些橡皮泥和彩色包裝紙。媽媽先將五顏六色的包裝紙剪成約10厘米見方大小，然後和寶寶一起將橡皮泥揉成小球，用彩色紙包起來，漂亮的糖果就做好了。接下來，媽媽和寶寶可以分別扮演售貨員和顧客，一起玩“買糖果”的遊戲。