一九四二年，父親在家鄉一些有識之士的支持和協助下，創辦了靖遠中學。學校初創階段十分艱難。父親擔任校長，向全縣倡議“捐資辦學，捐物助學，捐書興學”，並麵向社會招聘教師，在校內提倡“義務教學，勞動建校，並以身作則帶領全體師生勞動建校長達六年之久”。（引自《蘇振甲紀念文集》）
在這之前的近十年裏，父親利用幾次回鄉的機會，先後為家鄉創辦了初級師範學校、紡織學校和八所鄉村小學校。老人在家鄉威望很高。
我是一九四二年出生的，和靖遠中學同齡。我開始懂事時，正是父親率領靖中師生艱苦創業已見成效之時；也是父親在家鄉人民心目中最受愛戴、威望鼎盛之時。
應該說，我是在父親為家鄉教育事業鞠躬奉獻，而得到家鄉人民崇敬厚愛的一種環境氛圍裏漸知人事的。父親在我幼小心靈裏樹立的是一個正直威嚴、有學問、受人尊敬的崇高形象。
父親出出進進的很忙。他在家時，便常有客人來。父親很少有時間跟家裏人說笑談天。我經常跟著母親，母親出外，我總是她的“尾巴”。父親則很少帶我出去。當然也有例外，在我的記憶裏，有著兩次父親單獨帶我外出的印象。
一次是我四五歲時，父親帶著我去出席一個集會。我們坐在主席台上，集會開始後，幾個人講了話。父親也被邀請演講，他的講話很受歡迎，不斷被掌聲打斷。雖然我聽不懂也不記得演講的內容，但父親的演講備受歡迎，台下熱烈的掌聲讓我印象很深。幼小的我也因了父親而自豪。
還有一次是我上小學前的那個夏天，父親帶我去城外西灘楊紹周伯伯家。楊伯伯是父親的摯友，擔任縣商會會長，是父親辦中學重要的支持者。
楊伯伯家的院子很大也很豁亮，一色的青磚瓦房。四明柱有廊台的大上房，圓月亮式的過道磚門洞，都給我留下了比較深的印象。我們在楊家吃了晌午飯，還吃了又沙又甜的西瓜。
回來的時候，楊伯伯一直送我們到大路旁的沙地埂上，地裏種著西瓜，看瓜的正是前邊往家裏送瓜的人。楊伯伯喊著要看瓜人摘幾個熟好的西瓜隨我們送進城去，父親執意推辭，才算作罷。
大路比兩邊的地低很多，好像壕溝似的。走了很遠，回過頭看，楊伯伯還站在地埂上目送著我們。
過了幾天，我和鄰居家的夥伴在他家裏耍，天氣很熱，他說要有個西瓜吃就好了。我想起了楊伯伯家的沙瓤西瓜，便說：
“我楊爸西灘沙地裏有很多瓜。”
“你去了給不給？”
“當然給，楊爸可好了。”
“你敢去嗎？”
“敢！”
說出了大話，便無法收回。從小很自尊的我，鼓著勇氣和小夥伴一起來到了西灘。快到楊伯伯家瓜地時，我猶豫了。
“咱們回去吧！”我說。
“你不敢去要了？那我上去看看，要沒有人，咱們自己摘一個吃。”同伴說著便爬上了埂子。
我見他進了地，跟著也爬上地埂。剛露了頭，便聽見遠處有人喊了一聲：“咳！誰家娃娃在地裏？趕快出去！”說著向這邊攆了過來。同伴嚇得退到了地邊，我也站在地埂上呆住了。那人到了跟前，正是那天見過的送瓜人。他也認出了我，表情變得和藹了。“這不是蘇家小少爺嗎，你跑這麼遠有啥事嗎？”
“我大叫我來看看我楊爸在家不？”情急之下編了慌，我臉上一陣發燒。他沒有說啥，轉身到地裏摘了一個西瓜塞給我，用手摸了摸我的頭說：“你楊爸在城裏，沒來西灘。你們趕快回去吧！天不早了，家裏人要著急的。”