你還記得那個叫簡平的男生嗎？
記得，逃課去照顧偽女權媽媽的那位。不過他還年輕，他的未來肯定會有玫瑰花，不會隻有鹽。
玫瑰花有什麼好？花莖那麼長，那麼長的花莖上還布滿了刺。而且還離題……你知道，他家離我家其實不遠，事實上，從我家的陽台上就能看到他住的那幢樓。有時我去大賣場買東西還會碰到他，他就會向我打招呼。
然後呢？
然後昨天，他求我替他媽媽去開家長會了。
古怪的經曆……
我去了。課桌椅很緊密，我覺得自己像是關在夾板裏一樣。那個班主任很有意思，她用一疊本子把桌子拍得啪啪響，發出尖細的聲音。會一直開到晚上九點，然後我去了簡平家。他在等我。“胡老師有沒有告我的狀？”“是的。”“我知道她會說出的每一句話，哪怕我不在現場。她會咒罵我，罵我的遲到。讓我下課後罰站在人來人往的走廊裏，故意讓我感到害臊。她會罵我廢物，去死。對不對？”“說實話，她是很厲害，我要是你，也會感到害怕的。”然後呢？
然後我和他一起吃著豬肉脯，我喝著啤酒他喝著可樂，他向我談起他在學校的生活，尤其是那位胡老師。他隻要一說起她手就會在空中揮舞，我就勸他，冷靜，冷靜。最後我聽完了他想說的話。他給我解釋了班級裏的生存法則：上課尤其是上胡老師課時要表現得非常集中注意力，眼睛隻能盯著老師看，要是她把你叫起來回答問題，你永遠得說得出標準答案，你要努力不說錯，如果你說了一個自己的觀點而不是教科書或參考書上的，那麼你會遭到大家集體的嘲笑。下課後就有人說你是白癡，或者是笨蛋，他們會敲著你的桌子告訴你。這時胡老師也會衝著你寬容地微笑。要是你回答不上來，眼睛還左邊看看右邊看看，試圖尋找幫助，或者額頭上流下汗水一臉蠢相，胡老師就會把哀怨的目光投向其他學生，那眼神就好像她的車子壞了，她隻是在熱風裏無助地希望能發現一片樹蔭一樣。然後，就會有學生站起來，走到你麵前，用標準普通話說出標準答案，給你一個白眼，再在你的課桌上貼一張打了叉的即時貼。一天課程結束後，是一個小時的“照鏡子”時間。最後，班長會統計每個人得到的大叉數，最多的那位就會被交給“照鏡子”委員會處理。這往往是一些差生們。很難得到同學們的諒解。有時某位差生的同桌還會義憤填膺地要求胡老師替他們趕走那匹“害群之馬”。每天“照鏡子”時間結束後，“大叉”們得幫助清掃教室、弄幹淨桌椅。好像他們本來就該像牛一樣，隻做些低頭的活兒。
你說的讓我都感到害怕了，我可從來算不上優秀生。
我打算去采訪采訪這位胡老師，但願我不像那些學生。“不要犯太多的錯誤”。
高一學生簡平像一顆出了膛的子彈一樣哧地射進學校。和壞壞第一次見到他時沒兩樣，仍舊胖乎乎的（他都快奔一百四十斤了），仍舊背著書包。按理他沒法那麼迅速，但他希望自己能更快點兒。他努力爬上三樓最後幾級樓梯，盡力踮起腳尖，消除腳步聲。已經六點零三分了。他希望自己能像子彈旁的熱空氣一樣，無影無蹤地穿過敞開的教室門，陡地在自己靠門第三排的座位上成形。但是此時胡老師已經在講台後向他轉過身來。
從外表上看，如果胡老師早婚早育，當簡平的媽媽正合適。不過她始終守身如玉。在這所正處於高速發展中的重點中學，胡老師積累了多年卓有成效的教學經驗，帶出了一屆又一屆畢業生，每次都是從高一帶到高三。她獨來獨往，大部分時間都是跟學生呆在一起。眼下她擔任高一一班班主任。她喜歡把班上的四十個學生稱為自己活潑可愛的小奴隸。現在她站了起來，向遲到的小奴隸走去。小奴隸往後退了一步，書包被擠到了牆上。她走得很慢，她正在考慮，罰什麼比較合適，已經有一大堆備選呼之欲出。手帕。筆。日記本。當然還有錢。手帕，家裏已經有一大堆漂亮手帕了，再做一條床單換洗綽綽有餘。年輕的孩子喜歡動腦筋，還是讓他猜吧。
老師還在想著他會交些什麼上來，他就卸下了書包。這才過去了一秒鍾！手帕。筆。日記本。還有十元錢。它們早已準備好。胡老師立即生氣了，擱在地上的書包被憤怒地倒提了起來，課本和文具們成了狼狽的傘兵，還沒找到降落傘就已經啪嗒啪嗒摔到了簡陋的水門汀上。那塊新手帕飄到了坐在第一排的女生小方右邊白球鞋上。它有漂亮的圖案，綠色的草地上一樹粉紅的桃花，桃花那麼多，把樹幹都壓彎了，然而它其實沒什麼重量，此外它也很柔軟。但是小方的腳趾仍然意識到了它的存在。她忍不住低下了頭。胡老師的目光立即敏銳地捕捉到了這一點。雪白的球鞋就是用來被踩的。那隻白球鞋上立刻多出了灰色的波紋圖案。手帕被碾到了地上，成了塊髒兮兮的小方布，可還沒破。它的旁邊，是那張嶄新的十元錢。
胡老師揀起了那張紙。“同學們，人民幣作為我國的法定貨幣，是我國主權的象征，與我們的市場生活密切相關，愛護人民幣是每個公民的義務，所以”，她將那張紙“啪”地壓進了教科書裏。