第5章 職業的好起點：入職培訓
學無止境。在學校的主要任務是學習知識，為人生做準備。走出校門，走上工作崗位，需要學習的地方更多、更廣。除了相關崗位所需的知識外，新職員還要學習為人處世、團隊合作之道。唯有這樣，才能跟上時代的步伐，不會被社會所淘汰。
培訓？不關你的事嗎？
過五關斬六將，經過三次麵試後，小琳終於來到了企業的大門前。辦理好入職手續後，第一周企業需對他們這一批新職員進行入職培訓。小琳認為自己很優秀，在學校年年獲得國家獎學金，在工作中肯定可以“碌碌有為”。入職培訓似乎與她無關，於是走馬觀花似地學習了一下。培訓結束後，意氣風發的小琳準備努力工作，以開啟新的人生！可工作不到兩個月，小琳發現和她同進公司的人都在進步，大家在一起聊起工作的時候都是帶著喜悅的心情，對未來充滿熱情和希望。而自己雖然整天忙碌，可工作雜亂無章、辦事效率特別低，不知道該做什麼，該怎麼做。有時候辦公室沒水了不知道找哪個部門，自己沒有辦公用品了不知道去哪個部門領，需請事假的時候不知道找誰……不知所措的小琳非常沮喪，打算跳槽或者先在家裏休息一段時間。
事實上，不少新職員和小琳一樣，來到一個企業後，自以為“努力”一些就可以取得工作成果，這實在是大錯而特錯。小琳缺乏的就是不清楚整個企業內部的部門設置，不明確崗位職責和工作流程，以至於上崗後無法盡快進入職業角色。
角色定位，始於培訓
入職培訓是一個整體項目，是新職員進入企業的第一步。企業進行培訓的目的，是使新職員了解和掌握職場所需要的態度、知識和技能，以便新職員可以較快地熟悉、適應企業環境和崗位需求，快速融入企業文化和團體中。可以說，入職培訓為新職員尤其是剛畢業的學生順利地走上工作崗位，鋪設一條堅實的道路，指明了前進發展的方向。
通過係統、有效的入職培訓，一方麵新職員的工作能力、知識和技能得到提升，正式工作後能以較快的速度進入角色，由局外人轉變成為企業人。另一方麵，新職員可以明確自己的短期發展和長期發展目標，意識到自我投資的重要，從而定位自己，不斷提升自己。發揮才華，積極與企業合作，使自己的職業生涯上越走越好，越走越快，越走越遠。
我的入職培訓我重視
重視入職培訓。入職培訓是新職員前進道路上的墊腳石。新職員要想在企業提供的平台上有所成就，就要重視入職培訓。學校學的知識隻能用到小部分，通過培訓，新職員能夠盡快地了解與工作相關的知識，能夠從中發現並彌補自身缺乏的知識和技能，以便在“舞台”上充分施展自己的才華。小琳由於忽視了入職培訓，致使其在工作中陷入困境。