父親和孩子做運動的時候，可以選擇一些難度較低的，例如羽毛球、足球、籃球等，要讓孩子嚐試成功與失敗的滋味。
如果父親的技術比孩子好，一起運動的時候，永遠都是父親占上風，久而久之，孩子不但會失去對某種運動的興趣，而且會有挫敗感，覺得自己沒有用處。如果在適當的時候，父親給予孩子嚐試勝利或成功滋味的機會，會增加孩子對運動的興趣，也會有助於孩子建立自信心。
當孩子體會到成功與失敗的感受後，更要讓他知道，每做一件事情時，成功與失敗隻是次要的問題，最重要的是自己在參與的過程中，有沒有盡了最大的努力。父親指導孩子樹立正確的觀念，對孩子做人做事都有很大的幫助。
做家務也是父親與孩子溝通的最佳時刻，一則可以增進親情，二則也讓孩子認同父親的角色。分配家務時，父親要注意給予孩子一些既有興趣又安全的工作，並仔細觀察孩子做這項工作時的能力和傾向。
父親與孩子一起勞動，讓孩子體會做家務並非全是媽媽的責任，父親在外工作，空餘時間也得幫助做家務，因為這是家中每一個成員應盡的義務。父親訓練孩子對家庭的歸屬感、責任心，孩子長大後，將會是一個愛護家庭，盡責而獨立的好丈夫（或好妻子）。
由於工作關係，父親平日可能甚少與孩子外出活動，其實戶外活動，可以令一家人相處融洽，對增進親子溝通極起作用。爸爸應盡量利用假日的時間，與孩子一起到郊外旅行，投入大自然的懷抱，共享美好時光。當孩子真正接觸到書本上獲得的自然科學知識時，便會更有興趣去學習了。
父親要根據孩子的興趣和個性，帶他們到一些充滿文化氣息的地方，例如圖書館、藝術館、博物館、展覽會等；如果孩子對科學有興趣的話，可以帶他到天文館或科學館；如果對自然生物有興趣的話，可以帶他到動植物公園、農村等地方。
做父親的要是因工作所限白天沒有時間同孩子在一起，可以利用晚上或平時空餘的時間，設計一些適合孩子的遊戲，對於10歲以下的孩子，可以跟他玩摔跤、柔道、角力、翻筋鬥，這些遊戲隻需利用家中的大床或舊墊子便可進行，也可與孩子捉迷藏、玩呼拉圈、砌磚，等等，隻要懂得運用心思，家中許多物件都可以成為你與孩子的玩伴。
這些運動或遊戲，可以使孩子的手腳靈活、反應敏捷、體力增強，最重要的是，借著與孩子一起遊戲的機會，可以了解孩子的興趣及能力，打通孩子與父親的溝通渠道。
一位很重視與孩子交流，並從中品嚐到無窮樂趣的父親感慨萬千。他說：
就算你是家財億萬的富豪，也無法令日漸長高的18歲兒子還原為兒童，整天親熱地拉著你的手。兒子把頭枕在你胸膛上睡覺時，你內心的美妙感受是任何高官厚祿都換不到的。親眼看著兒子從兒童成長為青年，其中的樂趣是無法從任何豪華轎車或私人噴氣式飛機中得到的。抽空多陪陪孩子，那絕不是不務正業，相反，正是父親的職責。
4.漠視與孩子溝通會與孩子產生代溝
不少父親對孩子的教育是批評多於表揚，禁止多於提倡，指責多於鼓勵，貶低多於欣賞，威脅多於啟發，命令多於商量。在這樣的氛圍中，孩子處於不被尊重的地位，怎麼可能產生真正的心靈溝通呢？
現在許多父親自己就是在傳統觀念影響下長大的，因而沒有意識到父親與孩子溝通對孩子的成長是多麼重要。
父親如果不能與孩子溝通，實際上等於完全放棄了教育孩子的權利。例如在校園暴力中受侮辱的學生經常發生自殺的事件，人們感到奇怪，為什麼這些孩子受到欺負不敢向家長述說，而非要選擇自殺這條路呢？其實就是因為父子間平日缺少溝通，孩子們誤認為即使告訴家長，家長也不會相信，甚至自己反而會挨打。可見，父子間如果不能溝通，孩子遠離家長，實際上等於家長完全喪失了教育的權力。
父親如果與孩子不能進行有效的溝通，肯定會降低教育效果。現在不少家庭中所謂的家庭教育也隻限於形式上的。其主要有三種表現：一是無的放矢，父親對孩子的需要不了解，隻是一廂情願地向孩子嘮叨；二是誤解孩子，父親往往會主觀地判定孩子的問題，然後進行教育；三是空洞說教，父親對孩子的接受水平不了解，而是用成人熟悉的概念試圖去打動、啟發孩子。
父親如果與孩子不能進行積極的溝通，會影響兩代人的共同進步。當今的時代是新知識和新技術飛速發展的時代，固守長輩已有的文化已逐漸不能適應時代的要求，隻有那些和時代同時成長的新一代，才能批判性地繼承長輩文化，並迅速掌握最新知識，不斷創新，他們所掌握的文化才代表了時代的特征。因此，兩代人的互相學習，積極健康的溝通，才能帶來兩代人的共同進步。這裏重要的是父親要習慣於主動向孩子學習。