8不良心態學生健康心理教育指導
現階段中小學生心理健康狀況隨著當代社會的飛速發展，學生們賴以生存的社會、學校、家庭的客觀環境正在發生著深刻的變化。市場經濟大潮的衝擊，人們生活方式和價值觀念的變化，升學的壓力，離異家庭的增多，獨生子女、單親家庭子女的教育問題等，使當代中學生心理問題比以往更為突出。諸如厭學、心理脆弱、性格不合群、獨立能力差、親子衝突呈增加趨勢等。這些問題如得不到及時解決，將會嚴重影響青少年學生的健康成長。中小學生的心理健康狀況令人擔憂。
中小學生的心理狀況
（1）學習類問題。學習是學生的主要任務，圍繞著學習產生的問題占中學生心理問題的主要部分，有兩種現象：
①恐懼。目前，雖然都在談“減負”，但學校課業任務仍舊繁重，競爭依然激烈，父母的期望值始終過高，使得學生精神壓力越來越大。
②厭學。厭學是目前中學生學習活動中比較突出的問題，尤其是學習差的同學。
（2）人際關係問題
①與教師的關係問題。主要集中在由於教師對學生的不理解。過多幹涉學生的業餘生活和正常交往而引起的困感和煩惱。嚴重地刺傷了他的自尊心，導致他對教師的反感、對立，老師指東他偏向西，而內心又十分矛盾，甚至影響了對學業的興趣。此外，還有一些其他想法，諸如：認為老師“隻喜歡成績好的同學”的，認為老師“處事不公正”的，認為老師“輕視自己”的……等等。都反映出學校中師生關係的問題。
②與同學的關係問題。主要集中在交友方麵，因處理不好朋友之間的關係而苦惱。有位學生他的一位好朋友總是對他不信任，懷疑他對朋友的友誼，認為他為朋友的付出不夠多，使他十分苦惱，不知怎樣做才能消除朋友的懷疑。
③與父母關係的問題。主要是因父母與子女之間缺乏相互理解和溝通，或家庭關係不和諧，使學生造成的心靈傷害。
（3）情感類問題。中小學生時期是花的季節，在這一階段人的第二性征漸漸發育，性意識也慢慢成熟。此時，情緒較為敏感，易衝動，對異性充滿了好奇與向往，當然也會伴隨著出現許多情感的困感。
引發小學生心理健康問題的成因
（1）社會原因。主要是社會理想與信念的紊亂，小學生缺少理解能力和判斷能力；其次是錯誤的傳媒導向，使小學生難以形成真正的自我；再次是商品經濟社會中出現的種種怪異的社會價值觀，使小學生一時難以選擇。
（2）個體原因。小學生的年齡一般在7—13歲，大多數屬於“青春前期”階段，在生理和心理上急劇變化，內心充滿了矛盾與衝突，久而久之，就會出現心理異常疾病，獨生子女的心理承受能力偏低也會產生異常或病態的行為。
（3）家庭原因。當代家長對子女的期望值過高，加上錯誤的家教策略，由於“代溝”的存在，缺少溝通與理解，孩子的心理矛盾不能及時排除，使孩子的心理朝畸形發展。另外，單親家庭也會造成中學生在心理發育上顯得不夠健全、和諧。