上課鈴響了。
數學老師來上課。吵吵嚷嚷的教室裏，頓時安靜下來，同學們迅速各即各位，規規矩矩地坐到位子上，鼻子裏水不響一下，就跟一群小老鼠看到貓似的，幾十雙小眼睛骨碌碌地看著講台前的數學老師。
數學老師是個退休返聘的老王老師，退休前，曾是全市數學精英，國家特級教師，他教的數學成績，總是全市第一，威信特高。都七十多了，學校還是不想放走這個“老數究”，想讓八小這塊“名師名校”的牌子，一樹再樹。
一個老師如果有了權威，就容不得他的學生有半點懈怠，要一律老老實實聽講。“老數究”的數學課，不用說誰故意搗亂或做小動作什麼的，就是哪個同學的注意力稍不集中，“老數究”會馬上叫他到教室門外去。
“老數究”講到帶勁的時候，同學們的目光完全可以用一詞來形容：“全神貫注”！教室裏靜得掉根針在地上都能聽到“當啷”一聲響。
“咳！”
就在這個靜得都能聽見心跳的節骨眼上，不知誰咳了一聲。這一聲讓所有同學心裏猛一緊，許多同學同時掉轉頭看那個咳一聲的人。
“老數究”也轉過臉來，手裏粉筆往講台上一放：“誰咳了？”
他一問，第四排站起一個人來。
“老數究”對郭靜霆一看：“說說咳的原因。”
郭靜霆尷尬地換了一下腿：“原，原因？沒原因。”
“沒原因為什麼要咳？”
“就是，就是忽然覺得嗓子癢癢。”
“現在還癢嗎？”
郭靜霆偷看一眼，搖搖頭。
“存心是不是？”“老數究”臉色忽地陰了下來，“你是不是聽我的數學聽夠了？”
“沒有啊？”
“我剛才講的那道題，有幾種深處方法？你曲折懂了嗎？”
“……”郭靜霆光眨眼，不好說沒懂，說沒懂，就說明自己沒好好聽講。也不好說懂了，說懂了，老師叫上黑板去演算怎麼辦？得與失之間稍一平衡，錯過了回答問題的最佳時間。
“老數究”一下看明白了：他根本沒好好聽講。說：“那我剛才講的那道題，你到黑板來演算一次，來！”有意想將郭靜霆一軍。
說實話，“老數究”剛才講的那道題，郭靜霆確實沒聽懂，他最討厭的就是數學！也不想上講台去丟人，就站著不動。
稍一遲疑，“老數究”暴發了！手裏的課本重重地往講台上一拍：“出去！給我出去！”
郭靜霆慢慢地從教室後門走到外麵，倚在一邊的牆上。
“老數究”的情緒嚴重受到影響，拿起講台上課本繼續講，精氣神明顯沒有先前慷慨激昂，三下五除二，草草講完，讓同學自己練習，課本往懷裏一夾，朝教室外邊走。站門邊的郭靜霆，他看到也當沒看到，直接來到語文老師辦公室，找五（2）班班主任劉老師。
手裏課本往劉老師桌上一扔：“你們（2）班的數學課，我沒法上了！”
“怎麼了王老師？又誰不聽話？”
“那個郭靜霆上課不聽講還妨礙別人，氣得我手都涼了！”
劉老師連忙站起來，拉了張椅子讓“老數究”坐下：“王老師，你先別著急，我找他談談好嗎？我覺得這段時間，郭靜霆比開學那陣子好些。哎！我對他說了多少次，讓他好好用功數學，沒辦法！這家夥偏科的毛病改不了，成天就喜歡語文英語。他媽媽是老師，也很著急。我們大家還是慢慢來，俗話說‘箍緊必炸。’王老師，你先回辦公室休息一會，我再找他談談。他人呐？”
“老數究”人老三分理，也不理劉老師，氣噓噓地走出去。
班主任劉老師十多年前也是“老數究“的學生，雖然現在學曆比“老數究”高，但資曆沒他老。再說，學生在老師跟前永遠是學生，學曆再高，也不能賣老。所以，隻能連哄帶請，盡挑好話說，安頓好自己的老師。