第二章學生提高學習效率技巧方法20(1 / 2)

第二章學生提高學習效率技巧方法20

張冠李戴法

(一)

1934年6月的一天,驕陽似火,整個大地似乎要被烤焦似的。賀龍率領一隊紅軍,轉移在川鄂道上。這支隻有幾百人的隊伍,肩背鋼槍,腰束彈帶,正雄赳赳、氣昂昂地走著。

賀老總擔心戰士們受熱成疾,特派事務員買來一批草帽。戰士們每人戴上一頂,遠遠望去,就像一條黃色的長龍,在大路上蜿蜒而行。這時,忽然聽見天空響起“嗡嗡嗡”的飛機聲,戰士們打趣地說:“瘟雞又送行來啦!”

賀老總停步一聽,風趣地說:“這是一隻‘抱母雞’,肚裏沒蛋,身上沒肉,不用理它!”果然,這是一架偵察機,它隻在部隊上空繞了幾轉,一轉身便向武漢方向飛走了。

這時,紅軍偵察員來報:“敵軍一個連,正跟蹤追來,相距隻有幾裏,就要趕上了。”

賀老總眉開眼笑地說:“好呀,我正盼他們來呢!歡迎!歡迎!”並對戰士們說:“好久沒有過癮了,今天打個漂亮仗!戴著草帽目標大,又不好瞄準,大家把草帽摔了!”一聲令下,戰士們立即把草帽丟在大道上。行不多遠,賀老總又說:“天氣炎熱,大家辛苦了!現在休息片刻,看完一台戲再走!”

戰士們知道首長喜愛文娛活動,總部特設有“戲劇演出隊”。但這次行軍,演出隊沒有來呀。便問道:“在這荒山野地,哪有戲看?”

“有!左前方高坡密林中,設有觀眾的特別座,歡迎大家入場!”賀老總用手一指,便率領部隊進入了高坡密林。

這跟蹤來的敵軍,是一個加強連,仗著有幾倍於紅軍的兵力,妄想消滅這支革命隊伍,好向主子邀功領賞。大小頭目揮著馬鞭,催逼著士兵拚命追趕,個個汗流如雨,口中冒煙。正在熱得要命的時候,他們忽見路旁溝邊,遍地都是草帽,便一個個像餓狗搶食,都去搶上一頂。沒有搶到的,隻恨自己腳慢手短。

但是他們剛剛把草帽戴上,卻一個個被他們自己人打死了。你知道這是什麼道理嗎?

原來,過了不一會兒,天空傳來沉重的飛機聲,大小頭目樂得狂呼亂叫:“飛機來了!炸呀炸呀!把賀龍他們炸個粉身碎骨!”

霎時,兩架轟炸機出現在天空,它們發現地下的草帽隊伍,毫不猶豫地就把一排炸彈傾瀉下來。加強連的兵還沒弄清怎麼回事,就已屍橫道上,血流成渠。轟炸機還不遂意,又俯衝掃射了一陣才揚長而去。

這兩架轟炸機是得到“抱母雞”的通風報信趕來轟炸賀龍的草帽隊伍的。誰知張冠李戴,炸著的是替死鬼,是他們加強連的自己人。

紅軍戰士們坐在高坡密林中,觀看著這場精彩的戲劇,個個拍手歡呼:賀老總真是好導演!

賀老總的動腦是成功的,沒費一兵一卒就讓敵人自相殘殺、損失嚴重。賀老總的這種思考方法就是張冠李戴法。什麼是張冠李戴法呢?張冠李戴是比喻弄錯了對象,弄錯了事情。張冠李戴法就是一種有意把事情弄錯或攪亂讓對方搞不清問題的真相而上當的思考問題的方法。