第二章學生提高學習效率技巧方法21
整體思考法
（一）
整體思考法，又叫全麵思考法，是在各種情況下，考慮所有因素的一種思維方法。當你要做一件事、想一個辦法，或做一個決定之前，運用整體思考法，能幫你有效地擴展視野，並使你對你的想法所麵臨的情況進行全麵的分析。否則就很容易做錯事。
譬如，13世紀時，北威爾士王子列維倫有條忠實而凶猛的狗——蓋勒特。一天，王子出獵，留狗在家看護嬰兒。王子打獵歸來後，看見血染被毯，嬰兒不見了。而狗呢，一邊舔著嘴邊的鮮血，一邊高興地望著主人。王子大怒，抽刀刺入狗腹。蓋勒特慘叫一聲，驚醒了熟睡在血跡斑斑的毯子下麵的嬰兒。到這時，王子才發現屋角躺著一條死去的惡狼。原來，蓋勒特為了保護小主人，咬死了惡狼。可是王子隻看到了狗嘴邊有鮮血，又沒看到嬰兒，就斷定是它吃了嬰兒，而怒火中燒誤殺了自己忠實的狗。事後，王子悲痛萬分，把狗埋葬在自己的公館裏。“誤殺義犬”的例子，就是反映了生活中一些人動腦時不能很好地運用整體思考法，認識和判斷事情僅考慮部分因素，很容易做錯事。
（二）
整體思考法是一種重要的動腦方法。在運用它的時候，必然要注意兩點：
第一，想問題的時候必須要從整體出發，從全麵出發，不能僅從局部出發、片麵出發。
宋真宗大中祥符年間，皇宮失火，一夜之間，大片宮室樓台、殿閣亭榭變成了廢墟。為了修複這些宮殿，宋真宗命晉國公丁渭迅速把宮殿修複。這是一項重大工程，困難很大。可丁渭不愧是一個善於思考的人，他首先下令在大街上挖一條土溝，挖出的土作為施工用土，這樣就不要到遠處去取土了。其次，他把汴水引入新挖的大溝中，大批的木材、石料等建築材料就可以從水溝裏直接運到工地。在建築任務完成以後，排除塹水，把工地上所有垃圾倒在溝內，填為平地。這就是有名的“一舉而三役濟”的故事。這個辦法“省費以億萬計”，還大大縮短了工程的期限。丁渭所用的思考方法，就是一種整體思考法。如果丁渭不采取這種方法，而是著眼於部分、局部，各自分頭解決取土、運輸、處理垃圾等問題，那麼，不但會造成財政上、時間上的浪費，工程現場還很可能亂成一團，城內的交通秩序也要受到極大的幹擾。丁渭正是使用了這種從整體出發考慮問題的動腦方法，才產生了如此奇特的效果。
其實，這種方法，在聰明的學生中也是經常使用的。請看一例：
齊白石是我國著名的國畫大師，來齊府登門求師學藝者可謂絡繹不絕。
有一次，三個學生想上門求教，走到齊老的門口，隻見門上寫了一個“心”字。其中一位學生轉身便走了，另兩位學生卻上前敲門，結果被齊家的人勸了回去。
次日，他們三個人又來到老人門口，發現門上換了個“木”字。頭天先走的那個學生立刻上前叩門，白石老人笑吟吟地開門迎客了。