3.邊做邊提示。
經過了重點糾正的動作或毛病，為了求得鞏固，教師可在學生練習過程中再口頭提示。口頭提示語言要精簡，要有的放矢。為此教師要同學生建立共同的語言，即教師的一個字、一句話、一個手勢、一個眼色，學生都能心領神會，遵照進行。
4.嚴格要求。
沒有嚴格要求、嚴格訓練，就沒有質量。但是，嚴格要求並不是說提出的要求越高越好，教師提出的要求應該在學生力所能及的範圍之內。我們所說的嚴格要求一定要符合舞蹈教學的規律，違背了這一規律，既達不到教學效果，也會挫傷學生的學習積極性和學習信心。
5.及時找原因。
有的動作或技巧學生多次做還做不好時，教師要及時找出原因，究竟是學生能力不足還是完成動作的方法不對。如果是學生能力不足，可以暫時擱置這一動作或技巧，先做些輔助能力的練習；如果是動作的方法不對，則幫助學生找到完成動作的正確方法。能力與方法兩者缺一不可。
隻有能力沒有正確的方法不能做好動作；反之，隻有方法沒有能力，也不奏效。
校園舞蹈活動的組織
學校組織舞蹈活動的目的
隨著時代的發展，校園的各項文娛活動越來越豐富多彩。由於舞蹈代表年輕、時尚、火爆、潮流、激情，所以，深受大、中學生的喜愛，成為了當代青年人最喜愛的運動之一。學校應該因勢利導，加強對學生的組織、指導工作，使這項活動在校園健康成長，發揚光大。
校園組織舞蹈活動的目的：一是為了豐富學生的業餘生活；二是使學生的興趣、愛好、個性得到更進一步的發展和提高；三是以街舞為媒介，促進學校之間以及學生之間的相互交流；四是促進同學們的身心健康。
學校舞蹈活動的機構
學校可以組織一個綜合性的文藝演出組織，內設專門的舞蹈小組。文藝演出組織可由學校牽頭，由學生自由組合，由學校相關教師出任負責人。
文藝演出組織可設主席一名，副主席若幹名，宣傳部長一名，外聯部長一名，財物部長一名，組織部長一名，網絡部長一名，均由本校學生擔任。
組織內部分為社員和隊員。各社員均可通過考核成為隊員。
文藝演出組織的辦事機構應該精幹，工作可以兼並。可以組織不同特點、不同類型的活動。
在辦事機構確定後，應及時製定工作日程和實施方案並組織力量落實；對於工作中的難點，要集中力量攻克；組織者還應冷靜審慎，設想意外情況，準備應急措施，嚴防釀成事故。
舞蹈活動的會議製度
每學期開兩次全體大會，屆時全體人員需準時出席，不得無故請假，不得無故缺席；學期初，開一次動員大會，彙總一學期的活動，安排一個學期的目標與活動開展；學期末開一次總結大會，對一個學期的活動進行彙報總結。
每一次重大活動前必須開一次工作開展會議，討論工作中可能出現的問題。力求每一次活動的順利開展。
舞蹈活動的財務製度
舞蹈組織活動產生的費用，由舞蹈小組報銷。
小組要定時向會員公布收支情況，年終結算，會員可以提出審查建協財務賬目。
每一次活動之後，必須將活動的詳細經費給會員公示。
統一收取會費，不允許任何人私下以任何理由多收、亂收其他費用，違者直接開除舞蹈協會，並上報校文藝演出組織做出相應處分。
所收會費70%交至舞蹈小組統一管理，其餘30%由組長、副組長及委員共同管理，全部用於協會活動。
教學所產生教練費用每兩個月繳納一次，上報舞蹈小組並開取發票或收據予以證明。
舞蹈活動的內容及措施
組織舞蹈活動重點在於訓練和交流，為此，學校或舞蹈小組要將重點放在訓練與交流上，具體應做到以下幾個方麵：
（1）熱身運動。在訓練前的15分鍾左右的時間裏，讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動，主要目的是營造一個融洽的學習氛圍，使學生的身體和情緒適應課外訓練的要求，避免用力過度。
（2）體質訓練。街舞社團組織成員每晚要堅持2～3小時的基本功練習，每天早晨要堅持1小時的晨練！
（3）每個星期常規活動至少N次。上課時間一般為周五、周六和周日晚上，如果有特殊情況可以更改時間。（活動的教練一般找學校內會跳舞並且有足夠能力教學的同學，根據具體情況付給相應的教練費。）
（4）每一個半月舉行一次舞蹈表演，展示會員們在一個半月中所學習的成果，同時讓更多的非舞協會員感受到舞協的魅力。
（5）每一個半月給會員們放一次關於舞蹈的電影。提高會員們的舞蹈素養。
（6）每個學期至少邀請兄弟院校舞團來與舞協的成員交流一次，讓會員們認識校外的朋友，感受其他學校的文化。