3．壓力激勵。任務及其獎罰條件適度，就可使壓力變為動力，就可催人奮發進取。
4．表率激勵。領導者的以身作則、身先士卒、清正廉潔，就會激勵職工克服困難，創造奇跡。
5．榜樣激勵。人人都有向上、進取之心，勞模、標兵可激勵職工效仿、學習，而克服中遊、落後思想。
6．競賽激勵。這可以增強團體凝聚力，發揮個人智能，提高團體戰鬥力。
7．競爭激勵。讓職工知道市場競爭的激烈情況，使之產生企業能否生存的危機感和緊迫感。
8．用人激勵。工作安排與職工的特長、能力、愛好相結合，人盡其才，就會起到強烈的激勵作用。
9．授權激勵。凡是下級人員能辦到的事，盡量授權並不幹預，讓他們獨立自主地創造性地完成任務。
10．信任激勵。給下級以充分信任和支持，會激發他們的潛力，任務完成得會更出色。
11．價值激勵。人人都有自尊心，領導者要盡力為職工提供實現自身價值的條件、場所；對他們的能力、特長、貢獻要給以充分肯定。
12．物質激勵。搞好工資、獎金、福利、勞保工作，使職工感到勞有所得、功有所獎。
13．精神激勵。通過各種形式、方法進行表彰，激發職工的進取心和榮譽感。
14．賞識激勵。個人的成就感是高層次的精神需求，這種激勵適於有較高知識水準和抱負水準的技術骨幹，讓他們攻克難題或委以重任。
15．關懷激勵。一個企業好比一個大家庭，領導者對每一個職工都應給以真摯地關心、體貼、照顧。
16．感情激勵。領導者要經常與職工同勞動、同娛樂、同進餐，相互感情密切、人際關係和諧，團體的凝聚力就強。
17．宣泄激勵。職工有不滿有怨氣，要疏導，讓其發泄出來。發泄的話對頭，領導就要做自我批評，這就會由生氣變諒解，由諒解達到支持。
18．懲罰激勵。批評和處分運用得當，可以防止、抑製人的不良行為，可以轉變偏離組織的不良態度。
19．尊重激勵。尊重是人的一種精神需求。在一個企業，人們相互尊重，以禮相待，特別是當下級受到上級的尊重時，他們就會感到身上有無限的力量。
20．信息激勵。一個有進取心的人當聽到別人有新的創造、新的成就時，就感到對自己是一種鞭策；當他麵臨一項重任或難題時，就感到對自己是一種挑戰；當告知通過考核他的成績很好時，他會受到莫大的鼓舞。
五、正強化與負強化
正強化指對一個人的行為通過某種形式、方法的肯定或獎賞，使其得到保持、鞏固、發揚；負強化指對一個人的行為通過某種措施來否定，使其減弱，直至消除。
由於人人都希望受到尊重、稱讚，因此，企業應盡量采用“正強化”的手段。這可從一項對大學生做作業進行正強化、負強化及其效果的調查資料得到說明。
實踐證明，正確運用強化手段有利於激發職工工作的積極性。凡是好的風氣、良好的行動，應采用正強化手段，及時表彰、鼓勵；凡是歪風邪氣、不正當行為，則應采用負強化手段，及時予以抑製、糾正。
六、團體凝聚力的增強
一個企業及企業內的科室、車間、班組都是一個團體。團體的凝聚力表現為團體對其成員的吸引情況，以及各個成員間相互吸引情況，表明成員對團體的向心力，對團體的滿意程度。
團體的凝聚力對團體的行為、團體的功能起著重要作用。團體內人際關係融洽，凝聚力強，就能順利完成團體的任務。先進的團體可使其成員產生強烈的認同感和自豪感；落後的團體，離心離德，矛盾重重，關係緊張，效率低下。
一個團體凝聚力大小，通過下述內容可以測量出來：（1）成員對團體的目標認識、理解程度，以及為實現目標的努力程度；（2）成員對團體現狀的滿意程度，包括對團體的歸屬感、榮譽感的態度；（3）成員對團體受到外部壓力時表現的態度；（4）成員對團體成就與個人成就關係的認識情況；（5）成員對團體領導者的信賴、喜愛、滿意程度。對上述內容可製訂不同等次的分值，通過測定結果的平均值，即可評價一個團體凝聚力的強弱。有人提出一個測量公式：
群體內聚力＝成員之間相互選擇的數目／群體中可能相互選擇的總數目
這是通過人際關係來測量群體內聚力的大小的方法，首先製作群體成員相互選擇的問卷表，然後請每一成員根據測量標準（如您認為準當組長合適？您願意和準一道工作？你有困難願找誰幫助？）確定選擇數量，然後計算結果。
精明能幹的經理，應從以下幾方麵提高企業的凝聚力：（1）提高組織成員的共識性，如要有共同的思想、共同的目標、共同的利益、共同的興趣、愛好等。共識性越高，則凝聚力越大。（2）提高領導者的自身素質。領導者品德高尚，知識、經驗豐富，能力強，能處處起模範作用，影響力就大，團體就富有生氣。另外，有些管理學家在比較了“民主”、“專製”、“放任”等三種領導方式後，結論是民主的領導方式能使團體內思想活躍，意見溝通順利，成員積極參與管理，團體凝聚力強。（3）提高團體心理需求的滿足度。諸如辦事公道，關係和諧，個人的能力、價值、貢獻得到肯定，等等。（4）提高團體的社會地位。例如，某個團體社會知名度高，或擁有某種光榮稱號，或在某一方麵在社會上起有重要作用等，對其成員均有較大的吸引力。（5）妥善處理團體成員中各種問題。對職工的工資、獎勵、晉級、職稱、住房、福利、工作安排、業績評定、評選先進，以及成員之間的矛盾、衝突的解決，等等，如果處理得公平客觀、實事求是、妥善合理，內聚力就強；否則，人心渙散，不僅人心不能“思齊”，而且會“思走”。
七、團體士氣的提高
士氣是團體成員對團體是否認同、滿意，願否為達到團體目標而奮鬥的精神狀態。我國自古以來就十分重視士氣。戰國時期，齊國的兵家孫臏十分重視激勵士氣，他把“激氣”（激發士氣）、“利氣”（使士卒有銳氣）、“厲氣”（即勵氣，鼓勵士卒的鬥誌）、“斷氣”（斷在此是決斷的意思，斷氣就是使士卒果斷，有決心）、“延氣”（使士卒有持續作戰的精神準備）等看做“合軍聚眾”、臨陣作戰、鼓舞鬥誌的最重要的內容。古今中外，一切曆史事實證明，一個群體有了高昂的士氣，就可以迸發出巨大的力量。若一旦士氣低落或全無了士氣，就會渙散如散沙，喪失了戰鬥力。
外國有的管理學家研究的結果，認為士氣高昂的群體有以下七個特征：
1．群體的團結，來自群體的內聚力，而不是由於外部的壓力；
2．群體內的成員沒有分裂為相互敵對的小群體的傾向；
3．群體本身具有處理內部衝突與適應外部變化的能力；
4．群體成員之間有強烈的認同感，成員對群體有強烈的歸屬感；
5．每一成員都明確地掌握群體目標；
6．成員對群體的目標及領導者，持肯定和支持的態度；
7．成員承認群體的存在價值，並有維護此群體繼續存在的意向。
卓有成效的經理應從以下幾方麵提高企業的團體士氣：一是讓員工參與管理、決策，以便得到他們對企業目標的真正讚同；二是以經理為首的領導者要以身作則，艱苦奮鬥，公道正派，給職工群眾做出個好樣子；三是扶正卻邪，在企業內正氣要壓倒邪氣；四是對每一員工的工作盡量合理安排，這有助於個人的進取、發展；五是工作（勞動）環境保證安全，盡量舒適；六是逐漸形成一個團結、友愛、平等、和諧的精神環境，盡量使每個職工的心情舒暢；七是勞動報酬要公平、合理，使得每個積極工作的人都不會有受歧視的感覺；八是關心職工身心健康，使每個職工精力充沛、精神飽滿，情緒良好；九是竭盡全力把企業辦得紅紅火火，效益日益提高，讓職工對企業充滿希望和信心。做到了這些，毫無疑問，企業的團體士氣必然是高漲的。