俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落後！”驕傲的人始終認為自己是十全十美的，他們總是喜歡教訓他人，從不考慮自己，容易自以為是，目中無人，固執己見，最終會麵臨失敗的結局。
作為青少年，最讓我們驕傲的事情無疑是考試成績了，下麵我們一起來看看關於小麗同學的故事吧！
小麗是某中學初二（3）班的學生，在新學期開學時，她以數學100分、語文88分、英語90的好成績取得了全班第一名。
小麗認為數學考了滿分，所以，她就開始驕傲並開始過於放縱自己。到了期末考試時，她迅速地把數學卷子做完，又馬虎地檢查了一遍，就坐在那裏等待著考試結束的鈴聲。
去領成績單時，小麗沒想到的是，在她那數學卷子上竟然打了一個鮮紅的88分，她不敢去直視那張卷子，腦子裏一片空白。
後來想起當時考試時的樣子，小麗後悔莫及……
那麼，是什麼讓小麗考試失敗的呢？是卷子太難嗎？不對。其實應該是她的驕傲和自滿。
作為青少年，我們應該明白，盲目驕傲自大的人就像井底之蛙，視野狹窄，自以為是，會嚴重阻礙自己繼續前進的步伐。科學家巴夫給青年人的一封信中這樣寫道：“切勿讓驕傲支配了你們。由於驕傲，你們會在應該統一的場合固執起來；由於驕傲，你們會拒絕有益的勸告和友好的幫助；而且由於驕傲，你們會失掉客觀的標準。”
在學習上，知識是無邊的海洋，如果一時一事領先就忘乎所以，恰恰是自己知識不夠、眼界不寬的表現。“滿招損，謙受益”，作為青少年，我們應該克服自己的驕傲心理，多向那些能在取得成績後仍能保持謙虛奮進的人學習，讓自己也成為一個能夠處處謙虛的人！
首先，我們要多看到自己的不足。許多青少年由於看不到自己的不足，做某件事成功了就沾沾自喜，覺得自己很多方麵都比別人強。常言道：天外有天，人外有人。如果我們能經常發現身邊的強人，並且看到自己的不足以及與強人的差距，這樣就會變得謙虛了，自然驕傲也就遠離自己了。
其次，要樹立遠大的理想和抱負。理想是人生前進的動力和目標。胸無大誌的人，很容易為一點小成功便沾沾自喜，裹足不前，這是不可取的。而胸懷大誌的人，無論何時他都會正確對待自己的成功，絕不會為一點小勝利而停止不前，反而會為更大的成功努力前進。因此，我們要克服驕傲，應該先有遠大的理想和抱負。
最後，我們還要學會辯證比較。驕傲的人總是多看到別人的缺點和短處，不善於與人進行比較，但是卻對自己的優勢和長處沾沾自喜。所以我們在生活中要掌握辯證比較方法，既要用自己的長處與他人的長處進行比較，又要用自己的短處與他人的長處進行對比。這樣，我們才能更好地看見自己的不足，讓自己隨時保持謙虛。
鬆弛有度：保持空杯心態去學習
有這樣一個故事：
古時候，有一個佛學造詣很深的人，聽說某個寺廟裏有位德高望重的老禪師，便去拜訪。老禪師的徒弟接待他時，他態度傲慢，心想：我是佛學造詣很深的人，你算老幾？
後來老禪師又十分恭敬地接待了他，並為他沏茶。可在倒水時，明明杯子已經滿了，老禪師還不停地倒。
這人不解地問：“大師，為什麼杯子已經滿了，還要往裏倒？”
老禪師說：“是啊，既然已滿了，幹嗎還要倒呢？”
禪師的意思是：既然你已經很有學問了，幹嗎還要到我這裏求教？這就是“空杯心態”的故事哲理。它最直接的含義就是一個裝滿水的杯子很難接納新東西，要將心裏的“杯子”倒空，將自己所重視、在乎的很多東西以及曾經輝煌的過去從心態上徹底清空，隻有將心倒空了，有新東西才能放進來，才能擁有更大的成功。
每一個人要想應對時代和環境的變化，須隨需應變、以變應變，要求我們具有空杯心態。做事的前提是先要有好心態，如果想學到更多學問，提升能力，就要把自己想象成“一個空著的杯子”。
空杯就是要把自己“當笨人看”。人無完人，任何人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方。也許我們的數學成績已經十分優秀，但卻並不能保證自己的語文、英語和數學一樣優秀，因此，作為青少年，我們要在學習中隨時保持這種“空杯心態”，去吸收現在的、別人的、正確的、優秀的東西。如果我們不去領悟，不去感受，不去學習，仍然高枕無憂地躺在過去成功的經驗之上，那將是很可怕的結局。
下麵我們一起來看這樣一則寓言：
相傳在古代，知了是不會飛的。一天，它看見一隻大雁在空中自由自在地飛翔，十分羨慕。它就請大雁教它學飛。大雁高興地答應了。
學習是一件很辛苦的事。知了怕吃苦，一會兒東張西望，一會兒跑東竄西，學得很不認真。大雁給它講怎樣飛，它聽了幾句，就不耐煩地說：“知了！知了！”
大雁讓它多試著飛一飛，它隻飛了幾次，就自滿地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了很想跟大雁一起展翅高飛，可是，它撲騰著翅膀，怎麼也飛不高。
這時候，知了望著大雁在萬裏長空飛翔，十分懊悔自己當初太自滿，沒有努力練習。可是，已經晚了，它隻好歎息道：“遲了！遲了！”
在我們的身邊，有多少這樣的“知了”，就有多少這樣的“遲了”。有這樣一句充滿智慧的哲言：“認識你自己。”認識自己很重要，認清自己是非常困難的，否定自己更是難上加難。否定自我需要胸襟、需要坦誠、需要膽魄，還需要真正的空杯心態，隻有否定自我才能超越自我。因此，我們青少年要真正做到“空杯”，必須做好以下事項。
一是得意之時最易忘形，但我們不能忘形。一般說來，我們在得意時最容易自大和驕傲，覺得自己很了不起，甚至會以自我為中心。但這樣的話輕則讓人厭惡，重則會成為眾矢之的，所以一定要警惕。
二是要學會總結經驗教訓。總結經驗教訓事實上就是對自我行為的一種反省。如果我們青少年學會了經常總結經驗和教訓，就已經學會了自覺地進行反省，這對我們的人生會有很大的幫助。
三是要處理好“聽”和“說”的關係。學會傾聽，多聽少說。傾聽有利於思想的交流、信息的交換，是一種很好的學習。美國前總統克林頓曾說：“我每次講話什麼都學不到，隻有在聆聽時才能學到很多東西。”作為在學校的青少年，我們先不要急著去表現自己，要多聽少說，低調、謙虛、好學，才會有利於得到老師和同學的喜愛和尊重。
四是要處理好“說”和“做”的關係，少說多做。孔子說：“君子欲訥於言而敏於行。”這告訴我們，要成為一個君子，就要積極行動，而不是信口開河。事實上，作為一名學生，我們懂得的知識本來就不多，因此我們就更應該拋棄天下事我“無所不知”的心理，放下“以我為主”的架勢，從身邊的小事做起，踏踏實實靜下心來學習、做事。
五是要自己承擔做錯事的後果。自己承擔做錯事的後果，可以使得自己增強責任心，更使得自己認識到錯誤，並反省自己的錯誤，從而不再犯相同的錯誤。
最後，要磨煉出“空杯”心態，“歸零”心態，要勇於將過去的榮譽、成就“清零”處理，陶醉在過往的功勞簿上必將作繭自縛。作為一名在校學習的青少年，我們要懂得辯證地思維，在取得成績之時，考慮自己的不足之處；在失敗時，總結教訓、感悟成長；對待自己，要發揚“吾日三省吾身”的精神，不斷自我修煉和完善；對待他人，要敬畏、寬容，用寬大的胸襟去包容身邊的人。
青少年朋友，請記住，“三人行必有我師”，在學習生活中，我們要隨時保持好問好學的態度，虛心向周圍人請教，這樣才能獲得更多的新知識，並讓自己的性格更完美！
獨特妙招：做一個聰明的謙虛者
謙虛是我們中華民族的傳統美德。從小父母和老師就教育我們要做一個謙虛的孩子，我們牢記那句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。為了能在謙虛中進步，我們懷著一顆謙遜的心，不斷地告訴別人：“我不行……這不算什麼……離老師的要求還差得遠呢……”漸漸地，謙虛成了我們的一種習慣，甚至成了一種自我貶低，那麼，這樣會造成什麼後果呢？
宋成是某所職業學校的學生，在暑假裏，他想找一份暑期工掙錢為父母分憂。經朋友推薦，他去參加了一家網絡公司的招聘。在最初的筆試中，宋成憑著自己紮實的基本功，豐富的專業知識，遠遠領先於其他競爭者。
大家都認為這份工作非宋成莫屬，但事情最後卻出人意料。在最後的麵試中，宋成表現得一如既往地謙虛，哪知正因因此，他痛失良機。
在麵試時，宋成被問道：“你覺得你的英文水平怎麼樣？”
他回答：“還行。”
主考官又問：“你能勝任這份工作嗎？”
宋成回答：“應該可以吧！”
幾個回合的問答，宋成都是如此謙虛，結果主考官對宋成產生了缺乏實力和自信的不良印象。這樣一來，宋成的應聘就失敗了。
故事中，宋成的失敗讓人感到惋惜，但是這又能怪誰呢？要怪隻能怪他自己太過謙虛，讓人覺得他沒有自信、沒有實力，即使他再有才華，別人也不知曉，又怎麼能看重他呢，即使他的能量有人知曉，但是他畏畏縮縮，顯得不自信，別人也難以認可他，他又怎麼能在競爭中獲勝呢？