第八章 寬容撐起一片天
寬容不僅是一種修養、雅量、胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等於寬容了自己。具有容人之量是一種超脫，是自我性格力量的解放，是建立良好人際關係的一大法寶，也是人類個性完善的體現。當我們具有了寬容的好性格，便能獲得人生中的喜悅。
成長點撥：做人要有寬容的胸懷
我國傳統儒家思想推崇“仁恕”之道，其中“仁”包含有“仁者愛人”的深邃含義，而“恕”則告訴我們“己欲立而立人，己欲達而達人”。那麼，我們該如何做才能做到“立人”和“達人”呢？答案之一就是寬容。
古語說：“大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑天下可笑之人。”寬容不僅僅是一種美德，一種境界，一種修養，它更是一種智慧，一種博大的胸懷，作為青少年，我們要有寬容的胸懷，這樣才能使自己的性格更完美，生活更陽光。
那麼，寬容究竟是什麼呢？著名荷蘭籍作家房龍就曾引用大英百科全書中的解釋來說明：“允許別人有行動和判斷的自由，對不同於自己或傳統觀念的見解的耐心公正的容忍。”對於我們來說，在生活中的寬容就是要原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可容之人。
在美國一個市場裏，有個中國婦人的攤位生意特別好，因此，引起其他攤販的忌妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這個中國婦人隻是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃掉。
旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這裏來，你為什麼不生氣？”
中國婦人笑著說：“在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家裏掃，垃圾越多就代表會賺越多的錢。現在每天都有人送錢到我這裏，我怎麼舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來越好了？”
從此以後，那些垃圾便不再出現了。
其實寬容在有的時候，是一種為人處世的學問，因為一些堅持，也許就會造成永遠的傷害。寬容地看待他人，就一定能得到許多意想不到的結果。
智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，越大度能容，因為他洞明世事、練達人情，看得深、想得開、放得下；也因為他發現：“處世讓一步為高，退步即進步的根本；待人寬一分是福，利人實利己的根基。”
仁者能容。富有仁愛精神的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，不苛求於己，也不苛求於人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂，自然也就多長壽了。
寬容是德。它饒恕所有令自己能接受或不能接受的是是非非。一個人的胸懷能容得下多少人，才能夠贏得了多少人。寬容不僅是一種雅量、文明、胸懷，更是一種人生的境界。寬容他人，站在對方的立場去考慮問題，我們會發現其實生活是簡單而美好的。
實踐表明：寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人生躍上新的台階；寬容是一種“營養素”，它能促使人的心理健康。從心理學角度講，我們要想學會寬容應從以下幾方麵做起。
首先，要學會寬容自己。寬容自己就是不苛求自己。我們在日常的學習和生活中，當幻想與理想的天平發生傾斜時，有的青少年的心理就失去了平衡。他們過高地期待自己，不切合實際地苛求環境，都會傷害自己，造成失望乃至絕望。這就要求我們青少年必須確立合理的需要和理想，把理想和要求鎖定在自己的能力範圍內，始終保持著健康向上的情緒和心態。
其次，要學會寬容他人。寬容他人就是不苛求他人。在生活中，若對方達不到自己的要求，便大失所望。事實上，人生活在這個世界上，都有自身的個性與特點，強人所難本身就是一種認知方麵的錯誤。他人是無法按照我們的個人意願來行為處世的。這就要求大學生在學習、生活、交友過程中正確把握自己，既不強求自己，也不苛求他人，更不把他人的評價作為自己行為的準則。
再次，要學會傾聽。傾聽是對他人的尊重，會滿足對方自尊心的需求，贏得對方的好感，加深彼此的感情。有很多誤會、矛盾都是沒聽人家把話說完而造成的，無論發生什麼事情要學會傾聽，讓人家解釋。
最後，要學習忘記。人難免做錯事，當他人做了傷害我們的事情後，要學會忘記，讓春風重新沐浴心靈；然後是多看別人的優點，使交往變得簡單。與人交往要容忍同學、朋友的小缺點。人人都希望得到別人的讚揚，害怕別人的指責，所以，我們不要總是批評、指責別人，而應該試著真誠地讚揚和欣賞別人。
科學表明，一個人如果整天懷有報複心理，不寬容他人，總是苛求別人，其心理往往處於緊張狀態，從而使心理、生理進入惡性循環。人生百態，不可能每個人都順心如意，無名火與萎靡、頹廢常相伴而生，寬容是脫離煩擾，減輕心理壓力的法寶，是人與人心靈相通的橋梁。
事實上，寬容是通向健康的坦途，它不僅會給我們帶來平靜和安定，而且對贏得友誼、保持良好的人際關係以及事業的成功都是必不可少的。
因此，作為青少年，我們要選擇用寬容的眼光看世界，用寬容的心態和周圍人相處，這樣，我們的家庭、友誼和學業才能穩固和長久！
處世法則：寬容是交往的潤滑劑
人們生活在同一個地球上，同一片藍天下，這樣一來，我們就會接觸到形形色色的人，在和他人相處時，難免會發生磕碰和摩擦。譬如同學間的誤會，朋友間的糾葛，鄰裏間的紛爭，和父母間的爭吵等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是麵對現實，化解矛盾。若隻是一味斤斤計較，便會自尋煩惱，製造痛苦，徒傷感情，甚而結成冤仇。而要想切斷這痛苦的源頭，唯一的辦法就是學會寬容。
現代生活中，我們大多數青少年都是獨生子女，是家庭中的主導成員。因此，我們在過度溺愛的環境下，會逐漸形成以自我為中心，凡事以自己的利益為目的，判斷是非的標準也是根據自身的利益，這種不良的表現都是缺乏寬容、同情和尊重的心理。這些過於偏激的思想和行為，都不利於我們的身心健康及人際交往，它會嚴重地影響我們健全人格的形成和發展。讓我們一起來看看朱紅的故事吧！
朱紅是一個脾氣暴躁、容易生氣的人，她朋友很少，時常會感到孤獨寂寞。有一次課間操解散後，她被同班的一個同學踩了一腳，那個同學趕緊向朱紅道歉，他點頭、彎腰，連聲說：“對不起，真的很抱歉。踩疼沒有？”說著，還從口袋裏拿出一包餐巾紙遞給朱紅。
可朱紅沒有理會他誠懇的道歉，反而說：“你眼睛瞎了嗎？這麼大一個人站在你麵前，你也要來踩，你有病啊！”
罵完後，朱紅又瞪了他一眼，便憤憤地準備離去，這時她發現周圍的同學都愣住了，踩著她腳的那位同學被罵得滿臉通紅，朱紅聽到有一位同學小聲說了句：“犯得著這麼生氣嗎？隻不過踩了一下腳，並且人家馬上賠禮道歉了。沒勁，走！”
朱紅愣在那裏，看著大家一個一個地從自己身邊離開。
故事中，朱紅之所以沒有多少朋友，就是因為她脾氣暴躁，容易生氣，不懂得在人際交往中運用寬容來處世。大量的事實證明，寬容是建立良好的人際關係的潤滑劑。如果我們能寬容別人，別人才能寬容我們。我們怎樣對待別人，別人就會怎樣對待我們。
法國作家雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”一個寬容大度的人，必能贏得眾人的好感和信任。一個人胸懷寬廣，人際關係就會很融洽。人際關係處理得好，就能從中獲得內心的喜樂和滿足，就像下麵的肖月一樣。
肖月是個相貌普通、身材一般的女孩子，她的家境不算特別富裕，但她的學習成績很好，她的朋友很多。在生活中，她懂得用寬容的方式與人相處，因此一直生活得很快樂。
因為寬容，她不去計較生活中的小事。被人誤解了，她一笑了之，她說：“事情終會弄明白的……曆史上有那麼多的冤假錯案，我這什麼也算不上。再說即使誤會我的人不明白，一定會有其他人明白。”因而她仍然熱情地幫助誤會她的人。
在學生會裏，她不在乎做多做少，別人做事少了，她不抱怨，也不挑剔，而是盡可能地自己多做點，即使有人說她愛表現，她也一笑了之。同學們都願意和她相處。
但她的寬容並不是沒有原則的，比如她對待自己的學習就很嚴格，因而她的學習成績非常優異。
寬容是一種良好的個性品質，它體現在生活中的方方麵麵。對待他人寬容意味著克製和忍讓。在我們的生活中常常有這樣的情況：我們認為不順心的事，別人有時卻感到很合適；我們認為事情這樣辦可能會更好些，別人卻認為那樣做不好。因而在不涉及原則的情況下，我們就需要克製和忍讓，放棄一些主動權，這本身就是一種寬容。寬容還意味著平靜地接受一切苦難和挫折，不加抱怨地麵對一切，用真誠的友情化解敵意，用不屈的意誌克服困難，用堅強的毅力忍受痛苦，用微笑去迎接生活。
俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”我們青少年要立足於當今社會並取得很好的人際關係，首先就要學會寬容地對待身邊的人，它不僅能健全自己的人格，還能提高自身的思想境界。
那麼，我們在日常生活中應該怎麼做呢？
首先，是以仁愛之心對待他人。我們的生活中充滿了矛盾，同學之間難免有被人誤解、忌妒和被人背後議論的事情發生。如果別人惹到了自己，我們耿耿於懷，往往就會引來“以牙還牙”式的惡性循環；反之，如果我們能原諒別人，禮讓別人，“投之以桃”的話，則別人遲早會禮尚往來、報之以李的。