所以，如果你想培養自己的創造力，那麼就試著除掉那些顯而易見的答案吧！
4.打破慣性思維
打破慣性思維，克服保守觀念是創新的關鍵之一。不要總是用老方法或已有的經驗去做事。要大膽地嚐試和探索，並積極地去實踐。
同時，我們要對自己接觸到的事物保持旺盛的好奇心，要敢於在新奇的現象麵前提出問題，不要怕問題簡單，不要怕被人恥笑。
一些好的創意點子總是很難實現的，但你要相信你能實現。你的第一次嚐試，甚至直到第十次嚐試，都可能不完美。如果這就讓你止步，那你每做一次嚐試，都很有可能習慣性止步。有時試著再向前邁進一步，一切很有可能就會變得海闊天空。
5.積極交流
一個人有一種思想，如果與別人交流之後，就等於有了兩種思想。況且通過交流不同的信息，往往能迸發出創新的思想火花。多多與別人交流吧，你會發現許許多多不同的東西！
6.儲備知識
學並創新，創新之後再學習，這是創新的根本途徑。豐富的知識是我們進行一切活動的基礎，也是我們創新的起點。沒有知識基礎的創新往往是不負責任的胡鬧。那麼，豐富的知識從哪兒來？不是從天上掉下來的，不是從地下冒出來的，不是人頭腦裏原有的，而是要通過兩個字得到，那就是實踐。
青少年時期正是我們學習知識、儲備能量的重要階段，因此我們一定要具備想常人不敢想、做常人不敢做的創新精神，才能緊跟時代的步伐，開啟夢想的大門！
隨機應變：適時變通顯智慧
很多青少年平時在做事或考慮問題的時候，常常犯一個錯誤，就是喜歡堅持成見，不懂變通。而這就容易導致我們在成長路上遭受不必要的挫折。所以我們要學會靈活做事，思考問題的時候要學會變通，這樣才能讓自己的成長更順利。
1.靈活做事的原因
現在我們都追求個性，而固執己見似乎更能讓人感到你的個性，但更多時候給人的感覺是頑固。太固執的人總會自以為是，很輕易地得出一個結論後，就認定是真理，別人如果有不同看法，就肯定是別人哪兒出問題了。
太固執的人很容易輕視別人，否定別人，而且常常剛愎自用。太固執的人不易接受新事物，總認為自己的一套是最佳的，對新事物新方法根本還不了解，卻煞有介事地說出一大堆憑空想象的局限和不足，儼然像個專家，其實是在安慰自己。
太固執的人通常沒有好的人緣。因為別人受不了這種固執，就隻能躲開了。可見，做事不懂變通的壞處太多了，我們必須要改變。實際上，要解決一件事會有很多方法，就如解一道數學題，也有很多的方法，做任何事情都不會隻有一種辦法。
有些事情，直接做不好，可以間接做，總之，達到目的的辦法是很多的，關鍵是你的腦筋是不是足夠靈活，是不是能夠想出好的辦法來。不要做那種不撞南牆不回頭的人，知錯就改，能屈能伸，才能順應情勢，辦成事情。
聰明人的聰明就在於他們總在想著如何“偷懶”。別人做這件事花了300元錢，自己能不能少花些？別人做這件事用了兩天，自己能不能隻用一天半？辦法是人想出來的，即使你比別人笨一些，隻要你多花些時間去想，就可能做得比其他人更好，這樣在別人眼裏，你就是一個聰明人。
所以，當你發現這種方法行不通的時候你就得變，而發現行得通時你也得想法讓它變得更行得通。要想成功，就得時時刻刻想著：“是不是可以換種方法？”
2.靈活做事的方法
有一句話說：“計劃趕不上變化。”這個世界時時都處於變化之中，我們的思維也應該隨時改變，這樣才能把握機會，轉難為易，若不知道應變，則往往會碰得鼻青臉腫，頭破血流。
我們青少年該如何提高自己的思維能力呢？
第一，要克服固執。固執的人絕大多數都是一些思想狹隘、看問題很片麵的人。這種偏執與為達到目的而“百折不撓”、“堅持到底”的精神有本質的區別。
要知道，固執既不是頑強的表現，也不是自信的象征。它對人際交往是有害無益的。我們要克服固執心理，就要加強學習，提高修養。豐富的知識能使人聰明，思路開闊，遇事不致陷入教條和陳俗陋習之中。
當然，處理有些事就要講原則，要敢於堅持原則。但是，在堅持原則的同時，也要有靈活性，不能鑽牛角尖，不能總是揪住細枝末節的問題不放，而是要充分考慮實際情況，靈活變通一下。
第二，不要自以為是。自以為是的人最容易迷失自己，總覺得自己高人一等，什麼事都能解決，自己的話都是對的，別人不同的意見就是錯誤的。事實往往是你的想法可能不是最好的。如果單憑主觀願望而死鑽牛角尖，最後必然是要四處碰壁的。
你也許很出色，能力很強，但越是這樣，越要謙虛，越應該尊重、信任別人。不要過於欣賞自己的成績，議論別人的不足。這樣才能保持一個好心態。
第三，及時調整自己的目標。我們常說認準目標，就要勇往直前，堅持到底，這是很多成功者的成事之道。但我們也要懂得在人生路上，難免有坎坷，此時應該學會改變自己，及時調整自己的目標，如此才可能確保製勝。
當我們不斷嚐試仍不能成功時，就應該調整目標，變換方式，通過別的方法和途徑實現目標。或者把原來製訂得太高而不切實際的目標往下調整，改變行為方向，則有可能增加成功的概率。
例如，如果你多次報考某大學未能遂願，不妨改為報考其他學校，以“退而求其次”來實現自己的目標。這種目標的重新審定和轉移，不是懼怕困難，而是實事求是的表現，同時，也能避免由於目標難以達成而可能產生的挫折感和焦慮情緒。
第四，多接觸新人新事，擴大視野。我們要養成善於接受新事物的習慣。固執常與思想狹隘、不喜歡接受新事物等有關。因此，不斷學習新知識，接觸新事物，擴大自己的視野，可幫助我們克服固執心理。
例如，我們平時可以多參加富有挑戰性的活動。在參與的過程中，必然會遇到各種各樣的問題和實際困難。努力去解決問題和克服困難的過程，就是提高人的應變能力的過程。擴大自己的交往範圍，多接觸陌生人，多與不同性格的人打交道，也是提高我們應變能力的一個有效的方法。
第五，保持冷靜，克服壞習慣。應變能力高的人往往都能夠在複雜的環境中沉著應戰，而不是緊張和莽撞從事。在日常生活和學習中，遇事冷靜，學會自我檢查、自我監督、自我鼓勵，有助於我們培養良好的應變能力。
我們還要克服遇事總是遲疑不決、優柔寡斷的缺點，主動地鍛煉自己分析問題的能力，迅速做出決定。
青少年朋友們，按照上麵的方法去做，用不了多久，你們就會發現自己的應變能力大大提高了！
思維飛翔：你的想象力豐富嗎
想象力是人不可缺少的一種能力，是培養創新思維的有效途徑。青少年朋友們，你們的想象力如何呢？做做下麵的測試就能得知一二了。請根據下列句子所描述的情形，想一想自己是怎樣的。注意不要再三揣摩題目的答案，因為沒有正確答案，隻有最符合自己的答案。
1.你是否經常幻想自己想知道的事情？
2.你是否會經常想象自己的未來？
3.當你與別人發生爭執時，你是否會想到對方的思考？
4.當你看到一個新事物時，你是否會想到和它相似的事？
5.當你去一個新地方時，你是否會想象自己曾來過這裏？
6.當你要與父母討論一件事情的時候，你是否會先想好父母可能想到的幾種想法？
7.你是否經常會有好的想法得到老師、父母的誇獎？
8.你是否經常會做出一些新穎的舉動吸引同學們的眼光？
9.每次出去玩的時候，你是否更喜歡選擇不同的地方？
10.你看電視的時候會哭嗎？
11.漆黑的夜晚，你一個人待在房間裏，會感到害怕嗎？
12.當你受到批評時，你覺得自己做事總是不對嗎？
13.看小說時，你是否會把自己想象成故事中的某個人？
14.和同學一起出去玩的時候，你是否經常會有好主意？
15.看著星空，你會想到各種物體或者編個故事嗎？
16.當你向別人講起自己的某個經曆時，會不會故意誇大其詞，以便吸引別人的注意力？
17.看《賣火柴的小女孩》時，你是不是覺得小女孩應該有更好的結局？
18.在與一個陌生人交談之前，你能想象自己可能會怎樣與他交談嗎？
19.當老師沉著臉走進課堂時，你能想象到老師為什麼會這樣嗎？
20.爸爸很晚還沒回家，你是否會想象爸爸可能在做什麼？
21.你想象過外星人的樣子嗎？
22.你喜歡想一些不會在自己身上發生的事情嗎？
23.你喜歡想象自己有一天成為心目中的人物嗎？
24.你會把歌詞改成自己喜歡的詞嗎？
25.你是不是經常會回想別人與你聊過的事情？
計分：答“是”計1分，答“否”計0分。
解析：
0分～8分——想象力差。
你的想象力不太好。你似乎一點也不能進入想象的世界，你是一個比較實際的人。人們可能對你的冷靜、實際的做法表示讚賞，同時，你也會失去想象帶來的好處！
9分～17分——想象力一般。
你有一定的想象力，能夠站在別人的立場上去思考問題。你有較好的語言表達能力，但是你卻經常把想象認為是一種空想，盡力想要避免想象。你總是被見識和閱曆限製，你應該進一步擴大自己的視野，大膽想象。
18分～25分——想象力強。
你的想象力非常出眾，具有一定的藝術天賦，但有時候你容易想象得過於豐富，從而導致對外界事物過於敏感。不過，隻要你好好地利用自己的想象力，你將會更加出色！