第十章 我的人生我負責 ——管理好習慣
對於我們青少年來說，自我管理能力有著十分重要的意義和作用。我們要想成為能夠主宰自己命運的強者，讓自己脫穎而出，就必須學會管理自己的言行，掌控自己的情緒，使自己成為自己的真正主人。
人生藍圖：規劃自己的人生
對於我們青少年來說，不管是學習還是生活，有了目標和規劃，才能激勵我們發揮自己所有的潛力，進而實現目標。日本軟件銀行集團創始人孫正義就用他的成功證明了這一點。
16歲那年，正在讀高一的孫正義利用暑假，到美國去體驗美國學生的學習生活。短短一個月，徹底改變了他的人生。回到日本後，他不顧親友的反對，踏上了留美求學之路。
到美國進入高中兩個星期後，他就高中“畢業”，通過了大學入學考試。他先進入威廉姆斯學院學習，後轉學到加州大學柏克萊分校經濟係。
來到美國不久後，孫正義在一本科學雜誌上看到一張放大的5毫米方形IC（集成電路）晶片。這張照片吸引了他，也讓他找到了自己的人生方向。他想：“如果將這些晶片大批生產的話，將帶領全世界進入個人電腦時代……”
經過一年多的思考，19歲的時候，孫正義規劃了自己宏偉的一生：
20多歲時創立自己的公司，闖出一片天地。
30多歲時累積至少一億美元的資金，足夠做一件大事情。
40多歲時，選一個非常重要的行業，然後把重點都放在這個行業上，並在這個行業中取得第一。公司擁有10億美元以上的資產用於投資，整個集團擁有1000家以上的公司。
50多歲時完成事業，公司營業額要超過100億美元。
60歲，讓下一代繼承事業，自己回歸家庭，頤享天年。
隨後，孫正義開始按照這個規劃和目標前行，如今他幾乎已經完成了自己所有的目標。
機會屬於擁有明確的目標，並且在為自己的目標做準備並奮鬥著的人。換句話說，一個人要想在某一領域取得成績，規劃自己的人生目標是必不可少的。具體要怎麼做呢？
如果你發現自己心中對什麼感興趣，便可將其作為人生的主要目標。目標一旦確定，就要為這個目標做好詳細規劃，包括個人發展的一些細節。這個過程中，你要時刻觀察自己離目標還有多遠，不斷地彌補自己的缺陷，不斷地提升自己，使自己在規定的時間內實現理想。
上麵故事中的孫正義給人們一個忠告：“一旦有了目標，我就要全心全意實現它。一定要全心全意地去做，因為這並不是一件簡單的事情。”
如果你規劃的人生目標過大，就應學會把大目標分解成若幹個具體的小目標，否則，很長一段時期內你仍達不到目標，你會覺得非常疲憊，進而容易產生懈怠心理。
如果將大目標分解成具體的小目標，分階段地逐一實現，你可以嚐到成大事者的喜悅，進而產生更大的動力去實現下一階段的目標。
一個人隻要依照目標和規劃行事，就會有很多機會。如果你不知道自己要什麼，不知道自己該何去何從，別人又如何幫助你追求成功？你必須要有明確的目標，才能克服所有的挫折和阻礙。
青少年朋友，請相信自己，因為每一個人都有追求美好生活的權利和能力，然而這些都離不開精心的規劃，隻有這樣才能達到自己的人生目標，實現人生的夢想。想要獲得成功的人，要從現在起就認真規劃好自己的人生，把計劃當成是一種習慣。
反躬自省：用放大鏡看自己
幾乎所有的人都有一個壞習慣，那就是不懂得反省自己。在學習和生活中，我們往往隻會去評價他人，對自己卻很少自我反省。我們往往隻會看別人的錯誤，卻不會檢討自己。出了什麼事，我們隻會抱怨和責怪別人，卻不知道從自己的身上找原因。
這是人性的弱點。有一個小故事講的就是這個道理。
有一對夫婦因偷盜而被示眾，人們萬分憤怒，指責與謾罵聲像海浪一樣，一浪高過一浪。有人甚至還提議用石塊將他們打死，而大家也都同意這樣做。
正當他們準備用石塊砸這對夫婦時，一位高僧路過了廣場。他看到這種情況，想了想，然後對憤怒的群眾說：“好吧，那麼就要我們當中從來沒犯過一次錯誤的人扔第一塊石頭。”
話音剛落，人們都不說話了。高僧對大家說：“看來大家都犯過錯誤啊，那就沒有人定你們的罪嗎？”然後，高僧對這對夫婦說：“每個人都會犯錯誤，但要知錯就改。”
指責別人似乎已成為許多人的習慣，但這些人卻看不到自己身上的缺點。人人都犯過錯誤，但很少有人能反省自己，改過錯誤。大多數人就是因為缺少自我反省的習慣，所以不知道自己有什麼缺點，才會長時間沒有進步。一個不知道自我反省的人，就無法思考自己的未來，於是就過一天算一天，毫無成就。
所以，我們青少年要學會用自省的態度觀察自己，及時發現並改正平時難以察覺的缺點和不足，才能夠不斷進步，日臻完善。正如一位詩人所說的：“反省是一麵鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。”
反省也是一種學習能力，反省的過程就是學習的過程。如果我們能夠不斷反省自己所處的境況，並努力地尋找解決問題的方法，從中悟到失敗的教訓和不完美的根源，並能全力以赴去改變，我們就可以在反省中清醒，在反省中明辨，在反省中變得睿智，直至獲得成功。
反省還是成功的加速器。經常反省自己，可以去除心中的雜念，可以理性地認識自己，對事物有清晰的判斷，也可以提醒自己改正過失。隻有全麵地反省，才能真正認識自己。隻有真正認識自己並付出了相應的行動，才能不斷地完善自己。因此，每日反省自己是不可或缺的。
一個學會了反省的人，在這世界上就沒有任何艱難險阻，可以妨礙他走上成功的道路。然而，有許多人不明白，究竟要反省什麼呢？自我反省主要反省三個內容：第一，我做對了什麼？第二，我做錯了什麼？第三，還有什麼方法比這更好嗎？
你做對了什麼就是你成功的關鍵，所以你必須堅持你做對的；你做錯了什麼就是你失敗的原因，所以你必須及時改正；如果你要做到比競爭對手還要好，你一定要尋找到最好的方法做同一件事情。
要做到反省自己，還需要找一個參照物。這個參照物可以是自己身邊的長輩，也可以是自己為自己提出的要求和標準。平日你可以與自己對話，比如“我是不是很積極？”“我應該怎樣做才能夠讓家人幸福開心？”“我的學習方法是否科學？”“我是否有愛心？”等，自己能夠為自己找問題了，就是邁出了卓越的一步。
青少年朋友們，讓我們學會自我反省吧！學會了反省就等於掌握了自我完善和健康成長的秘訣。養成定期反省的習慣，才會不斷地自我促進。
自我約束：自律讓你更優秀
大凡有所成就者無不懂得自律。自律是成大事者必須具備的能力和條件。著名的科學家本傑明·富蘭克林，出身貧寒，僅讀過三年小學，從12歲起便在印刷所當學徒。然而，他最終取得了事業的成功，其成功的重要原因之一就在於他的自律能力。讓我們看看富蘭克林是怎麼做的。
富蘭克林主要是從兩個方麵著手的：一是管理好自己的時間，二是管理好自己的品德，並輔之以嚴格的檢查。
在時間管理上，富蘭克林把每天的作息時間和內容列成一個表格，包括娛樂的種類等，都清晰明了，並嚴格按時作息。
在品德管理上，富蘭克林給自己規定了13條道德律條，包括節製、緘默、秩序、決心、節儉、勤勉、誠篤、公正、平和、整潔、鎮靜、謙卑、毋淫邪。
此外，為了督促自己遵守，他製訂了相應的“守律表”。為使這種自我管理變成自覺行為與良好習慣，他還采取了一係列具體辦法，針對薄弱環節進行重點改進。就這樣，富蘭克林一直堅持嚴格的自我管理，終於獲得了成功。
可見，自律在人的成長中占有重要的地位。作為祖國的未來，我們青少年更要養成自律的習慣，因為自律可以讓我們變得高尚，讓我們健康地成長。那麼，我們青少年要如何養成自律的習慣呢？以下的方法大家不妨一試。
1.給自己定個規矩
要養成自律的習慣，你首先要給自己定個規矩，在做某件事的時候一定按照規矩來，不能有例外。當然，你可能會開小差，這個時候就再下決心，一直到你可以自覺遵守規矩為止。
2.積極參加文體活動
麵對誘人的生活享受和玩物，如美食、電視、遊戲、網絡等，我們常常很難真正地控製自己。要求自己完全放棄這些東西是不可能的，也是不合理的。畢竟，對於我們來說，享受和遊戲也是生活的一部分。
但是，飲食沒有節製，會導致肥胖和多種疾病；消費沒有節製，會懶惰成性，坐吃山空；遊樂沒有節製，會玩物喪誌，失去生活的鬥誌。要對這些進行控製，最好的辦法就是盡可能拓寬自己的視野，多與外界接觸，積極參加有利於健康的文體活動，如學習樂器、舞蹈，參加體育運動等。
記住，生活是豐富多彩的，美食、電視和網絡隻是其中很小的一部分，還有更廣闊的空間屬於你。
3.製訂時間表
用嚴格的時間安排來控製自己上網、玩遊戲、看電視的時間。把時間表放在自己經常能看到的地方，請老師、父母或同學進行監督和檢查。具體的時間表要能夠起到自我督促的作用，能促使你珍惜時間，避免浪費。
4.學會服從
有人曾經采訪美國總統喬治·華盛頓的母親，問她是怎樣培養了如此出色的兒子，她回答說：“我教他去服從。”主動服從命令、嚴格遵守規則，能很好地培養自律的品格。
5.設立獎懲製度
如果違反了自己的時間表和行為規則，就應該相應地給自己懲罰，比如減少休息、娛樂的時間。如果在一定時期內，自己嚴格遵守了時間表和行為準則，就可以對自己進行一定的獎勵。具體獎勵由你自己決定，但必須合適合理。
從現在開始，讓自律成為我們的一種習慣吧！
自主自立：不做生活寄生蟲
我們每一個人都是獨立的個體，我們可以依賴父母一時一事，但不能依賴他們一生一世。因為他們總有離開我們的時候，這也是事實。因此，我們青少年要學會自立自主。如果我們的依賴性太強，又如何能在充滿激烈競爭的社會中生存、發展，有所作為呢？