根據龐第一次所說的:“我肯定你也不知道這兩個數是什麼”。由此知道,X+Y不是兩個素數之和。那麼A的可能值為11,17,23,27,29,35,37,41,47,51,53,57,59,65,67,71,77,79,83,87,89,95,97……

我們再計算一下B的可能值:

和是11能得到的積:18,24,28,30

和是17能得到的積:30,42,52,60,66,70,72

和是23能得到的積:42,60……

和是27能得到的積:50,72……

和是29能得到的積:……

和是35能得到的積:66……

和是37能得到的積:70……

當然了,有些數(30=5·6=2·15)出現不止一次。

這時候,孫依據自己的數比較計算後,“我現在能夠確定這兩個數字了。”

我們依據這句話,和我們算出來的B的集合,我們又可以把計算出來的B的集合刪除一些重複數。

和是11能得到的積:18,24,28

和是17能得到的積:52

和是23能得到的積:42,76……

和是27能得到的積:50,92……

和是29能得到的積:54,78……

和是35能得到的積:96,124……

和是37能得到的積:

因為龐說:“既然你這麼說,我現在也知道這兩個數字是什麼了。”那麼由和得出的積也必須是唯一的,由上麵知道隻有一行是剩下一個數的,那就是和17積52。

那麼X和Y分別是4和13。]

100個金幣的分配問題

100個金幣5個人分,每人提出1種分配方案,按順序,條件是隻要有一半或半數以上的人不同意這個分配方案,則提出分配方案的人就要被殺頭,如何分配才能不死?分配的結果如何?

[答案:1、按照提方案的順序,分別設5個人為a、b、c、d、e

2、假設a和b都死了,隻剩c、d、e;這種情況下,無論如何c和d一塊也拿不到,甚至自己的生命都被操縱在e手裏。

3、所以、b肯定沒有死。

4、再來討論a死了,隻剩b、c、d、e的情況:因為b如果死了,c、d的生命就被e操縱,所以即使b一塊也不給c、d,他們也非同意不可。所以如果a死了,結果就是100,0,0,0

5、所以,a隻要知道自己死後的情況,就可以提出97,0,1,1,1的方案。]

老猴子的主意

兩隻小兔子大肥和二肥分蘑菇。它倆都不想少要,便爭吵起來。於是,森林中最聰明的老猴子給它們出了奇特的主意,它們拿著自己的蘑菇,高高興興地回去了。

請問:老猴子給他們出的什麼主意?

[答案:現在我們不用兩隻兔子的名字來稱呼他們,而是用A、B來代表。老猴子給他們出的主意就是:兔子A先將蘑菇平均分成2份,然後由兔子B在2份中挑走其中的一份,剩下的一份就是屬於兔子A的。因為蘑菇是由兔子A分的,所以在他的眼中,這2份當然是一樣多的。兔子B在2份中挑選的時候,當然會挑走他認為比較大的一份。這樣,兩個兔子便都滿意了。]

公牛追人

有兩個人,一個叫彼得,一個叫約翰,相約結伴去英格蘭度假。一個美麗的早晨,他們出去散步,沿著一條山路走了好幾英裏,那兒到處有牛群,它們正在閑散地吃草。

當這兩個朋友穿過一片草地時,一頭受了驚的公牛向他們飛奔過來。彼得首先看到了奔過來的公牛,驚呼一聲,急忙跑向一棵大樹,迅速地爬上去。

約翰動作慢了點,來不及爬樹。他看到地麵有一個大坑,就跳下去隱蔽起來。那頭瘋狂的公牛跑得非常快,從洞口衝了過去。約翰立刻從坑裏鑽出來跑開。公牛失去目標後,停下來轉過身子,發現了約翰又追過去,他隻好往回跑,公牛緊追不舍,到了坑口,他又跳進坑裏藏起來,等公牛跑過去,他急忙出來。一會兒公牛又追過來,他隻得再次跳進坑裏。

這樣反反複複地發生了好幾次,樹上的彼得看得很清楚,他忍不住喊起來:“嗨,你怎麼這麼笨!你躲著不出來,等牛跑遠了不就行了嗎?”

但當約翰回答後,彼得也無話可說了。

請問:約翰為什麼這樣做呢?

[答案:“你真是站著說話也不嫌腰疼。”他的朋友氣喘籲籲地嚷道,“這個坑不是空坑,裏麵還有一隻黑熊在睡覺。”]

男孩女孩

有一個大家庭,父母共養有A,B,C,D,E,F,G七個子女,這七個孩子的情況是這樣的:

1.A有三個妹妹,

2.B有一個哥哥,

3.C是老三,她有兩個妹妹,

4.D有兩個弟弟,

5.E管前麵兩個叫姐姐,

6.F有個弟弟。

從以上的情況,你知道這七個孩子中哪幾個是女孩,哪幾個是男孩?

[答案:從大到小:

1、A男

2、B男

3、C女

4、D女

5、E女

6、F男

7、G男]

嘉利與珍妮

“我的臥室裏有一條蛇!”

“快來呀,廚房著火了!”

“茜茜,你的孩子撞上汽車了,快去市中心醫院!”

切莫驚慌,這一切也許都不是真的。事實上,如果這一天正好是4月1日,而你又住在英國,那麼,幾乎可以肯定它們都不是真的。因為在“愚人節”這一天,他們會跟你開玩笑,捉弄你呢!

這種風俗起源於1545年的一次不幸事件。一位叫盧夫·利爾波的挪威科學家,當時住在英國,正試圖揭開飛行的奧秘。

這位科學家的行為有點古怪,但是,他毫無疑問是個聰明人。看來他的飛行試驗是成功的,因為國王亨利八世收到了利爾波先生的一封信。在信中,利爾波先生聲稱,他已經揭開了飛行的秘密,並恭請國王在4月1日駕臨威斯敏斯特寺觀看他所作的飛行表演。

於是,4月1日這一天,國王和政界的要員們,都站在威斯敏斯特寺外的廣場上,等待著利爾波先生從空中飛過。然而,他們什麼也沒有看到。利爾波倒不是存心開玩笑,他信上說的實際上是實話。他已經掌握了飛行的訣竅,他沒有在威斯敏斯特寺露麵的原因,是他的飛行器出了故障,撞在一棵樹上,而他本人也不幸遇難了。這是科技史上的一個悲劇。

從那以後,英國就形成了一種風俗,把4月1日定為“愚人節”。在這一天,人們常常用說假話的方式互相戲弄。

四百多年來,這種古老的風俗始終相延不衰,以至於在押的囚犯也被允許玩“愚人節”的把戲。

關押在“叢林”監獄裏的囚犯,罪行大都比較輕微。嘉利與珍妮姐妹倆,一個因為偷竊超級市場的貨物而被捕,一個則因為吸毒而被拘留,兩人湊巧關在同一間牢房裏。在愚人節這一天,姐妹倆約定:姐姐嘉利在上午說真話,下午說假話;妹妹珍妮在上午說假話,下午說真話。

嘉利與珍妮姐妹倆外貌酷似,隻是高矮略有差別,簡直分不清誰是姐姐,誰是妹妹。所以,當監獄的看守進牢房提審嘉利時,他也弄糊塗了。但是他知道在這一天姐妹倆的約定。

他問道:“你們倆哪個是嘉利?”“是我!”稍高的一個回答說。“是我!”稍矮的的一個也這樣回答。看守更加糊塗了。考慮了一會以後,他提出了一個問題:“現在是幾點鍾呢?”稍高的一個回答說:“快到正午12點了。”稍矮的一個回答說:“12點已經過了。”根據兩人的答話,聰明的看守馬上就推斷出了哪個是嘉利。

請問:看守到牢房去是在上午,還是在下午?個子稍高的那個是嘉利,還是珍妮?

[答案:當時上午,個子稍高的是姐姐嘉利。

我們可以用假設法來解此題。

設:當時是下午。

如果當時是下午,那麼嘉利是說假話的,珍妮是說真話的,因此當看守問“你們當中哪個是嘉利”時,無論稍高的還是稍矮的都會說“不是我”,而她們倆卻都說“是我”。可見當時不是下午,而是上午。

既然當時是上午,那麼“快到中午了”這句答話是真話,也即稍高的一個是說了真話;“而上午已經過去了”則是一句假話,也即稍矮的一個說的是假話。由於已知在上午說真話的是嘉利,說假話的是珍妮,所以稍高的一個是嘉利,稍矮的一個是珍妮。]

12個乒乓球難題

有12個乒乓球,其中有一個不合規格,但不知是輕是重。要求用天平稱三次,把這個壞球找出來。

[答案:這是一個比較難的邏輯推理題。這個題目難就難在不知道不合格的壞球究竟是比合格的好球輕,還是重。要解出這個題目,不僅要熟練地運用各種推理形式,而且還要有一定的機靈勁呢。

用無碼天平稱乒乓球的重量,每稱一次會有幾種結果?有三種不同的結果,即左邊的重量重於、輕於或者等於右邊的重量,為了做到稱三次就能把這個不合格的乒乓球找出來,必須把球分成三組(各為四隻球)。現在,我們為了解題的方便,把這三組乒乓球分別編號為A組、B組、C組。

首先,選任意的兩組球放在天平上稱。例如,我們把A、B兩組放在天平上稱。這就會出現兩種情況:

第一種情況,天平兩邊平衡。那麼,不合格的壞球必在C組之中。

其次,從C組中任意取出兩個球(例如C1、C2)來,分別放在左右兩個盤上,稱第二次。這時,又可能出現兩種情況:

1.天平兩邊平衡。這樣,壞球必在C3、C4中。這是因為,在12個乒乓球中,隻有一個是不合格的壞球。隻有C1、C2中有一個是壞球時,天平兩邊才不平衡。既然天平兩邊平衡了,可見,C1、C2都是合格的好球。

稱第三次的時候,可以從C3、C4中任意取出一個球(例如C3),同另一個合格的好球(例如C1)分別放在天平的兩邊,就可以推出結果。這時候可能有兩種結果:如果天平兩邊平衡,那麼,壞球必是C4;如果天平兩邊不平衡,那麼,壞球必是C3。

2.天平兩邊不平衡。這樣,壞球必在C1、C2中。這是因為,隻有C1、C2中有一個是壞球時,天平兩邊才不能平衡。這是稱第二次。

稱第三次的時候,可以從C1、C2中任意取出一個球(例如C1),同另外一個合格的好球(例如C3),分別放在天平的兩邊,就可以推出結果。道理同上。

以上是第一次稱之後出現第一種情況的分析。

第二種情況,第一次稱過後天平兩邊不平衡。這說明,C組肯定都是合格的好球,而不合格的壞球必在A組或B組之中。