第二章理想教育故事3
蜘蛛的啟示
19世紀初，一支英國大軍被拿破侖所率領的軍隊擊潰，這支軍隊的將領們落荒而逃。其中一位躲進農舍的草堆裏避風雨，既痛苦，又懊喪。茫然中，他忽然發現牆腳處有一隻蜘蛛在風雨中奮力結網，蛛絲一次次被吹斷，但蜘蛛一次又一次拉絲重結，毫不氣餒，終於把網結成。將軍被這個小精靈震撼了，深受鼓舞。後來他重整旗鼓，厲兵秣馬，終於在滑鐵盧戰役中打敗了對手拿破侖。這位將軍，就是曆史上赫赫有名的威靈頓將軍。
每個人在他的一生中總會遇到這樣或那樣的困難。偉大的音樂家貝多芬，17歲喪母，32歲失聰，接二連三的打擊沒有擊倒他，反而激勵他創作出舉世聞名的樂曲，如《藍色的多瑙河》、《命運交響曲》，等等。牛頓，隻上過3個月的小學便輟學在家，但一樣憑借自己的刻苦鑽研發現了萬有引力定律，成為偉大的物理學家。
黑暗中的老虎
許多年前，曾經有一個風靡一時的電視轉播節目，其中有一段孟加拉虎的表演，特別受觀眾的喜愛。
一天晚上，馴獸師像往常一樣演出。在眾人矚目之下，他領著幾隻老虎進入鐵籠子，然後將門鎖上。觀眾緊張地注視著聚光燈下的鐵籠子，看馴獸師如何瀟灑地揮舞鞭子、發號施令，看威武的老虎如何服服帖帖做出各種雜耍動作。演出越來越精彩，可是就在這時，出人意料的事情發生了：現場突然停電！馴獸師被迫待在獸籠裏與凶猛的老虎為伍。黑暗中雙眼放光的孟加拉虎近在咫尺，而他卻看不到它們，隻有一根鞭子和一把小椅子可作防身之用。在長達近一分鍾的時間裏，觀眾的心情忐忑不安，都為籠子裏的馴獸師擔憂。然而，在燈重新亮了以後，大家驚喜地發現馴獸師安然無恙，之後他平靜地將整個演出完成。
後來有人問他，他當時是否害怕老虎會朝他撲過來。馴獸師說，一開始自己確實感到毛骨悚然，但他馬上就鎮靜了下來，因為他意識到一個非常重要的事實：雖然他看不見老虎，但老虎並不知道這一點。“所以，我隻需像往常一樣，不時地揮動鞭子、吆喝，就當什麼事也沒發生一樣，不讓老虎覺得我看不到它們。”
山羊與老虎
有這樣一則寓言故事：一隻小山羊誤入了老虎洞，正準備離開這個有生命危險的地方時，老虎回來了。老虎問：“你是什麼人？敢擅自進入我的家？”山羊一聽老虎的口氣，便知道老虎並不認識它。於是從容不迫地叼起一根老虎吃剩的骨頭，自言自語似的說：“老虎肉真香呀！”老虎起疑了，壯著膽子又問：“你到底是什麼人，敢吃我的肉？”山羊盛氣淩人地說：“有眼無珠的東西，連我山大王都不認識嗎？你也過來讓我吃吧！”說著用它一對抵角迅速地向老虎衝去。老虎嚇得掉頭就跑。在逃跑中，老虎遇見了狐狸。狐狸問：“虎大哥，山大王是什麼樣子？”老虎說：“渾身長著雪白的毛，頭上還有兩把尖尖的鋼刀。”狐狸哈哈大笑：“您老上當了，那是最軟弱的山羊，它的肉又嫩又鮮。”老虎半信半疑地跟著狐狸往回走。這時山羊還沒走多遠，隻見狐狸領著老虎又回來了。它知道這是狐狸從中搗鬼，便大模大樣地迎上去，惡狠狠地對狐狸說：“你這個不講信用的混蛋，答應我今天送兩隻老虎給我吃，怎麼隻有一隻？”老虎一聽魂飛魄散，沒等狐狸辯白就將它咬死，又奔向了逃亡之路。山羊終於躲過一場劫難。
忠實的老馬
有一匹老馬，由於年老體衰，被狠心的主人趕出了家門。老馬苦苦哀求主人把他留下。主人卻取笑似的說：“除非你能給我帶回來一頭獅子，證明你還很強壯，否則沒有什麼可商量的。”
老馬傷心極了，他知道自己是根本不可能抓住一頭獅子的。他垂頭喪氣地向森林深處走去，一隻狐狸迎麵走過來。狐狸看到老馬愁眉苦臉的樣子，問道：“老馬大哥，你這是怎麼了，一臉不高興的樣子？”老馬歎了口氣說：“我怎麼能高興得起來呢，我被主人拋棄了。他說除非我能把一頭獅子帶回去，才肯收留我。”狐狸聽了,眼珠一轉，說道：“這個好辦，你看我的。”說著，他讓老馬躺在地上裝死。然後，他跑到獅子家裏，對獅子說：“獅子大王，美事來啦！我在路邊看見一匹剛剛死掉的馬，他的肉一定嫩極了，美極了。我本想把他給您帶回來的，可是他太重了，我拖不動啊。所以隻好請您親自跑一趟了。”獅子聽了非常高興，立刻跟著狐狸來到老馬躺著的地方。獅子張開血盆大嘴就要吃掉老馬，狐狸連忙說：“天這麼熱，在這裏吃多不舒服。還是把他拖回家裏慢慢享用比較好。讓我幫你把馬尾巴綁到身上，這樣您拖起來就更容易了。”獅子聽了，覺得狐狸說得有道理，就同意了。他一動不動地站著，讓狐狸把馬尾綁在自己身上。
狐狸用馬尾在獅子的雙腿上捆得結結實實的，然後拍了拍馬背說：“起來吧！老馬，你可以走了！”於是，老馬爬起來，拖著獅子就跑。獅子知道上當了，開始大聲咆哮起來，老馬根本不理會，狂奔著把獅子拖到了主人的家門口。
主人看見老馬真的拖了一頭獅子回來，他也信守了諾言，留下了老馬。
懸梁刺股的故事
古代的中國人很重視讀書。為了鞭策和激勵自己努力讀書，他們想出了許多有趣的方法，例如孫敬的“懸梁讀書”和蘇秦的“刺股讀書”，便是很好的證明。
孫敬是西漢信都人，他飽讀詩書，博學多才，是一名通曉古令的大學問家。
他年輕的時候發憤求學，常常讀書到深夜。看書時間久了，有時不免會打瞌睡，等到一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他正抬頭冥思苦想，目光停在房梁上，頓時眼睛一亮。
於是，他找來一根繩子，把頭發掛在房子的梁上。當瞌睡來的時候，頭會垂下來，但懸掛在梁上的頭發便扯著頭皮，這樣，疼痛會使自己驚醒，頓時睡意全無。
從那以後，他每天晚上都用這種辦法苦讀。
年複一年地刻苦學習，使孫敬在當時的江淮以北頗有名氣，常有學子不遠千裏來向他求學解疑，討論學問。
蘇泰是東周洛陽人，是戰國時的謀略家。他年輕時曾四處遊說各國君主，希望能夠謀取一官半職。然而，他得不到任何一個君主的賞識，隻好失望地回家。蘇泰為此很傷心，暗下決心要好好讀書，增長學問。
蘇秦日夜埋頭讀書，可是每到深夜就會打瞌睡。為了驅除睡意，他便將一把錐子放在身邊。每當自己昏昏欲睡時，就拿起錐子刺向自己的大腿，一陣劇痛令蘇泰睡意全消，於是，再提起精神讀書。這樣一年以後，蘇秦終於學有所成，再四處遊說各國君主，便得到了重用。
鑿壁偷光的故事
匡衡是西漢人，出身在一個窮苦的農民家庭。他從幼年起就酷愛讀書。白天要勞動，沒有多少空餘時間，晚上很想讀書，卻窮得點不起燈，他為此很苦惱。後來，他發現鄰居家夜夜有燈光，就想了個辦法。因為鄰家點燈的房子和他的住室之間，隻隔著一堵牆，於是，他便在牆上鑿了個小孔。燈光果然從小孔裏透過來了。他高興得跳了起來。從此以後，他每夜蹲在牆腳，借著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺。
過了不久，又發生了另一個問題：他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一直沒有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，他又開始苦惱起來。
當地有個叫“文不識”的富豪，家裏藏書很多。匡衡便請人介紹，去文家當長工。到了文家，他幹活既賣力又不要一文工錢。“文不識”覺得很奇怪，就問匡衡道：“你為什麼自願做工，而不要工錢呢？”
“我給您做工，不為別的，隻希望您把書借給我，讓我好好閱讀。”“文不識”答應了他的請求。匡衡一得到豐富的圖書，就像幾天沒有吃飯的人得到美食住肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊又讀另一冊。
這樣日積月累，他終於成了著名的大學者。
鍾會循序漸進
三國時有一個叫鍾會的人，是穎川長社（今河南長葛東）人。
鍾會的母親張氏很注意對兒子的培養和教育。鍾會4歲的時候，張氏就教他讀《孝經），7歲時讀《論語》，8歲開始讀《詩經》。”
鍾會從小就非常聰明，母親教他的功課，他不費多大力氣就領會掌握了。因此，小鍾會學習起來就不太用心。母親發現後，十分生氣，說：“我教的功課，你都會了嗎？”
鍾會回答：“會了。”
母親讓鍾會背誦，鍾會就流利地背誦；母親讓他講解，鍾會就詳細地講解。母親又提出幾個問題讓鍾會回答，這一下可把幼小的鍾會難住了。母親認真地說：“學習可不能驕傲自滿，要一步一個腳印，走得才紮實。”
從此，鍾會開始靜下心來，嚴格按照母親布置的計劃，循序漸進地學習。他10歲讀《尚書》，11歲讀《春秋》、《左傳》、《國語》，12歲讀《周禮》、《禮記》，14歲讀父親鍾稱寫的《易記》。15歲開始，鍾會被送到太學讀書。
臨去太學前，母親把鍾會叫到跟前說：“我怕你學習不深入紮實，所以一直讓你循序漸進。現在，你的基礎已經打好了。從今以後，你可以獨立地找書讀，盡可能廣泛地學習知識了。”
鍾會進入太學後，讀了許多書，常常夜以繼日地刻苦鑽研。後來，他成為魏國一個非常有名望的將領。
喂雞求學的諸葛亮
諸葛亮小的時候，跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法。水鏡先生養了一隻公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。
後來，他想了一個辦法，在褲子上縫了一個口袋，每天上學的時候，就抓幾把小米放在口袋裏。當晌午快到時，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋裏麵的小米撒完。
等公雞吃完口袋裏的小米再叫時，水鏡先生已多講了一個時辰的課了。
水鏡先生多講了一個時辰的課，可把師娘餓壞了，時間長了不免抱怨幾句：“怎麼搞到這麼晚，晌午過了，也不知道餓！”
“你沒聽見雞才叫嗎？”水鏡先生說。
師娘是個聰明人，知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午的時候，她悄悄地來到了院子裏，隻見那隻花頸公雞剛要伸長脖子叫喚，就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個仔細，又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來，師娘笑著說：“你這個當先生的，還不如小諸葛。”於是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。
水鏡先生聽後一愣，又哈哈大笑起來，心想諸葛亮喂雞求學，真是聰明過人，將來必定是蓋世奇才。
諸葛亮經過刻苦學習，終於成為傑出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。
囊螢映雪
車胤是晉代人，從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，家裏沒錢買燈油供他晚上讀書。為此，晚上的時間他就用來背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子裏背一篇文章，忽然看見許多螢火蟲在低空中飛舞，一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他忽然想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十隻螢火蟲放在裏麵，再紮住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可以勉強用來看書了。從此，隻要有螢火蟲，他就去抓一把來當做燈用。由於他勤學苦練，學識不斷提高，後來終於被朝廷重用，擔任過輔國將軍、史部尚書（協助皇帝處。政事的官職）等重要職位。
同時代的孫康也是如此。由於沒錢買燈油，晚上不能看書，早早睡覺又讓他覺得時間這樣白白流逝，非常可惜。
一個隆冬的深夜，他從睡夢中醒來，無意間把頭側向窗戶，發現窗縫裏透進一絲光亮。他推開一點窗，見窗外正飄著雪花，地上的積雪已厚厚一層了。他隨手拿起桌子上的書．上麵的字清晰可辨，不正可以利用雪光來看書！他頓時睡意全無，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮堂多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來。此後，每逢有雪的晚上，他都不放過這樣的好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他學識突飛猛進，後來成為有名的學者。
玄奘西行取經
玄奘(602～664年)，原姓陳，名禕，通稱三藏法師，民間稱唐僧。洛州緱氏人(緱氏，現在的河南省偃師縣緱氏鎮)。玄奘是他出家後的法號。
唐朝初年，玄奘到四川研學佛經。那時候，四川比較安定，從全國地方聚集了很多有名的高僧。玄奘虛心向他們學習，進步很快。他逐漸發現國內的佛學典籍多有不詳之處。於是，他決心到佛教的發源地天竺(今印度半島)去學佛經。
玄奘於公元627年(貞觀元年)，從長安出發，踏上西行的道路。當時中國的西部地區還在突厥的控製之下，唐朝政府嚴禁百姓私自出境。官府拒絕了玄奘的申請。後來，玄奘終於得到一個信仰佛教的官員的幫助，通過了邊境。
經過半個多月的艱苦行程，玄奘終於走出八百裏沙漠，來到了高昌國(在今新疆境內)。
此後，玄奘又曆盡艱難險阻，翻越冰川，整整走了一年，公元628年夏天才到天竺。他訪問了伽倻城(今印度比哈爾邦加雅城)，那裏有一棵五丈多高的菩提樹，佛教創始人釋迦牟尼曾經在這棵樹下苦修。他到了佛經中所說的西天靈山，參觀了釋迦牟尼說法的道址。這些實地考察，使玄奘對佛經的研究更深入了。
然後，玄奘開始到處去尋訪名僧大師求學，先後遊遍了包括現在的印度、巴基斯坦、孟加拉等國家，最後遠居在那爛陀寺。
摩揭陀國(今印度比哈爾邦南部)的那爛陀寺，是天竺佛教的最高學府，已經有七百多年的曆史，常年有僧徒一萬多人在那裏學法。玄奘到寺院的那天，一千多名和尚和許多百姓都手捧鮮花迎接來自中國的客人。那爛陀寺的住持(當家和尚)戒賢，是個年過百歲的得道高僧，他早已不講學了，但是為了表示對中國的友好，破例收玄奘為弟子，給他講學，用15個月的時間，給玄奘講了最難懂的佛經。
玄奘夜以繼日地鑽研佛經，學習當地的語言，取得了優異的成績。在那爛陀寺，能通曉20部經論的有1000人，通曉30部的500人，通曉50部的隻有10人，玄奘就是這10人中的一個。但是他並沒有停止學習。10年中，他在天竺到處求教，成為了像戒賢一樣的高僧，通曉了全部經論的奧妙。玄奘成為了印度當時最著名的佛學家。
唐太宗貞觀十九年(645年)初，玄奘帶著六百五十多部佛教經典書籍，經由原路，回到了中國的都城長安，安居在洛陽白馬寺。這時候，距離他從長安出發已經整整19年了。
寫在樹葉上的書
陶宗儀，浙江黃岩人，年輕時參加過鄉試（當時每三年在省城舉行的一次考試，考中的稱為“舉人”），因為沒有考中，回家就開始刻苦自學，鑽研學問。同時，他還到浙東一帶，找了許多有名望的人當老師，向他們學習寫作。