第三章論小學教育
一
“傳、不、習、乎？”一師的校長室裏，碧眼黃發的美籍英語教師饒伯斯眯縫著眼睛，讀著紙上的考題，操著一口頗流利的中文不解地問，“這是什麼意思？”
二十出頭的曆史教師兼庶務主任黎錦熙，一身筆挺的西裝，留著當時少見的漂亮發型，用頗為流利的英語回答饒伯斯：“這是孔夫子的學生曾參的話，意思是說，作為教師應該經常反思，教授給學生的知識和道理，自己是不是經常體驗、學習，是不是身體力行地掌握好了。”他說完這段話，看到饒伯斯呆呆地望著自己，一時不明白他是什麼意思：沒聽明白？還是聽明白了在思考？
饒伯斯卻把一直微微張著的嘴合攏，咂巴了兩下，才問：“這麼長的一句話，四個字就講完了？”
滿屋子的中國教師都情不自禁地笑出了聲。方維夏給他解釋說：“中國的古文就是這樣，字很少，意思卻很深，一般人不容易理解。”
一直坐在旁邊沒吭聲的德籍音樂教師費爾廉，忽然問道：“既然不容易理解，為什麼要出這樣的考題？”
大家一時都不知怎麼回答他，全把目光投向了出這個題目的國文老師袁吉六。袁吉六吧嗒吧嗒地吸著水煙，慢條斯理地理了理煙楣子，這才說：“微言大義，自古考題都是如此，袁某這種老古董也變不來什麼新花樣，既然列位都覺得酸腐，合不上民國新教育的要求，那就照列位的意思來吧。”
“既然仲老都這麼說了。”孔昭綬其實等的就是這句話，正好接住話茬往下說，“大家有什麼提議，就盡管說吧。”
一陣沉默之後，黎錦熙看到孔昭綬正微笑著對自己點頭，心領神會地輕輕咳嗽了一聲，開口說：“我們不是培養小學教師的嗎？以‘論小學教育’為題，既簡單又明了，怎麼樣？”
大家都還沒表態，袁吉六先皺起了眉頭：“論小學教育？這不成了大白話嗎？”
費爾廉直抒胸臆：“我覺得大白話好啊，意思很明白，容易懂，這個題目很好很好。”
袁吉六白了這個老外一眼，“哼”了一聲，說：“隻怕上不了台麵吧？”
方維夏站起來說道：“我看倒也不見得，民國教育，提倡的是平民化，一般平民看得懂的，倒正是這些大白話。如果我們還守著子曰詩雲那些幾千年的聖人經典，又何談普及國民教育？再說，師範學校，本來招收的就主要是貧家子弟，以後他們要做的，也是最基礎的小學教育。論小學教育，這個題目應該不錯。”
看到其他幾位老師也紛紛表示首肯，孔昭綬詢問的目光投向袁吉六。袁吉六顯然還是有些不以為然，他噴了一大口煙圈，說：“既然大家都覺得好，那——論就論吧。”
孔昭綬聽到袁吉六這樣說，一顆懸著的心才徹底落了下來，總結說：“那這個題目就定下來了。依我看，還可以再放寬一步，隻要以‘論小學教育’為中心議題，具體的作文題目可以由考生自行擬定，文體、篇幅一概不限。我們就是要讓考生自由發揮！”
二
“……凡長沙本市及湖南中路各縣考生，具高小畢業及同等學力者，均可報名……報名之次日，將入學考試作文送交本校教務室……錄取結果將於五日後張榜公布……”
當蔡和森從溁灣鎮坐船過了湘江，趕到一師時，一師操場的公示欄前，已經密不透風地圍了一大群年輕人，都伸長了脖子在看《招生報名須知》，有的還邊看邊斷斷續續地念著。蔡和森站在後麵幹著急，想擠擠不進去，踮起腳來也看不全公示欄上的內容，正沒辦法，看到前麵站了個特別高的大個子，便拍了拍那人說：“這位老兄，老兄！”
身穿半舊長衫的大個子回過頭來問：“什麼事？”
“你能不能幫我看看考題是什麼？”
大個子看了看蔡和森，說：“‘論小學教育’，以此為內容，題目自擬，篇幅不限。哎，你也是來報名的？”
蔡和森點點頭，看著眼前密密麻麻的腦袋，歎息道：“沒想到會有這麼多人啊。”
大個子朗聲笑了：“就是。才招80個，來報名的倒有好幾百！”
蔡和森正想接著問，卻見大個子伸手拍拍他前麵的一個清瘦小夥子，說：“哎，蕭菩薩，想不想對個對子？上聯是——叫花子開粥廠。”那位“蕭菩薩”才回過頭，還沒來得及答話，大個子卻自行接了下去：“眼前就是絕妙的下聯——窮師範招學生。”
“蕭菩薩”似乎和大個子很熟，習慣了他這樣說話，很默契地問：“橫批？”大個子一字一頓地說：“擠、破、腦、殼。”
周圍的人都大笑起來，蔡和森也被逗樂了，他不禁仔細地多看了這個樂天達觀的大個子幾眼。隻有緊挨在前麵的劉俊卿皺起了眉頭：競爭者之多已經令他不安，偏偏還有人拿這個開玩笑……他移開了幾步，躲開了這笑聲。
這時候，在不遠處的操場大門前，一字排開的幾張方案上，立著“報名處”的牌子，旁邊還擺好了筆墨、報名表格等。黎錦熙站上台階大聲說：“請各位考生注意了，凡願意報名者，到報名處來領取報名表，操場上擺了桌子供大家填寫。填寫後，交到這邊來，換取考號。”
蔡和森隨著人流呼啦一下都圍了過去，搶到一張表格，他左右張望著，想找個位子坐下來填寫表格，卻看到那位“蕭菩薩”在和一個同學打招呼，“哎，易禮容？”易禮容看時，驚叫道：“子升兄？你這湘鄉第一才子也來考？你看看你看看，你這一跑來，我們還有什麼指望啊？幹脆直接回家得了。”
眾人都回過頭了，想看看這位名叫蕭子升的湘鄉第一才子長得是什麼模樣。蔡和森這時卻瞅到了一個空位子，忙坐下提起毛筆填寫。等他再去蘸墨的時候，發現身邊坐的人也正好伸過筆來，順著一雙大手看上去，嗬，這不正是剛才幫自己的那位大個子嗎？大個子顯然也認出了他，率先對他說：“你好！”
蔡和森回應著，把麵前的硯台給他推近了些。大個子說著“謝謝”，無意間，卻正好看見蔡和森表格上填好的姓名，一下子驚叫起來：“蔡和森！你就是蔡和森？鐵路學堂那個蔡和森？”
蔡和森有些奇怪：“你怎麼知道呀？”大個子依然大著嗓門說：“嗨，長沙的學生，哪個不曉得有個蔡和森，去年考鐵路學堂，作文考了105分。滿分不夠，還另加5分，天下奇聞啊！原來就是你呀。哎，你不是在讀鐵路學堂嗎？怎麼又跑到這裏來了？”
蔡和森很坦率地回答：“那邊！學費太貴，實在讀不起，我已經退學了。”“哦！彼此彼此。窮師範招學生，還是咱們窮兄弟多。”大個子說道。
二人一麵填表，一麵聊著。蔡和森問道：“對了，還沒請教老兄貴姓啊？”“貴什麼貴？”大個子把報名表遞了過來，“我姓毛，毛澤東。”蔡和森的目光停留在表格的履曆一欄上，那上麵除了“工”一項外，農兵學商都打上了勾，他頗為驚奇：“嘿，毛兄幹過那麼多行當？農兵學商都全了！”
毛澤東得意地說：“我呀，是家在農村種過地，老爹販米幫過忙，出了私塾進學堂，辛亥革命又扛槍。五花八門，反正都試了一下。”
“毛兄不過比我大一兩歲，閱曆卻如此豐富，令人佩服。”蔡和森說道。“我們就不要你佩服我，我佩服你了。”毛澤東向蔡和森伸出手，爽快地說，“來，交個朋友。”
兩個人的手握在了一起。毛澤東說：“以後，你我可就是同學了。”蔡和森笑道：“還不知道考不考得上呢。”毛澤東手一揮：“怎麼會考不上？肯定考得上！”
“……李維漢，255號；周世釗，256號；鄒彝鼎，257號；羅學瓚，258號……”黎錦熙依次收著考生交來的報名表，一麵讀出考生姓名，一麵往表上編定考號：“……蕭子升，401號；劉俊卿，402號；這，這是怎麼填的嘛？亂七八糟的，向——勝男，403號。”
這個“向勝男”年齡也不小了，來考師範，想必應該是讀過書的，但卻連自己的名字都寫得歪歪斜斜，像是才提筆寫字的學童一樣。不僅寫字，走路的樣子也很奇怪，像是跑堂的小二進了文廟，埋著頭彎著腰，全身緊張。更可笑的是，他領了考號，竟像是做賊一樣，飛快地跑了出去，看得所有人都目瞪口呆。排著長隊的學生裏有人起哄道：“哈哈，這樣的人還想勝男？”
這時又一張表格遞了過來，收表格的同學抬起頭一看，當即愣住了——麵前是一個矮矮壯壯、留著粗粗的八字胡、戴著眼鏡的中年人，那張臉上都已經有了皺紋，忙道：“這位老伯，對不起，學校規定要由考生本人報名，不能由家長代報。”
中年人笑著說：“我就是考生啊。”這話把旁邊的人都嚇了一跳。中年人很溫和地問：“年紀大是嗎？可招生不是沒限年齡嗎？”
“年齡是不限，可是……您真的來報名？”這個同學有些疑惑地念著表格，“何叔衡？喲，您還是位秀才啊？”
黎錦熙聽到何叔衡的名字，忙過來接過表格，看了看，猜疑地問道：“您不是寧鄉的何琥璜先生吧？”“正是鄙人。”何叔衡笑說。