第十三章
附錄
一個人必須把他的全部力量用於努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。——托爾斯泰托爾斯泰附錄經典故事
青年拜訪
一天，一位法國青年去拜訪托爾斯泰。
他們兩人一同散步閑聊，剛好旁邊有副單杠。那位青年迅速跑過去，一躍而起，抓住單杠，做了十多個動作，很自豪地說：“伯爵，這門藝術，您大概不是內行吧?”
托爾斯泰沒有回答，隻笑了笑。
“文人不會武，這是強求不來的。”法國青年似乎覺得自己的話有些嚴重，怕托爾斯泰生氣，連忙為他解脫。
托爾斯泰看了看那位青年，走到單杠下麵，輕輕一躍，雙手抓住單杠，兩腿挺直朝前一衝，往後一擺，在單杠上麵連續繞了幾圈，隨後又做了幾個難度比較大的動作。托爾斯泰在上麵就如同一隻小燕子，輕巧自如。
法國青年看得目瞪口呆，他吐出的舌頭，半天都沒縮回去。他哪裏知道，體育活動是伯爵最大的愛好。
托爾斯泰對體育活動非常熱愛，他不但喜歡玩單杠，還喜歡打獵、騎馬、滑冰、遊泳、劃船等運動。除了體育，他還愛參加勞動。畫家列賓就看到過托爾斯泰在烈日下整天在田地裏忙碌著。他主動幫窮人建房子、砌爐灶、割草，即便到了花甲之年，還堅持自己打水、劈柴，和農民一起鋸木頭。
托爾斯泰做了這些動作後，感覺有些累了，便從單杠上跳下來。這時，法國青年心悅誠服地說：“伯爵，您單杠上的動作也是真正的藝術。”
托爾斯泰沒有吭聲，隻是淡淡地笑笑。
熱心助人
有一次，托爾斯泰在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，托爾斯泰技巧純熟，沒多久就釣了滿簍的魚，托爾斯泰見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，托爾斯泰驚異地問道：“你為何不要？”
小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”
托爾斯泰問：“你要釣竿做什麼？”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”
讀者一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果隻要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的。釣魚重要的不在釣竿，而在釣技。
有太多人認為自己擁有了人生道路上的釣竿，就再也無懼路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。
農夫
平時托爾斯泰總是穿著那件寬大的上衣，冬天出門時穿一件皮襖。他這樣打扮為的是跟普通人更容易接近，使大家在跟他交往時感到彼此之間差不多。但有時候由於他的這身打扮也發生過一些誤會，譬如就有過這樣一件事。
有一次上演《教育的果實》這出戲，托爾斯泰的長女塔尼婭·蘇霍津娜·托爾斯塔婭在劇裏擔任一個角色。
有一次在排練的時候，看門人告訴塔尼婭，有一個人非要進來不可。
“是一個老農夫，”他說，“我對他說了，這兒不能進，可他偏不聽。我想，他一定是喝多了，告訴他這兒不是他來的地方，可是怎麼跟他說也說不通。”
塔尼婭猜到這個農夫是誰了。她吩咐看門人立刻放這個農夫進來。
幾分鍾之後，塔尼婭看見父親進來了。托爾斯泰笑著說：“因為衣服的關係，差點進不了這個門了。”
塔尼婭與演員們都笑了。
乏味的藝術
如果一幅畫、一出戲、一本書將所有的細節都表現出來，通常會使人感到非常乏味的。
反之，如果作者隻表現出作品的主要方麵，把餘下的部分留給觀眾或讀者去想象，這樣他們就會覺得自己是在跟作者一起進行創造。
“要在藝術裏得到真金，”托爾斯泰說，“必須收集大量材料，然後再用批評的篩子加以篩選。”