再次的遇見，兩個人卻保持默契地沒有互加微信，彼此還是心有靈犀的吧。對於我來說，我隻是不確定，自己是否真的已經完全健康，而對你不會再有任何負麵的影響。
——小燕子的話
（一）第一印象及十七年後的重遇
關於對鈴鐺的第一次遇見，小燕子的記憶往往會和夏風的描述混淆，於是分不清是小燕子自己的還是夏風描述的回憶。
高三開學第一天，當小燕子和夏風走進教室，在靠走廊的那一組找位置坐下的時候，循著聲音，她們倆突然同時發現：在教師的正中央位置，有個穿紅色運動服上衣、束個瘦馬尾、皮膚黝黑的女生在那眉飛色舞地講著某個暑期熱播的電視劇。她坐在那，微微向一側歪著頭，嘴角時不時往兩邊耳根拉扯，展現出一種有氣無力的笑容，然後原本平淡無奇的臉上、緩緩、緩緩開始綻放，類似一朵安靜地白色牡丹花便盛開出來。大大的眼睛透出亮光，卻是寫意、令人感到舒服的。
以後小燕子會知道，紅色運動服的女孩叫鈴鐺，而那種有氣無力是時刻不在的。
多年後，小燕子回憶起來，隻記得當時每天看到鈴鐺時，都下意識地擔心那副營養不良、睡眠不足的極瘦小個子，是否會在每節課的中間，突然因為身體裏的營養儲備告急、一頭昏死過去。
是的，鈴鐺很瘦，每當她穿上那條緊身、類似現在的9分打底褲的時候，小燕子都不自覺地想起“兩隻類似圓規的腿”這樣的描述。
上帝造人總是充滿了喜感和反差，類似小燕子，外表一副健康紅潤的身板，卻有著一顆時時站在懸崖邊上的絕望靈魂；而類似鈴鐺這樣，一副豆芽菜、發育不良的小身板下，卻有著一顆充滿智慧和歡樂、時不時閃耀弧光的內在。
比如：每每兼當班主任的語文老師又一隻手舉著折邊的教材、擠著嗓子開始讀課文的時候，鈴鐺會說：好有一種接聖旨的衝動。
又比如：當某個男生對兩人共同的好友米娜示好、開始喋喋不休地套近乎的時候，鈴鐺會評價道：青蛙王子披上了厚皮，是不是就能變成吃天鵝肉的同族呢？
還比如：某次小燕子又翹課多日、終於頂著一張無欲無求的臉來上課的時候，鈴鐺一頓一頓地說道：突然、一陣、想拍死蒼蠅的、手癢癢感。
……
作為一個被動型、不善也毫無興趣交際的人類屬種，每到一個班級，小燕子往往會花一年的時間才會認識自己前後左右各3名同學；而和鈴鐺的互相熟悉，當然是因為不是冤家不聚頭——她們被分在了某組某排緊挨著的兩個位置，簡化一下就是：同桌。
17年後，當從大學分別後就沒有聯係的兩人，被人拉到同一個微信群、同時被曾經的同學尊稱為學霸的時候，兩個人終於在12年的毫無接觸後、開始了互揭老底的過程：
鈴鐺：小燕子那樣的能叫學霸？除了年級要排名的模考，其他測試卷，你見過她答完幾次？每晚9點後找她，除非澆她一盤涼水，否則根本不能清醒地跟你說話。
小燕子：鈴鐺那樣的能叫學霸？除了反反複複地看課本，啥輔導教材都不看、啥輔導題都不做的人？
鈴鐺：謝謝小燕子為我證明，我真不是學霸，大家不要誤會了。
小燕子：是啊，你有精力上課不迷糊就謝天謝地了。天天一副營養不良、睡覺不足的樣子；除了下課侃大山的時候，那才會眉飛色舞。
男同學甲：好有畫麵感！
男同學乙：3D的。
男同學丙：兩大女學霸互揭老底，喜聞樂見、喜聞樂見啊！
男同學丁：前麵的走開，不要擋著我瞻仰女神。
……
兩大女學霸的證據之一：某次自習課的時候，班主任發現了小燕子在看某部武俠小說，然後拿著書到講台上大聲說：“小燕子，就你這樣子，這次模考你能是年級第一，我輸你50塊錢。”——結局是：一個禮拜後，班主任當著全班的麵，鄭重其事地放了五十塊錢到小燕子的桌子上。
證據之二：鈴鐺後來考上了T大，並且在T大的校園歌手大賽上拿了二等獎，繼而轉戰北外的校園歌手大賽暨北京八大高校聯賽。
她們都曾經是盧庚戌的粉絲、並且在舞台下為舞台上的偶像激動尖叫過。而且在無數個夜晚，當她們肩並肩、走在鈴鐺學校高大的白楊樹（或是國槐樹）及昏暗的、散射狀的燈光下的時候，總有騎著自行車、下自習的T大男生、一路唱著無比好聽的民謠從二人身邊風馳而過……