急水推沙粗在後；
風車放穀秕先行。
——（清）宋湘
宋湘（1756—1826），字煥襄，號芷灣，嘉應州（今廣東梅縣）人。嘉慶進士，官至湖北督糧道。
一次，赴鄉試，他走在考生最後。門吏見他年幼，即出句戲弄他。他不甘示弱地對出下聯。
聯語巧在借喻得當，形象具體。上聯“粗在後”言指宋湘殿後。下聯則反其意，以“秕先行”，說不成熟劣子在先。寓意深刻。
圓圓穀雨點點清明
磨圓、鬥方、月圓圓，圓圓穀雨；
秤直、鉤曲、星點點，點點清明。
——（清）宋湘
幼年宋湘，才學過人。一日，宋湘與幾個童子結伴郊遊。驕陽似火，倒覺口渴，他們便到一家農戶討水喝。農戶家走來一先生，見是幾個童子，笑著對宋湘一夥說：“我出個對子你們對，若對得上，不但請你們喝茶，還要摘樹上的果子給你們吃。”隨即那先生口出上聯。幾個童子大眼瞅小眼，目光不約而同聚到宋湘臉上。因為他們都知道數宋湘聰明、能詩善對。宋湘此時口渴難耐，四下打量農戶院子，忽見牆上掛著一杆秤，高興地對出了下聯。先生喜出望外，忙端出茶水讓童子們喝，又從果園摘來大紅果子獎賞宋湘。
上聯“磨圓、鬥方”，下聯對以“秤直、鉤曲”，都屬農家常見用具，對得工巧。尤其“圓圓穀雨”、“點點清明”，不僅形象生動，而且語帶雙關，“穀雨”和“清明”又是兩個農時節令，妙在其中。
狀元打馬還鄉
小子牽牛入戶；
狀元打馬還鄉。
——（清）陶澍
陶澍（1778—1839），字子霖，號雲汀，湖南安化人。嘉慶進士，官至兩江總督。
幼年的陶澍，才智超人。由於家境不佳，給東家放牛。一日，東家見他牽牛回來，口念上句。小陶澍眨巴了幾下眼睛，對出下句。
上句稱陶澍是“小子”，陶澍所對下句妙在反其語，以“狀元”自稱，流露出胸中的出息大誌。
榨油驚天亮地
榨響如雷，驚動滿天星鬥；
油光似月，照亮萬裏乾坤。
——（清）陶澍
十三歲時，家鄉新開一座榨油作坊。開張之日，油坊老板想在門口貼副對聯，請來幾位秀才，都不中用，大半天也未湊上一副對子。陶澍在一旁念出這副對聯，樂得老板連聲稱妙。
聯語首嵌“榨油”二字，開宗明義，一目了然。同時借“雷”、“月”作比，把榨油說成是驚天亮地的事業，口氣真是不小。
雞公有髻不梳頭
鴨母無鞋空洗腳；
雞公有髻不梳頭。
——（清）林則徐
林則徐（1785—1850），字元撫，又字少穆，福建侯官（今福州）人。嘉慶進士，官至湖廣總督。工聯語，善書法。
小時聰慧，聞名鄉裏。一天，私塾先生以水中鴨出對，林則徐即以公雞對成此巧聯。
采用擬人法，將“鴨母”、“雞公”寫得活靈活現。對仗工整，天衣無縫。
望子成龍
以父作馬；
望子成龍。
——（清）林則徐
小時，他父親憐他年幼，常要他騎在自己肩上，送他上學。有一次，私塾先生見狀出對題，故意考他。林則徐立即對出了下聯。
比喻入聯，新穎別致。下聯立意尤比上聯高超。對仗工巧，非此難對上聯。
“娥眉”與“雞爪”
娥眉月照娥眉豆：
雞爪雲遮雞爪蘭。
——（清）王應遇
王應遇，廣東東莞市太平鎮人。嘉慶、道光年間進士。從小喜歡吟詩對句，在鄉裏是出名的小秀才。一日夜，他望空中一彎新月，周圍一片散花雲。即刻口裏念出這副對聯來。
“娥眉”、“雞爪”都是象形詞，同時修飾天上物與地上物，可謂巧思。
下棋飲酒彈琴賦詩
下棋飲酒，一著一酌；
彈琴賦詩，七弦七言。
——（清）魏源
魏源（1794—1857），字默深，湖南邵陽人。道光進士，清代著名思想家、史學家。
一天，學館先生與來客飲酒下棋。下一著棋，酌一口酒，先生怡然自樂地口出上聯。站在一邊的魏源隨口對了下聯。先生和客人聽了，交口稱讚魏源對得精妙。
下聯以“七”對上聯的“一”，而“七弦”、“七言”正是琴、詩的基本結構，堪稱妙聯。
一路塘百家姓
一路塘，塘塘有水；
百家姓，姓姓無名。
——（清）鄭小穀
鄭小穀（生卒年不詳），清代象州才子。
一次，鄭小穀和表哥到柳侯公園遊玩。隻見一路上池塘連池塘，塘水清澈，遊魚可數。表哥見狀，口拈上聯。鄭小穀稍加思索對出下聯。采用頂針、疊字手法，使聯語頓然生趣。
貂黃嶺鴨綠江
貂黃嶺上施梅雨；
鴨綠江邊醉柳風。
——（清）梁耀樞
幼年時，梁耀樞受業於名儒廖伯燮。一次，耀樞隨廖先生拜訪一位鄉彥。鄉彥一來想炫耀本人才學，二來也想當麵試一試耀樞的靈性如何。於是出上聯句考他，粱耀樞當時年方十歲，但聰慧過人，當即口齒伶俐地對以下聯。
上下聯語對得天衣無縫、十分恰切。尤其以“醉柳風”對“施梅雨”，更顯妙思。
“明月”對“斷橋”
今日過斷橋，斷橋何日斷？
明夜望明月，明月當夜明。
——（清）李仕彬
李仕彬（生卒年不詳），湖北蘄水人，清代名士。
一次，先生從杭州西湖遊玩歸來，在對課上，出上聯讓學生們應對。李仕彬當場對出了下聯，受到先生讚許。
由湖中“斷橋”，到天上“明月”，月色對湖光，給人以美的享受。
月光如水水如天
山徑曉行，嵐氣似煙，煙似霧；
江樓夜坐，月光如水，水如天。
——（清）施伯雨
施伯雨，不詳。
清梁拱辰《巧對續錄》載：施伯雨幼時敏捷，其父攜其出遊，夜宿臨江一樓。次晨黎明入山，宿霧未霽，適有其父一友人同遊，遂出上句讓施伯雨續對，施對出下句，其父與友人皆誇妙句。
嵐，即霧。聯句回返有致，給嵐氣增加了茫茫濃度感，富有朦朧之美。下句巧借唐趙嘏《江樓感舊》詩句：“月光如水水如天。”這就愈加豐富了月光的皎沽明亮之色，讓人賞心悅目。
冬冬至月月明
冬至冬冬至，每冬先寒節而至；
月明月月明，按月以圓時愈明。
——（清）徐穉
徐穉，不詳。
《南昌縣誌》載：徐樨幼時，老師出上句以試其才。徐對下句。
“冬至”，二十四節氣之一。繼冬至而來者為一年的最後兩個節氣：小寒、大寒。下聯“月明”指每月十五，亦有中秋節可用來與上聯相對。巧在後句將“冬至”、“月明”拆開來，恰與時節吻合，難得。
仰采對斜視
駝背桃樹倒開花，黃蜂仰采；
瘦腳蓮蓬歪結子，自鷺斜視。
——（清）張之洞
張之洞（1837—1907），字孝達，號香濤，河北南皮人。同治進士，翰林院侍講學士，內閣學士，洋務派首領人物之一。
少年讀書時，學館先生出句考他，他即刻對出下聯。
構思奇巧，以“倒”、“仰”；“歪”、“斜”各種形態，給人耳目一新之感。
龍與蠶
龍嗬氣成雲；
蠶吐絲自縛。
——（清）黃遵憲
黃遵憲（1848—1905），字公度，廣東嘉應州（今梅縣）人。清末維新派。
幼時聰慧，祖父黃際升有意試他，即以自己抽鴉片煙為題出上句。黃遵憲對祖父吸食鴉片大為反感，今又以此出句考他，正好以對規勸。於是，敏捷地對了下句。
“龍”、“蠶”指的都是一人。祖父以“龍”自比，陶然自得；下句以“蠶”喻祖父，讓其幡然猛醒。聯語靈巧，含雙關之妙。
穿牖誰謂鼠無牙
破浪自知魚有翅；
穿牖誰謂鼠無牙？
——（清）陳夢吉
陳夢吉（生卒年不詳），廣東新會才子。
幼年才學過人。一次，塾師高文宗當著朋友之麵，測試陳的才氣，以顯示自己執教有方。於是，口吟上句，陳夢吉應聲對出下句。塾師和朋友皆稱妙句。
上句平平，無奇異之處。下句則巧妙地設了個反問句，把鼠有牙加以肯定。假如直說穿牖方曉鼠有牙，那不就成了敗筆嗎？
筆生花
庭前燈吐蕊；
場內筆生花。
——（清）陳挹香
陳挹香（生卒年不詳），清末廣東興寧縣人。
年幼時，他天資聰穎。一次，與同窗結伴州試，在陳家祠堂借宿。入夜，主人端來燈盞，並口拈上句。陳挹香立即對出下句。
“燈吐蕊”，形象雅麗貼切。“筆生花”，將成語“妙筆生花”中“妙”字隱去，更妙！
暗藏春色明察秋毫
袖裏攏花，小子暗藏春色；
堂前懸鏡，大人明察秋毫。
——（清）梁啟超
梁啟超（1873—1929），字卓如，號任公，別號飲冰室主人，廣東新會人。清末維新派領袖之一。
幼年，才學出眾，十六歲中舉。一次，隨父到朋友家，見院內玫瑰正開，順手摘了一朵，又怕被主人看見，急忙把花藏在袖子裏。不料，恰讓主人發覺了，即故意出聯戲他。他隨口對成此妙聯。
對仗工穩。尤“明察秋毫”對“暗藏春色”更為精彩。聯語自然，毫不雕琢。
唯有公……
童子六七人，無如爾狡；
太守二千石，唯有公……
——蔡鍔
蔡鍔（1882—1916），原名艮寅，字鬆坡，湖南邵陽人。護國軍將領。
他十二歲時，邀六七個同學在邵陽城牆上放風箏，不巧，風箏線斷，落進了太守府花園。他領頭闖進太守花園討風箏，恰逢太守散步走來，問清緣由，即要蔡鍔對對子。對得上，就叫人把風箏歸還於他。太守念出上聯，蔡鍔靈機一動，念出了一句沒尾巴下聯。太守追問下文。蔡鍔答道：“你若還我風箏，就對個‘廉’字；你如果不把風箏還給我，就隻好對個‘貪’字了。”太守一聽，忙叫人把風箏還給蔡鍔。
下聯構思乖巧，把太守將住了，一個“廉”，一個“貪”，皆引而不發，準備見機行事，極妙。
比目魚
獨角獸；
比目魚。
——魯迅
魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。近代偉大的文學家、思想家。
幼年時，在“三味書屋”讀書。一次對課，壽鏡吾先生出上聯，讓眾童對，有的對“雙頭蛇”，有的對“三腳蟾”，也有的對“六耳猴”，先生皆不中意。此時，魯迅念出下聯對句，先生拍案叫絕。
“比”對“獨”，雖都不是數目字，但皆含數目之義。“獨角獸”是麒麟，屬天廷祥物；“比目魚”則是海中珍品。珠聯璧合，絕紗無雙。
“穿心店”與“吊腳樓”
兩頭是路穿心店；
三麵臨江吊腳樓。
——劉師亮
劉師亮（1876—1939），別號諧廬主人，四川內江人。曾在成都創辦《師亮隨刊》，以諷刺聯文著稱。
相傳，劉師亮十五歲時，在一家黃糕鋪打雜。鎮上有一家茶館，館內的王先生，是個滿腹文墨，而又懷才不遇的落魄文人。劉師亮想拜他為師，王先生即出對考他，三天之內對出下聯，收他為學生。經過三天苦思，劉師亮對成此巧聯。
對題難就難在“穿心店”，坐落奇特。而且“頭”與“心”，都屬人身的兩個部位。真是“世上無難事，隻怕有心人”。下聯對得也極妙。“吊腳樓”就不一般，“麵”與“腳”恰恰也是人體的兩個部位。短短七字聯，耐人尋味！
修身
濯足；
修身。
——毛澤東
毛澤東（1893—1976），字潤芝，湖南湘潭人。中國共產黨、中華人民共和國締造者之一。偉大的馬克思主義者、工書詩詞、撰聯。
1902年，八歲的毛潤芝在南岸私塾上學。一天，私塾鄒先生因事外出，囑學生背書。但是，鄒先生回館一看，卻見毛潤芝和幾個孩子在塘中戲水。鄒先生好生煩惱，把毛潤芝等叫到跟前，指著他們的泥巴腳丫子，念出上句讓他們對，對得好，可免於打板子。毛潤芝靈機一動，脫口對出了下聯。鄒先生聽了，不禁暗暗點頭讚歎。
“濯足”，即洗腳。下聯以“修身”相對，就比對作“梳頭”、“刷牙”等另高一籌。“修身”不僅巧在對仗方麵，以雙平對“濯足”的雙仄，而且語含雙關，既有講究衣容整潔之意，又有身體力行、以身作則之涵。
立馬昆侖
浮舟滄海；
立馬昆侖。
——周恩來
周恩來（1898—1976），字翔宇，原籍浙江紹興，生於江蘇淮安。中國人民解放軍創始人之一，偉大的馬列主義者，中國共產黨和中華人民共和國的卓越領導人。
在天津讀中學時，有位同學要東渡日本留學，周恩來題贈此聯。全聯僅八個字，氣勢磅礴，語出非凡，字裏行間表現出未來要幹一番大事業的壯誌豪情。
折桂步蟾宮
昨日偷桃鑽狗洞，不知是誰？
他年折桂步蟾宮，必定有我。
——郭沫若
郭沫若（1892—1978），原名郭開貞，四川樂山人。現代傑出詩人、劇作家、考古學家、曆史學家、著名社會活動家。
蟾宮：即月宮。“蟾宮折桂”為故稱，喻指科舉及第，金榜題名。
一次，私塾先生責備學生偷吃了和尚廟裏的桃子，口拈一聯，讓學生們對句，對得上則免罰。郭沫若才思敏捷，即刻對出了下聯。先生一聽，轉怒為喜，喜的是，學生竟有如此遠大誌向。
下聯巧在避開先生的對題，不正麵回答，居然把眼光放遠，立誌“他年折桂步蟾宮”。後邊的“必定有我”，語帶雙關，兼答上聯。全聯屬對工巧，渾然成趣。
遇“節”過“時”
竹本無心，遇節豈能空過？
鬆原有籽，過時盡是幹包。
——郭沫若
是年中秋，郭沫若把家裏給老師買賀禮的錢買了書。往年郭家從不失禮，今年老師不見禮物，出上聯問郭沫若。郭沫若聽出老師那聯中之意，巧妙地以解釋的口吻對了下聯。
上聯“節”意在雙關，既指竹節，又指中秋節。老師上聯問得巧，郭沫若下聯對得妙。妙在以掉了籽的幹鬆包作比，以對句討得老師歡心。
釣魚打虎
釣魚；
打虎。
——郭沫若
據《郭沫若文集》十卷《批評與夢》文載：郭沫若六歲時，私塾先生釣魚回來，在紙背上寫下“釣魚”二字，讓學生們對。當時，郭沫若剛剛看過《楊香打虎》木偶戲，開口對出了下聯。私塾先生一聽，拍案稱妙！
“釣魚”在水，“打虎”在山。對句比出句強，這是一般對聯之要求。假如私塾先生的出句是“打虎”；郭沫若對作“釣魚”，就不能叫好稱妙了，理由就是對句比出句弱。俗話說是壓不住。出句如果是“打虎”，對句若對“擒龍”就對得上了。
鳥鳴春
雞唱曉；
鳥鳴春。
——冰心
冰心（1900—1999），女，原名謝婉瑩，福建長樂人，當代著名作家。著有《冰心文集》、《冰心詩集》、《冰心散文集》等。
《冰心文集·我的童年》載：冰心幼年時，一次，老師出上句命對，冰心對了下聯。字字工巧合律，清新別致，富陰柔之美。
蝶翻風
鳩喚雨；
蝶翻風。
——石淩鶴
石淩鶴，1906年生，江西樂平縣人。曾任江西省文聯主席、省文化局局長等職。當代楹聯家。
九歲時，祖父一次出上句試其才思，遂對下句。祖父不禁點頭稱妙。妙在“鳩喚雨”有聲、“蝶翻風”有影，聲形兼備，悅耳賞心！
雞犬行羊馬走
雞隨犬行，遍地梅花竹葉；
羊跟馬走，連路鬆子核桃。
——牧童
從前，幾個秀才野外賞景。在一片灰路上，偶見有雞犬足跡，其中一個秀才以此得一對句。眾秀才一聽，竟相稱妙。可是，誰也無法能對下聯。正在此時，路旁一個牧童念出了對句，眾秀才開始不解，後來，都情不自禁地笑了。
原來，下聯將羊馬糞，比作了“鬆子”、“核桃”。雖有幾分俗氣，但與上聯“梅花”、“竹葉”相對，倒也新穎、有趣。
春夏秋冬轉不窮
東南西北定而止；
春夏秋冬轉不窮。
——吉人
吉人，不詳。
他七歲時，背誦《三字經》行如流水。旁聽者出上句讓他對，隨即對出下句，成此聯。
四方既“定”則不動了。四季不然，一年一“轉”，轉個沒完沒了。同是四季對四方，構思另辟蹊徑，不落俗套。童子為對，更讓人稱道。
青磚白瓦玉殿金宮
綠水攪黃泥，紅火黑煙，燒出青磚白瓦；
翠湖淩紫閣，丹梁碧棟，儼浮玉殿金宮。
——黃策行
黃策行（生平不詳），廣東鬱南縣連灘珠岡村人。15歲時，私塾先生出句考他，他對答如流。被鄉人譽為“神童”。
上下句雖都嵌入六種顏色，但下句尤佳。以雅對俗，更顯下句莊麗典雅了，難得妙句！
顯姓揚名
藏形匿影；
顯姓揚名。
——童子
有一童子與夥伴捉迷藏，先生見童子蒙著眼睛，亂摸亂抓的樣子，不禁笑吟上聯，童子隨口對了下聯。
“形”、“影”不離，“姓”、“名”相連。對仗精工，天衣無縫。
妙對祖父聯
水少沙當露；
山高嵩則名。
——曾守善
曾守善先生少年時發蒙於其祖父，聰穎好學，才思敏捷。十一歲時，祖父出上句，曾守善略思片刻對出下聯，令在場之叔伯瞠目驚喜。
水少為沙，水落沙露；山高為嵩，有仙則名。聯語拆拚字貼切，對仗工巧，甚為難得。
綠眉豆葉紅指甲花
綠眉豆葉；
紅指甲花。
——梁石
小時候，一到指甲花盛開的時節，媽媽總要給我們姊妹們包紅指甲。傍晚時分，媽媽先把掐來的指甲花摻上白礬在碗裏搗成花泥，再將花泥分別堆在指甲上，然後用摘來的眉豆葉子一一包好，最後用麻撚子纏緊。待睡上一夜，第二天早晨解開眉豆葉子（有的自行脫落），指甲就染紅了。有一天，吃過晚飯後，我們幾個孩子正湊在煤油燈前包紅指甲，在村裏學堂教書的耿芳姐姐來我家串門。她幫媽媽給我們包著紅指甲，念出了上句讓我們對。我想了想，手裏掰起指甲花花瓣，對出了下聯。耿芳姐姐高興極了，抱起我來衝著媽媽誇我對得好。
“紅”、“綠”顏色相對，“指甲花”與“眉豆葉”植物相對，而且對仗工麗，字字貼切。這是我平生第一次對對子，印象極深。