每天畫雞蛋多煩啊，達·芬奇為什麼能夠堅持下去？為什麼沒有手的人，字卻寫得比很多有手的人要好？把一根鐵棒磨成繡花針，能做到嗎？如果成功是一座高樓大廈，那麼勤奮就是通往大廈頂端的階梯。男孩們，成功不可能一蹴而就，隻要沿著勤奮的階梯一步一步攀登，你們就會發現成功越來越近。
巴赫月夜抄樂譜
巴赫是18世紀德國的一名偉大的作曲家。早在他出生之前，他的家族在音樂界就已赫赫有名：祖父的兄弟中有兩位是傑出的作曲家；父親是一位優秀的小提琴手；叔伯兄弟姐妹中有幾位是頗受尊敬的音樂家。
巴赫從小就對音樂有著濃厚的興趣。七歲那年，他進入小學，參加了由學生組成的聖歌隊，在婚喪大事的儀式上唱宗教歌曲。九歲那年，巴赫的父母相繼去世。他跟著當管風琴師的哥哥來到奧爾得魯夫城，在那裏一邊上學，一邊學習音樂。巴赫不僅學習成績優秀，而且表現出了突出的音樂才能。
當時，印刷成冊的樂譜很少，也非常貴，一般人是買不起的。那些買不起樂譜的音樂家隻好自己用手抄寫樂譜。
一次，巴赫發現哥哥有一本很好的樂譜。那本樂譜包含了當時所有著名作曲家的音樂作品，是哥哥一個音符一個音符辛辛苦苦用手抄的，因此非常寶貴。巴赫一直渴望能夠學習其中的音樂，就想跟哥哥借來練習。但哥哥說他太小，還欣賞不了，因此沒有給他看。
巴赫知道，平時不用的時候，哥哥就把樂譜鎖在一個書櫃裏，前麵還加了一層鐵絲格柵。由於巴赫太想學習音樂了，沒別的辦法，他想到了“偷”樂譜。
在每一個有月亮的夜裏，巴赫總會踮著腳尖悄悄走近書櫃，設法把那本樂譜從鐵絲格柵裏小心翼翼地拿出來，然後伏在一塊石頭上，借著暗淡的月光抄寫其中的音樂作品。
巴赫抄了幾個月，眼睛累壞了，手也磨出了泡，才把這份並不是特別長的樂譜抄完。
一天，哥哥上班中途回來，聽見家中有人在彈奏他樂譜上的樂曲，感到十分奇怪。他走進家中，見巴赫正照著一本樂譜用他的管風琴彈奏，就問巴赫樂譜是哪裏來的。
巴赫告訴哥哥，樂譜是他夜晚在月光下抄寫的。哥哥一怒之下，一把抓過巴赫的樂譜，把它撕得粉碎。巴赫為此傷心地大哭了一場。
但憑借著對音樂的熱愛，巴赫此後一直努力學習音樂，創作音樂，最終成為舉世聞名的作曲家。
丟行李的孩子
物理學家李政道是獲得諾貝爾獎的美籍華人之一。
李政道小時候很愛讀書，整天手不釋卷，連上衛生間都帶著書，有時沒帶手紙，書卻從未忘帶。在關於他讀書的這些趣事中，“丟行李”是最被人們所津津樂道的。
一次，李政道坐火車去姑姑家。除了衣服等日常用品之外，他還帶了好幾本書。他想利用坐火車的時間好好兒看幾本書。
在座位上坐好後，李政道立刻打開書，沉浸到書中的世界。此時，他已經完全忘記了現實中的世界
一個小偷見他讀書那麼投入，就悄悄地偷走了他的行李。對此，李政道毫無察覺。直到火車到達目的地時，他才發覺行李不見了。
第二次坐火車去姑姑家的時候，爸爸媽媽叮囑李政道別再看書，一定要看好行李。李政道滿口答應：“我保證不看書了，絕不讓行李再次丟掉。”
可是到了火車上，幹坐著的李政道覺得時間就這樣白白地浪費掉很可惜，不如利用這些時間來看書學點知識，於是他又情不自禁地掏出一本書來。他心想：“我看書時留神一些，不讓小偷把行李偷走不就成了嗎？”
可是，李政道讀書太專心了。開始的時候，他還能提醒自己過五六分鍾就看看行李，可到了後來，他的注意力全被手中的書牢牢吸引住了，哪裏還記得照看行李呢？
火車到站後，李政道發現行李架又空了，也不知道行李是在什麼時候被小偷偷走的，隻好空著手下了車，等著表哥來接他。在等表哥的時候，李政道居然又拿出書來繼續看，讓滿頭大汗趕來的表哥哭笑不得。
李政道就這樣抓緊時間讀書，看了一本又一本，最終學問大有長進。
1946年，二十歲的李政道到美國留學，當時他還沒有大學畢業，但經過嚴格的考試，竟然被芝加哥大學研究生院錄取了。三年後，他順利地通過了博士論文答辨，被譽為“神童博士”。
畫雞蛋的孩子
達·芬奇是文藝複興時期意大利的偉大畫家，生於1452年。他所畫的《最後的晚餐》《蒙娜麗莎》等作品已成為世界繪畫藝術的瑰寶。達·芬奇之所以能在繪畫方麵取得這樣高的成就，和他自幼刻苦練習是分不開的。
達·芬奇在很小的時候就顯露出了繪畫的天賦。一次，他畫了一個駭人的妖怪。畫完後，小達·芬奇把窗子遮去一半，將畫架豎在光線恰好落在妖怪身上的地方，然後，他請父親來到他的房間。父親走進房間時，一眼看到了這個麵目猙獰的妖怪，嚇得大叫起來。
通過這幅畫，父親看到了兒子的繪畫天賦。於是，他把達·芬奇帶到當時的名城佛羅倫薩，讓達·芬奇跟著著名的藝術家韋羅基奧學畫畫。
第一堂課開始了，韋羅基奧拿著一個雞蛋對達·芬奇說：“孩子，學繪畫要打好基礎，你今天就從畫這個雞蛋開始吧！”
“畫雞蛋還不容易嗎？”達·芬奇拿起筆，“刷刷刷”地畫了起來，一張、兩張、三張……第一天就在不斷地畫雞蛋中過去了。第二天，達·芬奇帶著期待的心情希望能夠有點兒新的內容。可是沒想到，老師還是拿著一個雞蛋走到他身邊，二話沒說就讓他畫這個雞蛋。第三天、第四天，他還是在不斷地畫雞蛋。這樣過了很多天，畫了不知多少雞蛋，達·芬奇再也忍耐不下去了。
一天早上，老師剛走過來，達·芬奇就站起來問道：“老師，您一直讓我畫雞蛋，什麼時候才算畫完呢？”
老師看出了達·芬奇不耐煩的心情，便耐心地對他說：“你不要認為畫雞蛋很簡單、很容易，要知道，在一千個雞蛋當中，沒有形狀是完全相同的。即使是同一個雞蛋，隻要變換一下角度來看它，也會呈現出各種不同的形態。我讓你練習畫蛋，就是為了訓練你觀察物體形象的能力，讓你能夠更加得心應手地表現事物啊！”
達·芬奇聽了老師這一番話，明白了老師的良苦用心，也懂得了練習基本功的重要性。在勤學苦練中，他的藝術水平有了很大的提高。最終，他成為了一名偉大的畫家。
孔子學琴
孔子是我國春秋時期偉大的政治家、思想家和教育家。他不僅學識淵博，而且唱歌、作曲、鼓瑟、彈琴樣樣精通。
孔子年輕的時候，曾經拜魯國著名的琴師師襄子為師，學習彈琴。最初，師襄子教了孔子一支曲子。孔子認真地學習完，反複地練習起來。
轉眼十幾天過去了，這一天，師襄子踏著琴聲來到孔子窗前，見孔子正專心致誌地彈奏那支曲子，彈了一遍又一遍，絲毫沒有厭倦的樣子，就說：“這支曲子你已經練習十幾天了，現在也會彈了，可以學習新的曲子了。”
孔子站起身來，恭敬地回答：“先生，我覺得還不行。現在我隻是熟悉了這支曲子，還沒有掌握彈奏的技巧。”這樣，孔子又練習了一段時間。
很多天以後，師襄子看到孔子的指法更加熟練了，樂曲也彈奏得更加和諧悅耳了，就對孔子說：“你已經完全掌握技法了，可以學習新的曲子了。”
孔子說：“我雖然掌握了這支曲子的彈奏技巧，但還沒有領會曲子所要表達的含義呢！”於是，孔子又練習了一段時間。
很多天後，師襄子又來聽孔子彈琴。一曲終了，師襄子已經完全被孔子那激情洋溢的彈奏所吸引。過了很久，他才深深吸一口氣說：“這支曲子真正的含義你已經理解了，可以學習新的曲子了。”