傳達高考新精神
光陰荏苒，日月蹉跎。轉眼之間，過了1981年元旦後一個月，已經到了1980年農曆十二月初十了。
此時，已是第二十周，過幾天學校就放寒假讓師生回家過1981年春節了。
一時之間，經過三天緊張的期終考試，畢業班和補習班的任課老師全部都在爭分奪秒抓緊一切時間，對學生的期末考試試卷，開始緊張的閱卷評改工作。
特別是，我們大禮堂補習班的期末考試的評卷工作，更是顯得異常的緊張和繁忙。因為人數大多，因此，試卷也就多的緣故所至。這次補習班期末考試考題，是采取高三畢業班期末考試試題的。
由於老師積極評卷，前後隻是兩天兩夜的緊張繁忙的工作，各科任老師都先後將各科期末考試的卷麵成績，按照學校規定時間統統評改好，按時將成績表交到我的手中。
這樣一來，作為班主任就要將學生的各科成績迅速地彙總。並按學校要求，計算出每個學生各科的期考總分。然後，由高分到低分排好學生名次。總分相同按並列名次排隊。
隨後，再由我將總分排隊表，迅速地刻寫好交給油印室印刷，再拿回來裝訂成冊，就可發到任課老師和有關領導手上。
要知道，對於隻是五、六十人一般的班級，隻需要一個上午就能夠將全班學生總分排隊完成好了。但像我當班主任的大禮堂補習班有212人，要完成這樣多學生的總分排隊工作，並非是一般工作任務了。
我深思熟慮想了想，要按時完成這繁瑣任務的話，必須要學生從中幫忙不可。因此，我特地從班上找了四個學生王冰、蔡偉、閆芳永和李宏柳前來幫忙。
要知道，他們不僅是得力的班幹部，且平時學習成績也比較好。當他們知道以後，個個笑逐顏開很樂意接受任務。
他們來到我房間前麵中廳處時，我將如何進行的詳細做法，一五一十地告訴他們知道。由於他們的接受能力強，思維敏捷，明白後就馬上動起手來。最後，隻是經過一個下午的短暫時間，就迅速地綜合好後統計出來了。
在此，我得要說明一下，當時還不是電腦時代，甚至連起碼的計算器都還沒有。因此，許多工作都還得用原始落後的手工去操作。此時，最為先進的工具，就是從食堂總務處借來的兩個算盤了。
就這樣，當他們將排好名次的排名表交給我後，我再粗略地看了一下，就馬上動手用鋼板細心工整地刻寫好，連夜送到油印室交給亞龐姑幫忙印刷。
第二天早上，她已經將它全部印好了。於是，我便將我需要的拿回來，再裝訂成冊。馬上發到有關領導和每個任課老師人手一冊，還送給學校若幹份。
一時之間，當時負責補習班日常管理工作的梁健英主任看了以後，心中異常興奮地馬上對我說道：
“王飛老師，你的工作做得很是到家，且又細致和及時。而人少的班級，直到現在還沒有將總分排隊表弄好，更不要說能夠印好裝訂成冊了。要是每個班主任都能像你這樣及時做好的話，一切工作都要主動得多了……”
頓時之間，當時聽了梁健英主任這樣一說後，我內心裏反而有點不大好意思起來。
於是，便放低聲調且又謙虛有禮地對他說道：
“梁主任呀，這都是我作為班主任應該做的工作，沒有什麼值得宣揚的……”
有詩歎曰：
期考評卷實在忙，總分排隊學生幫；
名次總表印訂好，主任當場就表揚。
昨天下午，才剛剛由大禮堂補習班的四位班幹部，利用短短的一個下午時間，迅速地統計出來的全班期考總分排名表以後，在到了晚上的自修前，就已經迅速地像特大的新聞一樣，在全班中很快便傳開了。
頓時之間，排在班上的前五十多名學生的名字，瞬間，就馬上在這兩百多學生中，一傳十，十傳百地傳開了。此時，不少學生還站起來，一一地去辨認他們這些考得突出的學生的“廬山真麵目”。