看得出，他們中的不少考得好的人，還洋洋地得意起來。
畢竟，他們經過一個學期來的刻苦學習，今天能夠取得如此好的成績，怎麼不令他們感到歡欣鼓舞呢。這種喜悅的心情，正像高考後，知道自己已經上了錄取分數線一樣高興，就一點也不覺得奇怪了。
其實，由於在平時各科的不定期檢查測驗，彼此之間，大家多少都已經知道了不少學習好的學生名字。現在，又再經過這次期末考試的統計和排隊，以及加上那四個同學親自進行統計，當他們一旦回到班上一說，就必然會“一傳十，十傳百”地很快就傳開了。
雖然，學校曾經反複在班主任會議上強調，不要公布學生成績的排隊表，但學生如果知道自己學習成績在班上的位置排名後，就會有各種各樣想法的。這也是很正常不過的事情。
其實，領導的這種擔心，並非不無道理。關鍵就是作為班主任，應該如何去引導和教育了
也許，定會存在著下麵兩個方麵，一方麵，就是考得好的學生，他們會產生一種沾沾自喜的驕傲和自滿情緒；另一方麵，就是考得差的學生，也許，他們又會感到垂頭喪氣，甚至會悲觀失望而喪失前進的信心和勇氣。
但是，對於班主任來說，隻要班主任對學生的思想政治工作，做得深入細致，且又到家的話，那是完全不成問題的問題。
尤其是，對於高考補習班的學生來說，這些事情都應該已經算是習以為常的了。對於他們之中的大多數人來說，是能夠正確對待的，且也是有一定的承受能力的了，決不會知道排名在後，就會心灰意冷地無心學習。
其實，他們都是很清楚的，反正高考就是“擇優錄取”，“在分數麵前人人平等”，沒有什麼值得自己去悲痛欲絕的。如果，要是考不好的話，要怪，就怪自己吧，除此之外，你又怪得誰呢……
如果，要是連這種通常所實行的司空見慣的排排隊的這樣的做法，一時之間，都糊裏糊塗地想不通的話。那麼，像這樣脆弱不堪的學生，怎麼能夠有勇氣和膽識，去大膽報名參加高考呢……
有詩歎曰：
排名一旦泄了露，不要慌張暗叫苦；
思想教育抓得準，壞事定能變好事。
記得，就是在臨近放寒假前的有一天晚上，正是學校領導按周程的安排，在學校會議室中，召開了一次全校教職工會議。
在會上，首先由學校領導中，具體抓高三和補習班的校級領導林時副校長，向全校教職工傳達，他剛參加縣教育局召開的全縣各高中校長會議，關於如何貫徹落實廣西高考招生辦公室下發的一個文件精神。
頓時之間，在辦公廳樓下旁邊的會議室內，座無虛席。全體教職工正在端莊地坐在各自的位子上，鴉雀無聲地在全神貫注傾聽我們的林時副校長，正在傳達全縣高中校長會議關於高考改革的精神……
“同誌們，根據全國高考招生改革的新規定，從1981年開始，全國高考招生一律要在縣城設考場，不得分散到下麵鄉鎮設考點了。我們玉林地區各縣，自從恢複高考招生以來，都是鄉鎮設考點的。這種做法從今年開始要全麵停止。同時，從今年起，高考試卷不再由地區、市評卷，一律到自治區首府南寧統一評卷了……”
霎時之間，林時副校長的話音剛落，此時，在會場上，瞬間，簡直好像那平靜的湖麵上，猛然之間，掀風鼓浪一般地熱鬧起來。大家你一言，我一語地紛紛揚揚地議論開了。
此時，正在主持會議的教導主任高甲球，迅速地站了起來，猛然鳴哨。隨後，會場上的嘈雜聲，才漸漸地平靜了下來……
“同誌們，大家要知道，因為我們玉林地區的各個縣，由於人口眾多，考生相對也多，如果要是將考生全部都集中到縣城高考，哪裏能夠設置那麼多的考場，這顯然是不可能的。因此，首先進行預考，從中挑選一部分考生，就能從根本上解決問題，這正是勢在必行和別無選擇的事情了……”