自上次學校發生鬧鬼事件後，學生心中波瀾微起。學生雖有不信之嫌，但腦海裏隱約存在陰影。企鵝聽到消息，忍不住眯眼長笑，而聖欣卻感到很自責。既然鬧鬼事件已經傳開，那就隻有想如何讓它停息，讓學生感到就像從沒發生過一樣。
綿綿的秋雨，與我們不期而遇，微微地打在臉龐，使我們感到困倦。潮濕的地麵上，流水漸漸而過。寒冷的氣息，讓我們每個人都添上了衣服。灰暗的天空，看起來是那麼的深沉，我們難以洞察到雲層的另一層。整個地球像變了一樣，黑乎乎的。
上課，是學生執行的事，今日也不例外。每個學生如往常一樣，按照自己的課程表，執行自己的任務。今日的教室，如黑屋子般暗淡無光。地板上慢慢積起了腳印及腳印留下來的水。女生詩琪等人帶隊坐到了教室最前列。企鵝這夥，見她們坐前，今日也就破例坐在了她們後一排。似乎鈴聲來地飛快，老師也款步踏上講台。但見台下三分之一的位置空空如也，老師心中惱火，但又硬憋一心，在按捺不住之時，急中生智，道：“同學們，今天是什麼日子？愚人節嗎？看看，看看，還有幾個人在床上，幾個人在路上。”
企鵝答話：“老師，他們說那不叫遲到，那叫修養生息！”
“是啊，這年頭，修道的人真不少。他們讓我感到不安全，哪一天若是找上我，我的噩耗不過半日也就會傳到你們的耳朵。你們看到了我的心情了嗎？若沒看到的話，就請看看外麵。我在乎我的學生，我不想他們落下課，但他們把我逼到懸崖絕壁。我精神恍惚了，我若說現在不講課，對你們來說是有點倉促。所以現在我還是來講故事吧。”
老師目光呆滯，表情隨意，但講故事時，支體語言翻雲覆雨，唾沫橫飛，雲雲：“更闌人靜，微雨菲菲，寒風卷土，電閃雷鳴，四人寢室，陰風陣陣。哎喲，這隻個開頭拉。”
“突然！寢室的一個人慢慢爬起來，直朝陽台大鏡子走去。看起來，人模人樣，但就感不到人的氣息。這個人麵對鏡子在那發笑，但沒出聲音，生怕吵醒了誰似的，這個人就是遲。這會另一個人感覺寢室有些動靜，便透過窗門玻璃，看到遲荒誕的笑容，驚愕之餘，忙把燈打開，這另一個人就是到。燈光顯得頗為暗黃，到根本無法借助這樣的燈光看清遲。但片刻之後，到明顯聽得到那種鬼魅的笑聲，到瞬間變得憔悴，形容枯稿。憑借閃電的蒼白光，到看清遲在扯自己的頭發，到為了室友，倍加勇氣，喊道：‘遲！’遲的聲音好似妖獸，緩慢地說道：‘到！哈——哈——哈，我永遠都是遲——到，不如你來陪伴我！’遲轉過身子麵對到，暗黃的燈突然被無形的力量給關。”老師轉過身子麵向學生，教室的燈突然慘淡下去。幸好這是白天，要不然學生會嚇出心髒病。但這灰蒙的天，同樣給教室帶來了妖魅的背景，何況鬼事件現在還傳的火暴。
老師也不牢騷，繼續雲雲：“可能哪保險絲斷了，甭管了。寢室片刻間又變得昏暗，隻有蒼白的閃電之光間或照了進來。到隻見遲的眼珠子滑地漏了出來，到想昏厥，但始終也倒不下去。當到再次睜眼看外麵的時候，遲不見了！到瘋狂地尋視四周，也不見遲的半個陰影。到似乎已感覺不到恐慌了，慢慢移動到鏡子麵前，看到鏡子中狼狽不堪的自己。他笑了，他以為鏡子中的人是妖怪，而不是自己。這會遲從床上爬起來，向到喊道：‘到！’。到也發出鬼魅的笑聲道：‘不，是遲到！哈——哈——哈。’遲也嚇得盤地而坐……接下來這故事是往複循環的，我也就不講了。遲！”
“到！”
大家似乎聽到了無形的聲音，昏暗的情景立刻讓人覺得毛骨悚然。這會企鵝偷笑的厲害，隻有另七人知道他在笑什麼，而其他人當然是一頭霧水。鬼事件是企鵝一手策劃的，又讓學生惶惶不可終日，但企鵝似滿不在乎，繼續我行我素。
待課後，單身社團又將開展一次活動。企鵝讓天天出錢，帶著四女三男，去老校區消遣。這會等待校車的人已排成龍，他們也不知何時才能坐上車，若是等到晚上，那一天的光陰豈不混混而過？所以插隊已是司空見慣！最後其八人剛好坐滿車，他們正開心地等待車的離去。不料一老師匆匆而來，概是趕家緣故。老師對司機喊道：“我趕著回家啊！”