教師們終於認識到，自己雖然受困於無理性的嚴峻環境到底還是沒盡到應有的責任。於是，他們借批判讀書無用論的東風整理過去的教學筆記加班刻印補充教材為過於瘦身的官方統一教材補充營養。同時，科目課程設計也予以査漏補缺恢複了過去的常規體係：政治、語文、外語、數學、物理、化學、生物等等。隻歎這一波新浪直到我們快畢業時才掀起。我從進初中校門那天起，哪一門功課都業績不俗，總分穩居全班前茅進入了頗受諸位老師青睞的核心圈子。
這天’到音樂教室上課我一見戴著高度近視眼鏡的湯老師踩著風琴憋紅臉教唱一支新歌《全世界人民一定勝利》就覺得這首威風麵的歌曲聽兩遍就行了，嘴裏咕噥附和著人卻悄悄邁步溜走。
我剛剛鑽出音樂教室所在的大院門迎頭撞上排輔導員秦紫霞，她一把抓住我的胳膊用責備的口吻說：
“張良你不能偏科。做一個對社會有用的人，應該知識全麵。上完課到我辦公室來一趟。回去快！”
我隻得打消撤退的念頭，回到音樂教室搖頭晃腦地和同學們一起向美帝國主義發出震天吼聲。
東風吹戰鼓擂現在世界上究竟誰怕誰？
不是人民怕美帝而是美帝怕人民……
上完課眼見同學們邀邀約約三五成群，興高采烈地回家去。我則忐忑不安、誠惶誠恐，邁開兩條軟綿綿的腿慢騰騰地朝秦老師辦公室走，準備去接受無法躲避的“修理，“報告！”
“請進。”
我抬頭一看秦老師和顏悅色笑吟吟地看著我，一顆心稍稍踏實。
“張良，坐下。這是我給你準備的一套完整的數理化三科的講義，比發給一般同學的要厚些，要難些。你是我在文化大革命中教過的悟性挺高的學生之一，如果在以前你隻要勤奮努力，是有可能到首都北京讀重點大學的。過不了多久你要響應毛主席的號召，上山下鄉了希望你不要中斷學習，國家要建設需要知識需要人才。聽說，毛主席最近講過，理工科大學還是要辦的。”
說著秦老師將約半尺厚的講義放在我麵前，她一轉身又抱出一個報紙包著的匣子遞給我眼裏露出關切：
“張良’這是一把小提琴，我在廢品收購站花三元錢買的算占了大便宜。裏麵有一本中央音樂學院的小提琴專業基礎教程，是我向教你們音樂課的湯老師借來的，你回去背著人抄一份，雖說辛苦一些，但是能夠加深印象。很快你就要成為下鄉知青了，剛滿十六歲還太小啊！尤其是你家庭背景不太好道路會走得不平順要有經曆比別人更嚴峻磨難的思想準備。農村很艱苦，你內心免不了寂寞學一種樂器時間更好打發。教材看不懂的，趁現在還沒畢業可以去請教湯老師，這是他家的地址我向他打過招呼，他答應了。隻是，他反複說這事兒不能張揚要注意不讓其他人知道，懂嗎？”
我忙接過秦老師親筆寫的便條，直點頭，鼻子一酸淚水淌了出來。我站起身來扯起衣袖拭去淚花口中喃喃低語：
“秦老師’我不會忘記你的教誨，不會辜負你的殷切希望！”回家的路上勁吹的寒風帶來穿透棉襖的寒涼可我塞在書包裏的講義和懷中緊抱的琴匣像一團燃燒的火炭，足以暖和我的肢體與心靈。多少年來我因家庭出身問題備受社會的輕蔑、歧視一顆無邪的心被無數次傷害過。今天，我感受到了人的尊重、人的關心，尤其她是我敬愛的老師，難道我可以容忍自己去褻瀆比黃金更貴重的期待，還要放任自己去等閑白了少年頭嗎？我在心裏不停地對秦老師發誓，不管世路多麼艱難，不管來日會遭逢多少不公平，我一定自強不息奮發向上用無愧的努力去衝破厄運編織的樊籠，去汲取滋養心智的知識，去迎接屬於我的燦爛曙光。
這天中午，我拿著搪瓷碗在學校食堂打上飯，一邊往裏扒，一邊漫無目標地閑逛，恰好碰上同班同學趙雲鵬、舒暢、楊子浪、方誌遠等人邀約著向附近的一座山坡走去，便混人他們的行列湊熱鬧。一群人走到一個掩隱在芭茅草中的漢墓旁，一人選一塊風吹雨淋得幹淨幹燥的石頭坐下來。身為副連長的趙雲鵬先開口說話：
“各位，我們天天在一起的日子不長了全校二十個應屆畢業班，一千一百多個學生除去三百四十多個農村同學還有一百多個升高中，其他的人大多數以後的身份是插隊知青不說冠冕堂皇的漂亮話，是農民，到場的諸位全是農夫。大家今天就不要學小說《豔陽天》上的‘彎彎繞’，敞開心窩說幾句大實話要得不？”