第2章 一個人究竟怎樣才算有才華?(2 / 2)

第二個問題:難道您不知道對學生放鬆,學生是考不上大學的?

在這個問題上我不想多講,隻說一句話:老師很清楚,對學生放鬆,學生是考不上大學的!但讓學生在輕鬆中學習,學生是能考上好大學的!老師的實踐已經取得了回報,以前教過的幾屆學生到了高中後勁十足,考上複旦、西安理工等名牌大學的不在少數。

第三個問題:雖然我很喜歡你的講課方式,但在某些方麵我還是不理解的,按您這樣的講課方式,本來每個學生都應該語文成績很好的,而我的語文成績為什麼就上不到80分呢?我感到很困惑,所以請您給我介紹兩三種學習方法。

對於這個問題,夢幻精靈,先請聽老師說一句話,隻要你喜歡這樣的講課方式,就應當堅信最終你一定會取得理想的成績!在教學上,老師從不用急火,那樣容易把鍋烤焦,把飯燒糊,老師用的是文火慢燉,我們熬的是排骨湯,燉的是精瘦肉,到了火候,你不想考好成績都難!

對於你目前的語文成績老上不了80分,關鍵有兩大難題橫在你麵前,一是努力把字練得更好;二是多看一些書,增加自己的閱讀量。至於基礎知識的學習,一是要善於總結,歸納,學會梳理知識;二是要根據我講過的記憶規律科學複習。我想這些問題對於你來說,解決起來應不是太難,因為老師知道你有的是虛心和耐心,有的是刻苦和勤奮!

第四個問題:還有一點,老師您這麼有才華,為什麼就非要留在這裏教學呢?我覺得您在這裏教學埋沒了您的才華。

我的傻精靈喲,假如老師走了,你還能跟我上課嗎?再說我還沒有看到你的語文考上80分,又怎能走呢?關鍵的是,我並沒有覺得在這裏教學埋沒了我什麼才華,而恰恰是因為在這裏教學,才使我積累了一些才華,並讓其綻放出一點光亮!假如離開了這裏,也許你的老師什麼也不是!——這就涉及到一個很重要的問題:一個人究竟怎樣才算有才華?究竟怎樣才能有才華?究竟如何去做他的才華才能閃放光亮?——老師以為,一個人必須在他真心熱愛的工作崗位上,孜孜以求,勇敢探索,大膽實踐,持久執著,而且能夠甘於犧牲,樂於奉獻,勇於付出,無私無畏,他才有可能如流星般在生活的這個廣袤天幕上閃現出一點點光亮!

最後,老師送給你一句話:用你的勤奮去鑄造成功,用你的耐心去迎接幸福!

你的大朋友範通戰