反對的話，請繞個彎後說。
無論是誰，遭到別人的直言不諱的反對，特別是當受到激烈言辭的迎頭痛擊時，都會產生敵意，導致不快、反感、厭惡乃至憤怒和仇恨。這時，我們會感到氣竄兩肋，肝火上升，血管膨脹，心跳加快，全身處於一種高度緊張狀態，時刻準備做出反擊。其實，這種生理反應正是心理反應的外化，是人類最本能的自我保護機製的反映。
繞個彎後表達反對性意見，可避免直接的衝撞，減少摩擦，特別是對於領導來說，委婉的反對使對方更願意考慮你的觀點。
春秋時期的齊景公放蕩無度，喜歡玩鳥打獵，並派燭鄒來專管鳥。一天，鳥全都飛跑了，齊景公大怒，要下令斬殺燭鄒。這時，大臣晏子聞訊趕到，他看到齊景公正處在氣頭上，怒不可遏，便請求齊景公允許他在眾人之前盡數燭鄒的罪狀，好讓他死個明白，以服眾人之心。齊景公答應了。於是，晏子便對著燭鄒怒目而視，大聲地斥責道：
“燭鄒，你為君王管鳥，卻把鳥丟了，這是你第一大罪狀；你使君王為了幾隻鳥兒而殺人，這是你第二大罪狀；你使諸侯聽了這件事，責備大王重鳥輕人，這是第三條罪狀。以此三罪，你是死有餘辜。”
說完後，晏子便請求齊景公把燭鄒殺掉。此時，齊景公早已聽明白了晏子話中的意思，於是轉怒為愧，揮手說：“不殺！不殺！我已明白你的指教了！”
這個故事就是下級繞個彎後批評領導，表達反對性意見，並被領導心悅誠服地接受的很好的一個例證。很明顯，晏子是反對景公重鳥輕人的，但他看到景公正處於氣頭上，直諫反而不妙，於是就采取了以退為進、以迂為直的方法來間接地表達自己的意見，使齊景公得以領悟其中的利害關係和是非曲直，達到了既救燭鄒之命，又得以說服景公的目的。而且，晏子也避免了直接觸犯景公，給自己引來一些不必要的麻煩。
自然，對於許多人來說，由於曆事頗多，久經世故，是能夠臨危而不亂，沉得住氣的，不會立即做出過激的反應。而且，許多人還是有一二定心胸的，不會褊狹地受情緒左右，意氣用事。但是，其心中的不快卻是不能自控的，而且由於有些人處於指揮全局的崗位上，加入了權力的因素，他們是很難避免出現憤怒情緒的。下屬的直言不諱，往往會使處於領導位置上的人覺得臉上無光，威名掃地，而領導的身份又決定了他非常需要這些東西。
過於直接的批評方式，會使領導自尊心受損，大跌臉麵。因為這種方式使得問題與問題、人與人麵對麵地站到了一起，除了正視彼此以外，已沒有任何的回旋餘地，而且，這種方式是最容易形成心理上的不安全感和對立情緒的。你的反對性意見猶如兵臨城下，直指上級的觀點或方案，怎麼會使領導不感到難堪呢？
特別是在眾人麵前，領導麵對這種已形成挑戰之勢的意見，已是別無選擇，他隻有痛擊你，把你打敗，才能維護自己的尊嚴與權威，而問題的合理性與否，早就被拋至九霄雲外了，誰還願意去追究、探索其中的道理呢？
繞彎的方法很容易使你擺脫其中的各種利害關係，淡化矛盾或轉移焦點，從而減少領導對你的敵意。在心緒正常的情況下，理智占了上風，他自然會認真地考慮你的意見，不至於先人為主地將你的意見一棒打死。
卡耐基在《人性的弱點》一書中就提出，每個人都會犯錯誤的，每個人也都有自己的自尊心，有些問題可以不必采用直接批評的方法；相反，可采用間接的方法來指出問題，有時效果反而會更好。
其實，領導也是很普通的人，通過迂回的辦法去表達自己的反對意見，並力求使領導改變主張，仍然是十分奏效的方法。你無須過多的言辭、無須撕破臉麵，更無須犧牲自己，就可以說服領導接受你的意見。
我們會發現，通過間接的途徑表達自己的意見反而更容易被人接受，這大概就是古人以迂為直的奧妙所在吧！
說話能否成功，關鍵因素有很多，比如對方的性格、地位、當時的情況等，都是我們要考慮的重要因素。當對方不可能答應的時候，我們就得根據具體情況，采用迂回戰術，往往也是辦成事的好法寶。
繞彎戰術在人們的日常交往中常表現為一種策略性的智慧。例如，人的心理往往會有許多不易琢磨之處，如一個人想做某件明顯不妥的事，若上前禁止的話，他可能橫下一條心硬是去做。但若支持的話，則很有可能就會打消了他去做的念頭。尤其是年齡不成熟的孩子，對待問題和事情往往不能做出正確的判斷。
有位教授的兒子在學校挨了老師的責罵，回家後就大聲說道：“我恨這個老師，真想殺了他。”教授聽了這句話便說：“你若真的這麼恨他，殺了他也好。”隨後又加了一句：“但你要知道，殺死人的人也被處死的，這點你必須考慮到。”孩子聽了父親這幾句話後，就打消了恨老師的念頭。
繞彎戰術對於一些防備心較強、心理較為固執的人來說，更是一種極好的對付辦法。上麵這個例子就是，教授先順著兒子的心理同意他的觀點，然後又采用了繞彎法，亮出同意兒子觀點和做法後的結果是他自己本身也會被處死，那麼兒子當然不願意被處死，教授的繞個彎也就成功了。
大書法家梁舟山的書法，風格獨特，高雅動人，當時京師中的達官貴人以得到梁舟山的書法作品而自豪。一次梁舟山從南方回京師，路過黃河，黃河水勢極大，無法渡河，就被河督留在衙內。一連十幾天，河督書房內有筆墨紙張，就作消遣書寫起來，幾天就把厚厚一疊宣紙寫了個淨光。既有大字條幅，也有小楷、小篆，河督辦完事回來，看他寫了滿屋的字紙十分不悅地說：“這些宣紙，都是我從產地購來，準備進京送人，你卻把它浪費了。”梁舟山十分尷尬。第二天，河督就派人把梁舟山送去了黃河。梁舟山進京後，將這件事告訴好友。好友說這河督在京做官時，曾托人向你要過字，你沒有給他，這次他故意不讓你過河，擺上筆墨紙張，給你設下套，你寫了字，他得了墨寶，不但不領情，反而把你數落一通，這實際是報上次拒絕之怨。梁舟山恍然大悟，悔恨不已。
著名的法國農學家安端 帕爾曼切在德國當俘虜時，吃過那裏的土豆，回到法國後，決意要在自己的故鄉培植它。可是很長時間他未能說服任何人。1787年，他得到國王的許可，在一塊出了名的低產田栽培土豆。根據他的請求由一支身穿儀仗服裝的、全副武裝的國王衛隊看守這塊地。但隻是白天看守，到了晚上，警衛隊就撤了。這時，人們受到禁果的引誘，每到晚上就來挖土豆，並把它栽在自己的菜園裏。通過這種迂回戰術，帕爾曼切達到了目的。
繞彎戰術並不是高深莫測的，在日常生活中，即使是10歲的小姑娘也會自覺或不自覺地采用這一戰術。
10歲的瑪吉和媽媽相依為命。為了使瑪吉高興，媽媽答應長了工資就給她買玩具。前不久，老板去度假，委托母女倆照看他家的一條狗、一隻貓和一隻鸚鵡。老板臨回來的前一天，瑪吉去給那些小動物喂最後一次食物。她一邊喂鸚鵡，一邊不斷地自言自語：“媽媽該漲工資了！媽媽該漲工資了！”這樣，鸚鵡也學會了這句話，後來不斷說給老板聽，結果媽媽長了工資，瑪吉得到了玩具。瑪吉借助鸚鵡學舌的作用，達到了母女倆的願望，真是個聰明的孩子。
由此可見，以退為進的繞彎戰術，是一種有效的辦事策略。它表麵是退縮，實質是進攻，退是為了更好地進。就像拉弓箭一樣，先把弓弦向後拉。目的是為了把箭射出去。但運用此法要注意三點：
一是要知情，知己知彼，方能百戰百勝；二是要有度，退要適度，進要有力，有如拉弓，過度則弓弦易斷，不夠則不能把箭射遠；三是生拉硬扯是不能取得好結果的，隻有順應對方的話題和心態，自然而然，順理成章，才能退得巧妙，進得有力。
17、枯燥乏味的話，請創新後說
俗話說：“吃別人嚼過的饃，沒有味道。”講話也是這樣，如果總是老一套，沒有新意，索然無味，就不能夠吸引人，更談不上打動人。因此，領導講話言不在長而在精，語不在多而在新。
講話要出新，首先在於有新的信息、新的見解，人雲亦雲，講來講去都是眾所周知的“陳穀子爛芝麻”，誰愛聽？領導講話如能闡發自己精辟獨到的見解，見人之所未見，言人之所未言，才能別開生麵，推陳出新，扣人心弦。
一位領導在一次作關於“招商引資”問題的講話時，這樣說：
我是不讚成有些地方目前“招商引資”的一些說法和做法的（聽眾驚詫），因為資本從利潤較低的地方向較高的地方流動是一個客觀規律。現在全世界的資本每日每時都在流動，都在尋找利潤更高的地區、更高的產業。所以，我說呢，外資絕不是靠“拉關係”拉來的，絕不是靠“套近乎”套來的，絕不是靠“小恩小惠”勾引來的！你們如果不紮紮實實地改善投資的硬環境和軟環境，不形成利潤更高的地區和產業，外資能向你們那裏流動嗎？（鼓掌）
“招商引資”這個詞語，大家都很熟悉，也常常使用。但是，這位領導卻發表了一番新穎獨到的見解他“不讚成有些地方，招商引資’的一些說法和做法”，不落俗套，一鳴驚人。接著，運用經濟學基本州論去分析資本流動的規律。三個“絕不是靠……”的排比句，對招商引資中的問題作了中肯的批評。他獨到的見解和新穎的語言，不僅吸引了聽眾，而a也訓：大家學習和了解到了經濟學原理和資本運用的有關知識，對“招商引資”問題有了更加深刻的本質上的理解。