【出處】
漢·牟融《理惑論》："昔公明儀為牛彈清角之操，伏食如故，非牛不聞，不合其耳矣，轉為蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽。"
【釋義】
比喻對不懂道理的人講道理，是白費口舌。
【近義詞】
白費口舌
【反義詞】
對症下藥
【典故】
古時候，有一位大音樂家，名叫公明儀，他有很高的音樂造詣，既會作曲也能演奏，尤其擅長彈奏七弦琴，彈的曲子優美動聽，很多人都喜歡聽他彈琴，人們也都很敬重他。
有一天，公明儀外出遊玩，天氣非常晴朗，和風一陣陣地吹來，遍地的青草清脆欲滴，還開著五顏六色的鮮花，柳樹的枝條輕輕地浮動著，一頭黃牛正悠閑地在草地上低頭吃草。公明儀陶醉在這樣安靜優美的環境中，一時興致來了，擺上琴，撥動琴弦，就給這頭牛彈起了高雅的音樂。但是那頭老黃牛卻不懂的欣賞，它依然低著頭，悠閑地啃著情操，偶爾還甩動一下尾巴，趕跑叮在身上的小飛蟲。
公明儀想，也許黃牛不喜歡這種曲子，不如換一個歡快點的曲子吧。於是他重新調了調琴，彈奏起歡快的樂曲來，可是那頭牛依然無動於衷，繼續悠閑地吃著青草。
公明儀不服輸的個性上來了，心想：我就不信這麼優美的曲子無法打動你，於是他使出了渾身的本領，彈奏了一首又一首優美的曲子。可是那頭老黃牛還是一邊搖尾巴一邊低頭吃草，最後甚至一聲不發地換到別的地方吃草去了。
公明儀非常失望，覺得自己連一頭牛都打動不了，不應該再談音樂了，他和人們說起此事，別人告訴他說："並不是你彈奏的曲子有問題，而是黃牛根本就聽不懂啊！何必為了這個生氣呢？"公明儀歎了口氣，隻好抱著琴回去了。
【課本鏈接】
語文出版社S版《小學語文》六年級上，語文百花園一，積少成多