學習型社區要有一定的運行機製，包括創建和發展規劃、運行製度，選派工作人員，定期檢查、指導、總結經驗等方麵，在學習型社區的建設過程中，一定做好這些方麵的工作。
（1）要製定學習型社區的創建和發展計劃。計劃一般要分析本社區創建學習型社區的基礎，分析社區居民群眾和社區單位幹部職工當前和近期對學習的要求；社區擁有創建學習型社區的基本資源；指出創建學習型社區的必要性和可能性，要提出創建學習型社區的近期和長期目標，規定學習型社區的任務，擬定創建的各階段的主要任務，設定學習型社區運行載體和工作機製等，保證創建工作有明確的方向和具體操作規範。
（2）要組建學習型社區的工作機構。創建學習型社區是社區精神文明建設的重要載體，社區黨政主要負責同誌應直接參與領導，通過組建學習型社區創建工作委員會來具體負責這項工作。在進行黨和政府機關機構改革時，不可能也不必要為學習型社區工作機構另外增加人員編製，可由黨工委宣傳科、辦事處、文教科和社區單位的宣傳教育部門和社區居民中熱心這項工作的幹部共同組成創建學習型社區工作委員會，工作委員會辦公室可放在文教科，並負責日常工作。
（3）要充分挖掘社區的知識資源。構建開放的、網絡性的知識共享平台，使以培育創造力為核心的學習型社區有一個可靠的基礎。創建學習型社區的第一個要件就是增加社區的知識總量，而增加社區知識總量的基礎是增加社區成員的知識存量。教育培訓和書本學習是增加社區成員知識存量的常見方式，但不是一種低成本的方式和最有效的方式。知識共享應該成為增加社區知識總量的主要方式，也就是通過社區成員相互間的知識交流實現知識的共享，從而在低成本的條件下實現知識的增加。
（4）將培養社區成員的創造力並在此基礎上提升社區的創造力作為創建學習型社區的主要內容。在創建學習型社區時，除了營造創造所必需的寬鬆環境以外，還要有意識地培養和開發社區成員的創造能力，包括開發社區成員的企業家能力（創業能力）、科技創造能力、文化創造能力等。在社區成員創造力提高的基礎上，通過扁平化結構、拆除橫向壁壘和團隊建設，使社區成員的個人創造能力轉變成為社區創造能力的提升，配套以各種政策和製度，最終實現創建學習型社區的目標。
（5）要及時總結經驗。創建學習型社區是社區黨建工作的一項全新事業，可以借鑒的現成經驗不多，需要摸著石頭過河，不斷探索，才能前進。在創建過程中，每走一步都要總結經驗和教訓，不斷肯定成績，糾正不切實際的思想和做法。在開始時要堅持多做少說，堅決克服形式主義和浮誇作風。對創建工作的好壞要聽取居民群眾和得益單位職工幹部的意見，他們認為創建得好才是真正的成績。對創建學習型社區的工作幹部和熱心為學習型社區工作服務的社區單位黨政領導、職工、居民群眾，對他們所取得的一切成績，所作出的一切貢獻，都要及時表揚。對先進人物、先進思想、先進事跡要及時總結並在相應的範圍和場合進行表揚，以鼓舞他們繼續為學習型社區作出更大的貢獻。這是推動學習型社區創建和健康運行的主要動力。