“如三人合練，對抗一人時，一人擊頭，一人擊腹，一人攻腿，可否產生奇效？如對抗多人時，三人結成三角陣，各占一角，背對背一致對外，三人皆可護住身後，豈不妙哉？”
賀師父一想，確實如此。此時，封君恰巧路過，聽到此話，不由拍案叫絕。於是同意讓菲晨嚐試創造三人合擊之術。
封君書房中竹簡甚多，也有不少帛書，菲晨為了創造合擊之術，特意去翻遍了封君的書房，終於被她找到了途經：春秋時期，周文王身陷囹圄期間，總結夏商兩代八卦的精華，將伏羲八卦演繹成六十四卦，三百八十四爻，遂成《易經》。
菲晨借助《易經》，將各個卦象轉化為陣法，再將陣法轉化為合擊之術。一年後，如果三人不使用陣法，賀三郎一個能打二十個這樣5、6歲大的孩子。當菲晨、喬鬆、式微使用晨式三才陣的時候，亂拳打死老師傅，賀三郎麵對他們三人的合擊打法，也隻能頻頻叫苦。
這日，菲晨三人正在府中練劍，府中進來一個7歲男孩，穿一身囂張的五彩錦緞衣，在柱廊邊靠坐，嘴裏咬著草梗，看著他們互相對擊，隨意地說：
“安城這種小地方，確實無聊，連舞劍的水準都這麼差。”
“你是何人？為何在此大放厥詞？”小孔雀一向性格火爆，立刻跳出來指著這個男孩的鼻子大罵。
菲晨與喬鬆也停手不打，轉身朝這個男孩看去，隻見他隨意地靠坐在那裏，最奇異的是他的眼眸是深邃幽深的深紫色，膚色淺緋，如雕般剛毅的輪廓，襯著濃眉利目，雖才7歲，已經氣勢驚人。
“我是何人，你沒有必要知道，我從不與弱者交朋友。”男孩懶洋洋的眼神照著他們掃去，一副不屑的表情。
菲晨、喬鬆、式微相處日久，自是默契，三人對視一眼，立刻擺出晨式三才陣，擊向那個男孩。
男孩自是立刻抽出佩劍，與他們戰成一團。
當是時，菲晨三人三劍分上中下三路攻向男孩，男孩的劍則後發先至，逐一擊退三劍，菲晨三人不信邪，繼續出招，隻見男孩在其中舞動長劍，揮灑自如，勝似閑庭散步，還調笑道：“你們三人這個配合的招式，倒是極妙，隻是劍法太差，要想擊敗我，估計要等下輩子了。”
三人聽後，攻擊的愈發猛烈，男孩也似感到壓力，開始認真起來，神情專注。
“砰、砰、砰”幾聲想起，四人的劍皆被擊斷。男孩皺了皺眉，似有不快。
菲晨丟掉手中短劍，走到這個男孩麵前，說：“雖然你說話難聽，但手中的劍還是有些真工夫，也不算言辭欺人。此處為封君府邸，你是何人？為何在此？如是偷跑進來，我們倒是願意以劍會友，放你一馬。”
男孩衝她撇撇嘴，嘀咕道：“你當我想來啊！”
此時，封君攜眾人來到此處，看到四人，指著菲晨三人說，對這個男孩介紹說：“此乃楚公主式微及我兒喬鬆、我女菲晨”