孩子學會社交技能的最好辦法是與家人對話。有意義的談話特點就是，實事求是地自然暴露，分享雙方的思想和感情、缺點和錯誤、問題和解決辦法以及目標和夢想。
對那些缺乏社會技巧、拙於與人相處的孩子來說，應該進行更有指導性和針對性的談話。會話技能和其他語言技能一樣，可以通過實踐來提高。
作為父母，你應該注意自己的表率作用，強調你對他人的關心和興趣，引導他暢言自己的思想，和他交換意見和作法，這樣孩子才能有機會學習與同伴交流的技巧。
孩子說謊怎麼辦
經常說謊的孩子往往出自父母經常說謊的家庭，另外，管教不多甚至厭棄子女的家庭出來的孩子也容易變得不誠實。
所以要想培養有責任心、關心愛護他人，以正直誠實的品質麵對生活挑戰的孩子，要注意以下幾點：
1.從小要教育他們誠實，並且做到始終如一地要求他們，孩子隨著年齡增長，對誠實的理解會有改變，但你的標準不應該有任何改變。
2.孩子小時，你就可以和他共同欣賞某些圖書和電視節目，玩建立信任的遊戲，了解孩子隱私內容的變化，並不失時機地與他們討論誠實和倫理道德問題。
寶寶不合群怎麼辦
幫助孩子建立友誼的重要性是毋庸贅言的，但父母們經常不知道該如何去做。
對於年齡較小或內向孤僻的孩子，有一點很重要，邀請性格相近或有共同興趣的孩子參加，活動剛開始，孩子們如何相處是不重要的，重要的是他們有機會在一起，一起搞體育活動，玩遊戲都是很好的機會，孩子獲得一次重要的共同經曆，為日後的社交技能打下基礎。一旦孩子喜歡和同伴相處了，那麼你就應該對他(她)強化朋友的價值，鼓勵他們交往不要鼓勵孩子抱怨同學，否則就會強化他的孤僻。還有一點很重要，父母要起到帶頭作用。
等到孩子有了來往密切的朋友以後，父母的作用便是指導。確實與孩子年齡相適應的限製，灌輸適當的價值觀，鼓勵孩子個人的成長和人際關係的發展。
擁有一個“好朋友”是孩子成長過程中的重要任務，這為他日後良好的人際關係打下了基礎。
孩子遇到問題時，父母該怎樣幫助他
我們經常不太相信孩子們具備解決問題的能力，經常在孩子們不需要的時候或地方擅自幫他們，擅自為他們作決定。相反，如果我們給孩子足夠的機會和適當的鼓勵，他們完全有能力周全地進行思考，解決複雜棘手的難題，也有些父母不願花時間教會孩子們解決問題的技能，天真地以為孩子們童年時代應該盡可能遠離任何問題，這些父母沒有意識到，培養解決問題的能力是孩子成長過程中不可分割的內容，孩子出生頭幾月就能解決問題。
父母誤認為孩子遇到困難的問題越少，才越幸福，越成功，但是他們難以理解孩子為什麼那麼喜歡自己解決問題，以及問題解決後那樣的欣然與滿足。
還有一個誤解是，智商比情商更能決定解決問題的能力證明，社會經曆和對問題的熟悉程度才是解決問題能力的關鍵因素。所以說，孩子是否能成功的解決問題，更多地決定於他們的經曆而非聰明程度。
孩子悲觀怎麼辦
樂觀遠遠超出了比較自信，是習慣性的思維。
要讓孩子變得樂觀一點。首先你必須能區分樂觀和悲觀思想。
樂觀主義者認為，有利的，令人快樂的事情總是永久的，而且是普遍的；而悲觀主義者考慮的恰恰相反；好事總是暫時
基觀怎麼辦重遠超出了比較自信，是習慣性的思維。亥子變得樂觀一點，首先你必須能區分樂觀和悲觀E義者認為，有利的，令人快樂的事情總是永久的，壹的；而悲觀主義者考慮的恰恰相反；好事總是暫時的，壞事才是永遠的；好事隻靠碰運氣，偶然發生的，壞事才是必然的。
如果你認同孩子的悲觀想法，就會加重他的悲觀情緒。
所以要培養樂觀的孩子需要注意：
批評之前仔細考慮一下方式。采用合適的方式批評孩子。批評孩子的第一要點就是恰如其分；其次，掌握樂觀的解釋性的方法，實事求是地解釋問題，指出犯錯誤的具體原因，使孩子明白自己所犯錯誤是可以改變的。
自己要充當表率。孩子會模仿你的行為，把你的優缺點一並吸收，如果你是個悲觀主義者，那麼你的孩子也會那樣思考問題。如果你希望他們養成樂觀品性，那麼你必須首先改變自己的思維方式。
改變思維方式並不容易，但隻要明白一點，那就是：悲觀隻是一種習慣，把它當成習慣對待就行。