總之，這樣的學校、這樣的環境、這樣的同學老師、這樣的曆史讓我很滿意、很踏實、很幸福。在這所學校的105周年校慶的時候，我真誠地想對她說：老人家，您的存在帶給了我們學子希望，您的和藹可親讓我們時刻感受到家的氣息，您那悠久的百年是我們學子崇拜而自豪的曆史。作為一個外地的學生，我真心覺得自己沒來錯這個學校，也慶幸幾百所大學裏我找到了它並選擇了它。緣分！祝我可愛的學校如同它的曆史一樣燦爛輝煌！
（齊璿社會發展學院2010級）與漆
◎陳慧敏
時光就這樣淡薄了成長，歲月就這樣灑滿了蒼涼。當溫暖在愈漸寒冷的冬日愈發明顯，當冬陽頑劣地消失了多日又突然打在晨起的肩頭；我們在漆板前定格的笑臉、平整的額頭、精致的眉眼，在青春途徑的縫隙間落下了美妙的一筆。
一個人，在慵懶的午後。記憶，像開了閘門的水流，在這個寒風凜冽的季節泛濫成災，淹沒了一地又一地的歲月青苗，留下無邊無盡的冬日枯葉，落在這個旗山腳下的校園裏，連成一片汪洋，映照一米陽光。記憶是張做了延時拍攝的照片，向我們展示著從2009年9月開始我們在這個區域裏發生的一切。
大三，這個稚嫩不再、成熟不了的尷尬時期。我很慶幸，我成為漆畫班的一員，我活在了大漆涅槃的時期。在忙碌與笑鬧中我們走過了大三的大半個學期，從謹慎小心、恭敬嚴謹地與老師們對話到如今能夠與他們細話家常，很感謝這三位如父兄親切般的老師。
2011年9月初，沒有拂麵的秋風，夏日的驕陽還未褪去。我們和姚哥（姚凱老師）一起在這個空調壞掉的教室裏人體寫生，姚哥總是來得比我們早，認真地給模特擺造型，與我們一起在教室裏“蒸桑拿”，感受著悶熱的日子。
9月25日，和老胡（胡新地老師）一起去閩南小鎮——小惠安。放下行囊，沒有休息，坐著蔚藍的鄉村小巴士，奔著大海而去。空曠的軍事基地下的港灣，那一張張在夕陽餘暉映射下咧開的笑臉至今令我記憶深刻。彌漫著魚腥味的漁產市場、寂靜無人的港灣碼頭、淳樸特色的蟳浦海蠣殼房子、拂著微涼海風的天台、晨曦朦朧的天窗……每一處都鐫刻著我們曾走過。飯桌上與我們各種遊戲，課堂上給我們講述關於大漆的林林總總，這就是老胡，那樣不羈率性的一個人。與他一起完成的黑白人物構圖，其創作過程記錄著我們每一個人的轉變，從嚴謹的寫實到優美的變形，我們初識了大漆。
10月17日，老湯（湯誌義老師）第一次給我們上課。老湯教給我們的，至今還鐫刻在腦海裏。“大漆就是很中國、很東方的，是我們整個民族生存的文化背景所傳承下來的東西，這麼好的東西我們該扔掉嗎？是否還可以讓它重生，或者喚醒它的價值，這才是從事大漆創作的最大的動力。”
這就是一個大漆涅槃的時代。
在喧鬧的現代都市裏，生活的節奏是那樣浮躁。鋼筋水泥的叢林把我們分割在現代文明的籠子裏，生存空間如此近在咫尺，但你與我的心卻變得那麼遙遠。於是，焦渴的我們是那樣期冀擺脫生理與心理、物質與精神的雙重重力，回歸到自然中去，回歸到質樸單純的牧歌時代的往日時光。做漆無疑是回應這我們內心呼喚原生態的心靈記錄，也是對我們焦灼和脆弱的靈魂的溫柔撫慰。做漆時候的我們，內心是在創作激情下的寧靜……
細雨滴落的午後，在金山浦上的大湯坊，空曠的室內，長案橫陳、器物環繞、鳥語花香、漆味彌漫、茶香縹緲。暖橘的燈光投在老湯的身上，日常瑣細、做漆心得成了時斷時續的話題，回甘餘韻沁人心脾，談話亦漸入佳境。在那裏，我們進一步去了解大漆。老湯就是這樣一個謙和待人、認真對待每一個學生的師者、長者。
老湯亦是一個極具愛心的人。壁雕樓的小黃（一隻黃色的流浪狗）有段時間沒有出現了，老湯說：“有段時間沒看到小黃了，內心還是蠻失落的。”他總是叮囑我們要帶食物給小黃和小白（一隻白色的流浪狗），他來上課的時候總會給它們帶上食物，即使沒來上課，也會吩咐助手給這些小動物們帶，而大湯坊裏住著更多的小動物們……