看表妹充滿青春活力、樂嗬嗬的樣子，乞者想起二堂弟糾纏表妹鬧得沸沸揚揚，把表妹臊得連門都不願出，他問表妹：“你的煩惱沒有了吧。”表妹笑著說我現在的大腦也像電腦一樣，把有用的、有益的、美好的記憶留下，把無用的、有害的、讓人煩惱的東西一律刪除。因為我要麵對的是明天和未來，而不是昨天和過去。”乞者聽了，心裏很是佩服，到底是舅舅的女兒啊。
表妹把他給同學朋友作了介紹後，去裏屋了。他看著舅舅，欲言又止。
舅舅明白他來的用意，上次談話意猶未盡。舅舅向舅母做了安頓，戴上茶色眼鏡，和乞者往山上走去。
路上，乞者對舅舅說了好多他在G城裏的事，包括煩惱和鬱悶，包括當乞者的事也向舅舅說明緣由。舅舅聽了又氣又笑，瞪了他好幾眼。
舅舅說你的煩惱還在於你從小到大很少自己動手幹些活，尤其後來為了考大學，家裏的農活和家務事你幾乎就沒幹過。即使一件很小的東西，隻要自己動手做了，傾注了你的心思、心血和勞動，你就對它有了感情，就非常珍惜。而你沒有，你有錢，你的一切幾乎都是花錢買來的，買來的東西，來得容易去得也快，談不上感情，也就無所謂珍惜。比如去年過年，你幫著收拾家裏，要把兩個小凳子扔掉，你父親不讓，你們兩人吵起來了。其實你不懂，那兩個小凳子陪伴你父親多少年了，比你的年齡還要大，看見它，你父親就想起他酸甜苦辣的一輩子，那是你父親生活的一部分，對小板凳有感情了，當然舍不得扔掉。你看，我們這些年齡大的人，家裏有很多零碎東西舍不得扔掉，就是對這些東西有了感情，舍不得扔掉自己過去的日子，那種舍不得裏也包含著對今天好日子的萬分珍惜。”
舅舅停下來喘口氣，說：“你做生意掙錢，由於資本的逐利性讓你唯利是圖甚至見利忘義，時間長了養成認錢不認人的習性，對什麼都無所謂，也就無所謂珍惜，包括友情、親情和愛情。你這樣對別人，別人也這樣對你，你和大家之間的感情距離越來越大，最後到了陌生，成了一個孤家寡人，一切都要靠錢去買。可你畢竟不願學壞，也不想過這樣的日子，就老在這種人性和物欲的矛盾中徘徊，在靈與肉、情與利的對抗中掙紮著，心裏當然鬱悶。”
乞者聽了，心裏豁然開朗，舅舅的話擊中了要害，由於自己不珍惜，把好多寶貴的東西都失去了。他忽然記起舅舅剛退了休，好像還不到退休年齡，他心存疑慮，問舅舅為啥退休。舅舅直言不諱：“內退，到年齡了再正式辦理退休手續。唉！一個教書人，從教娃娃讀書認字到答疑釋惑，從教學生勤奮好學到傳道授業，始終把為人師表放在首位。現在不一樣了！教育消費，教育也成了做生意，當老師的把自己的行當和職業當成了發家致富的手段和工具，現在社會上對教師這一行頗有微詞，老百姓都有怨言，我不想為千夫所指，成為眾矢之的。況且在應試教育下，現在的學生也難教，有些家長也難纏，尤其像城裏的學生都是嬌慣出來的，吃喝拉撒，衣食住行全由父母包了，娃娃們四體不勤，五穀不分。有個初二的學生參加夏令營活動，他愛吃茶雞蛋，母親就煮了讓他帶上，結果三天野營結束後，他把茶雞蛋原封原樣拿回去了，母親問他為啥沒吃，他撅著嘴說：平時吃的沒有皮，你這次給我的帶著皮，我不知道怎麼吃。’你聽聽，要不是親耳所聞，誰能相信這是真的。讓人悲哀的是那位母親把孩子摟進懷裏，撫摸著他的頭，居然說：‘對不起，是媽媽不好，媽媽忘了把皮剝好再給你。唉，索性退了出來圖個清靜。再說，我現在拿的退休工資也不少，足夠我養老送終了。”舅舅說完，顯得很無奈，一臉的沉重。