章台柳，章台柳，往日依依①今在否?縱使長條似舊垂，也應攀折他人手。
注釋
①依依，柔軟貌。《詩·小雅·采薇》："昔我往矣，楊柳依依。"
賞讀
"章台柳，章台柳"，作者一開頭用兩個疊句，叮嚀呼告，一下子就以心靈的貼近打破了地理上的遙遠阻隔，從而坦露了自己對柳氏的熱烈摯愛與思念。第二句。往日依依今在否"，-"往"-"今"，思緒紛飛，由遠而近，縮短了別後的漫長時間。依依，語出《詩經·小雅·采薇》："昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。"原為形容楊柳的茂盛搖曳，但作者信手拈來，用以表達他們之間的尤其是柳氏對於自己的款款深情，並連接往昔與今時，更顯得情意綿綿，不絕如縷，詞意已是深沉之至。然更深沉的地方還在本句最後的"在否"兩字。說"在否"，可能"在"，也可能"否"，在作者，自然是隻盼其"在"而不願其"否"的，但殘酷的現實卻又有可能。否"而"不在"，因此，作者其時是亦喜亦憂，酸甜皆俱的。"縱使"一句是對上句的作答。全句是上文盼在的進一步敘寫。"長條"與"垂"，照應"依依"；"舊"則呼應"往日"，但同時又把自己的思念之情加深、加濃，也加強了。最後一句，是作者關注的中心焦點所在，也把作者的感情推向了高峰。他以為，即便當年的柳氏於今還是風韻依然，但必定已被他人所攀所折，情摯如初看來是不可能的了，其中蘊含著說不盡的惆悵與悲戚。當然，在這裏更多地還是同情與關注，因為在那個男尊女卑被認為"天經地義"的時代，象柳氏這樣原本為歌妓的婦女的命運，隻能是"曲江臨池柳，這人折了那人攀，恩愛一時間。"(敦煌詞《望江南》)對此，韓翃是深深牽掛的。同時，他在這裏也暗暗寫進了當時那種"折柳贈別"的習俗，從而大大渲染了一層離情別緒的濃重氣氛。我們知道，古代不少士人往往視姬妾為玩物，興來則親之，興盡則斥去，相比之下，韓翃對於柳氏這樣一往情深，就顯得很難能可貴了。
委曲婉轉，常被人們稱為詞的本色。作者在本詞中嫻熟地運用了"雙關"這一藝術手法，詞麵上句句說垂柳，詞旨中處處寓柳氏，加上恰到好處地用了縱……也……"的關聯詞語，全詞因而更具含蓄委婉，也更耐人尋味了。
調笑令·蝴蝶--王建
讀前須知
這首詞描寫了宮庭生活並從側麵反映了宮女的不幸。
原文
蝴蝶，蝴蝶，飛上金花枝葉。君前對舞春風，百葉桃花樹紅。紅樹，紅樹，燕語鶯啼日暮。
賞讀
詞一開始，以"蝴蝶"比興，寫春暖花開時，一群蝴蝶飛在綠葉間的黃花上嬉戲鬧春的景象。這個比興，使人聯想到蝴蝶在鮮花盛開時是這樣，一旦花謝花落時又是怎樣呢?由此引起了下麵一段宮中生活時的描寫。
"君前對舞春風，百葉桃花樹紅"。寫宮女在皇帝麵前歌舞的情況。美如鮮花的宮女，在皇帝麵前歌舞，歌舞如春風一般柔和。百葉桃花樹紅，指無數嫩綠的葉子襯托著滿樹粉紅的桃花，這裏用來比喻姿色豔麗的宮女，形象貼切，使人想起皇上寵愛的宮女美如桃花，而桃花的豔美是不會長久的，春天過去，必然會萎蔫凋落，零落成泥。而宮女呢，盛容如花時會得到皇帝的寵愛，一旦容貌憔悴，必然是冷落深宮。"紅樹，紅樹，燕語鶯啼日暮。"寫宮女在皇帝麵前歌舞，一直到夜晚。燕語鶯啼，指歌聲，樂器聲。"燕語鶯啼日暮"，這是一句極其簡煉的結語，包含著極其豐富的內容。這裏隱含著皇帝整天沉醉於歌舞之中。王建《白紵歌》中寫到："此時但願可君意，回晝為宵亦不寐，年年奉君君莫棄。""燕語鶯啼日暮"中的歡樂，深深隱含著宮女的無限憂愁和哀怨。
這首小令，畫麵描繪鮮明生動、有聲有色，有歌有舞。語言明白如話，這是王建生活在人民中間接觸現實的人民口語的自然流露。從此詩和《調笑令·團扇》中，可以看出王建的詞在反映唐代宮中生活方麵確實是精要深刻，他以生動的筆觸，寥寥數語，把唐代宮中的現實對象的形象深刻而鮮明地描繪了出來，真實地反映出宮女的苦悶哀怨。宋代歐陽修說："建詞多言唐宮中事。群書所闕紀者，往往見於其詩，皆摭實，非鑿空話。"確實如此。
調笑令·邊草--戴叔倫
讀前須知
這是一首寫戍邊士卒思鄉的詞。唐朝自安史之亂以後，國力逐漸衰微，胡馬南窺，朝廷不得不把大量士兵送往邊塞屯戍。日複一日，年複一年的邊塞屯戍生活，消磨了戍邊士卒的青春，就象這邊草一樣枯敗逝去。這首詞就充分表現了戍邊士卒思念家鄉的無比淒苦的心境。
原文
邊草，邊草，邊草盡來兵老。
山南山北雪晴，千裏萬裏月明。
明月，明月，胡笳一聲愁絕①。
注釋
①胡笳：古樂器。漢時流行於塞北和西域一帶，漢魏鼓吹樂常用之。
賞讀
開言詠"邊草"，複遝的節奏，慨歎士卒久戍不歸，和這枯草一樣，青春在這戍邊生活中逝去。雪後放晴，明月皎皎，戍邊的戰士禁不住望月思鄉，沉浸在思念之中。"明月，明月"，複遝的韻律描述出士卒沉醉在思念中的狀態，然而"胡笳一聲"，是胡音而非鄉音，將戍卒從思念中驚醒，怎不令人"愁絕"，士卒那淒苦的心情躍然紙上。
這首詞構思的巧妙之處在於用"胡笳一聲"驚醒戍卒的思鄉之夢，充分的表現出"愁絕"之境。
憶江南·春去也--劉禹錫
讀前須知