【家教現場】
陳迅語現在特別愛打扮，一回家準要先對著鏡子擺弄一番。媽媽看到她的發型也是一個月換一次，還時常抹上指甲油、口紅。
有一天，媽媽看到陳迅語和一個頭發染成深紅色的男子勾肩搭背地走著，媽媽嚇了一跳。女兒剛上高二，怎麼和社會人士混在了一起。陳迅語的成績在班裏處於中上等，媽媽希望她努力一下，能夠考上大學。而陳迅語則表示，她不愛讀書，她喜歡美容、美發。
陳迅語的成績波動很大，媽媽知道戀愛影響了她的學習。看到女兒時而憂鬱、時而興奮，時而煩躁不安，媽媽很替女孩擔心。
【案例解析】
女孩進入青春期，對異性產生愛慕，社會通常稱之為“早戀”。現在初、高中校園裏，早戀的現象比較普遍。“早戀”具有朦朧性、矛盾性、變異性、差異性的特點。女孩對“早戀”的結局也很不明確，所以懷揣一份真摯的情感時，時常矛盾、痛苦。女孩體味著早戀中的愉悅，又懷著深深的隱憂。這些情感刺激，讓女孩處於盲目、衝動、恐懼的衝突中，嚴重影響了女孩的學業和人際交往。
女孩“早戀”的原因主要有以下幾個方麵：愛慕對方的儀表、專長、品性；對異性的身體、生活、心理和對自己的態度產生了好奇心；模仿社會上、影視作品裏書報中的行為；迫於同齡人都有“謠言”“緋聞”的壓力想跟風；學習受挫時尋求心理補償；對父母及社會管束的逆反等。
女孩出現“早戀”，會出現衝動、情緒不穩定、自控力差等現象。這些變化影響了女孩的身體健康，讓女孩易出現消化道病症、低血糖；心理上，女孩麵臨學校、社會、父母的壓力，容易心理失衡，出現各種心理陰影及疾病；學習上，注意力下降，無心學習，成績下降。
“早戀”對青少年的影響較大。媽媽要陪女孩一起來麵對，幫女孩順利度過青春期。
【專家給媽媽的建議】
建議一：尊重女孩的隱私，不激化矛盾
少男少女之間的愛慕屬於隱私。媽媽不要輕易暴露女孩的隱私，采用簡單、粗暴的方式製止女孩“早戀”，這種方式會激化親子矛盾，讓女孩疏遠媽媽，不把媽媽當朋友。媽媽隻有尊重女孩，才能成為女孩的良師益友。
對女孩的“早戀”，媽媽隻要保持尊重的態度，“早戀”也就不再可怕。人人都會經曆這段青澀的歲月，媽媽正確的引導，能給女孩留下美好的回憶。
建議二：豐富女孩的課餘生活
媽媽為女孩安排豐富多彩的集體活動，如各種校外旅遊、聯誼、公益活動，能夠幫女孩建立起健康正常的兩性交往關係。
夏之星是個開朗、活躍的女孩，媽媽鼓勵她多參與群體活動，所以她的業餘生活很豐富。她是班裏的“大名人”，參加了校詩歌朗誦大賽、校女子籃球、排球隊，還利用周末和同學宣傳“環境保護”“艾滋病防治”等公益活動。夏之星有很多異性朋友，她也有愛慕的異性，但是她很好地處理了這種關係。
夏之星和男同學交往時大方得體，大家也很喜歡和她做朋友。她也有青春的苦惱，但是她在業餘興趣和異性朋友的幫助下，能夠很快調整好自己的心態，學習從未受過影響。
女孩對異性產生愛慕很正常。豐富的課餘、業務生活，能幫助女孩發泄充沛的精力，轉移興趣點，讓女孩的“早戀”情感適當轉移、減弱。
建議三：與女孩建立順暢的情感交流
女孩進入“早戀”期，媽媽更要注重同女孩的關係。媽媽能夠和女孩順暢地交流，就能夠更好地幫女孩解除困惑。如果女孩把媽媽排斥在外，不吐露任何心事，媽媽也就無法理解女孩、幫助女孩。
花琳和媽媽的關係很好，鄰居常常戲稱母女倆像“姐妹”。花琳上初中了，她喜歡上了班上的陳軍。他為人謙和、儒雅，學習、體育都很好。媽媽知道了這件事，要她把陳軍的事多講給媽媽聽，媽媽邊聽也會邊誇獎他的優點。
花琳覺得媽媽很理解自己，她也很依賴媽媽。媽媽指點她，陳軍學習好，你有不懂的可以多請教他。花琳有幾個異性朋友，大家經常在一起學習、玩耍，花琳覺得自己不孤單。
媽媽容易在女孩的“早戀”問題上，與女孩出現衝突，這樣不利於同女孩交流。媽媽要多與女孩溝通，及時了解女孩的情感動向，做女孩的良師益友。
建議四：與女孩的班主任保持“溝通”
媽媽要多和女孩的班主任溝通，因為班主任更清楚女孩在學校的動向。女孩出現“早戀”現象，媽媽別難為情，要和老師多溝通，共同配合，幫女孩走出情感誤區。
劉雲浮喜歡上了小米。她整天魂不守舍的，回家也時常無精打采。媽媽跟她的班主任聊天，才知道女孩“早戀”了。女兒給小米寫了封情書，被小米當眾撕碎了。劉雲浮學習不錯，就是性格有些內向，這件事對她打擊很大。
媽媽和女兒談心，轉達了老師對她的希望，說媽媽和老師都覺得她是棵好苗子，上重點高中肯定沒問題，現在不要被一時的衝動所困擾，要以學習為重。女孩聽了媽媽的一席話，心情開朗了許多，把重心又放在了學業上，重新在學習中找回了成就感。
女孩更多的時間在學校，“早戀”多發生在初、高中，此時女孩回家時間縮短。媽媽要多和女孩的班主任“溝通”，一旦女孩出現問題，及時配合老師，給女孩正確的引導。
建議五：加強女孩青春期的性教育
女孩進入青春期，出現“早戀”，媽媽不要忽視了對女孩的性教育。女孩隻有了解科學的性知識、性衛生、性道德，才能樹立正確的兩性交往觀。媽媽及時告訴女孩有關性、戀愛、婚姻的知識，幫女孩打“早戀”的預防針。
許多年紀尚幼的青少年，由於缺乏性教育，走上了性犯罪的道路，這是悲哀的事情。媽媽不要忽視了這點，要讓女孩健康、安全地度過青春期。
正確引導女孩的網戀
【家教現場】
王江蓉是一名高一的學生。她現在一回家就上網，已經有幾百個網友了。她的朋友主要是“網友”，她也常和網友搞同城聚會。大家先在網上約好，然後在固定地點聚會。
王江蓉最近和一個名叫“楓葉梅”的網友戀愛了，她隻要一上網，就想和“楓葉情”的網友聊天。即使上課時，她都想著晚上和“楓葉情”說什麼。媽媽看到女兒在網上和別人“情意綿綿”的聊天記錄，也非常擔心她被騙。
這天，王江蓉決定和“楓葉情”見麵。第二天，一起殺人拋屍案就在電視上播出了，死者正是王江蓉。媽媽悲慟欲絕，她沒想到，“網戀”竟然要了她女兒的命。
【案例解析】
網絡群體以青少年為主，女孩進入青春期後，容易在網絡虛幻的愛情中迷失。年輕人喜歡跟風，“網戀”也漸漸風靡各大校園。
據調查顯示：95%的學生認為，“網戀”中沒有愛情，但35%的學生有過“網戀”經曆，還有63%的學生表示，如果有機會，願意嚐試“網戀”。這些數字表明，女孩的“網戀”很普遍，父母要引起重視。
女孩出於好奇心理，進入了“網戀”，雖然明知成功率低，但還有很多人在嚐試。媽媽要讓女孩知道，“網戀”的危害如下：模糊了現實社會的種種規則，讓女孩脫離實際生活，性格走向孤僻、自閉；耗費女孩的時間，嚴重影響學習、休息；對性別、身份認同感模糊，易出現人格分裂等。
女孩通過網絡和異性親密交往，還存在很多安全隱患。現在許多針對青少年的性犯罪事件，都和“網戀”有關。女孩年紀尚幼，無法分辨事實真偽，容易被網絡愛情所迷惑。網絡中的愛情是超脫的、浪漫的，有神秘感，免去了很多現實中的限製和責任，這個特點也讓女孩著迷。
女孩“網戀”，父母不要一味的打擊、禁止，而要教會女孩辨別“網戀”的真麵目，知道它的利與弊，不陷入“網戀”的誤區，不要因此影響學業、生活。
【專家給媽媽的建議】
建議一：多給予女孩親情
女孩精神空虛、寂寞難耐，才會選擇“網上交友”。家是女孩心靈的港灣，媽媽是女孩的守護神，女孩需要來自母親的親情和愛意。媽媽多給予女孩溫暖、照顧，女孩會更加眷戀現實世界，這樣，女孩就不會輕易沉迷於“網戀”了。
建議二：冷處理女孩的“網戀”行為
女孩陷入“網戀”，媽媽不要強硬幹涉，最好暫時裝作不知情。媽媽要多觀察，少幹涉，如果女孩“網戀”隻是找傾訴對象，並未影響學習、生活，媽媽就別太緊張。
陳鵬現在念高一了，她在“網戀”。她經常和“雲”聊學習、理想、煩惱等各種話題。雙方友好來往，很多彼此的煩心事，都在聊天中化解了。
陳鵬並不沉溺於“網戀”，她把“雲”當成了一個學習之餘的傾訴者。媽媽知道女兒有個“網戀”對象，但隻要不影響女孩的正常學習和生活，她也不反對女孩的行為。媽媽很關心陳鵬的生活、學習，陳鵬也在正常的軌道上成長進步。
女孩的“網戀”也可以趨於健康，父母正確的引導，能讓“網戀”對女孩產生積極地影響。女孩多了一個情感傾訴對象，並沒有影響正常的生活，反而可以促進女孩的心理平衡。
建議三：鼓勵女孩多與異性正常交往
女孩能夠正常、健康地同異性交往，就不容易沉迷於“網戀”。女孩處於青春期，對異性有好感，若能在現實生活中得到滿足，擁有許多健康的異性朋友，也就不會想“網戀”了。
王倩是一個活潑開朗的女孩，她和班上的男生、女生都能打成一片。現在，班上很多人在“網戀”。王倩也上網嚐試了一下，可是始終提不起興趣。
王倩不喜歡和“網友”玩曖昧，她覺得很虛幻、無聊。在業餘時間，她經常和班上同學結伴參加體育活動。他們曾騎自行車跨越兩個省，進行環保萬裏行活動。王倩表示，她喜歡現實、真實的生活，“網戀”離她很遠。
女孩處於青春期，如果能夠建立健康、正常的兩性交往關係，就能夠遠離“網戀”。網絡能提供的感觸，現實中也能擁有。
建議四：培養女孩的興趣、愛好
精神空虛、寂寞是女孩進入“網戀”的主要原因。一個興趣、愛好廣泛，內心充實的女孩，會更加迷戀真實的人際互動。
劉嬌雲最近和一個叫“藍洋”的網友關係密切。她越來越想和他聊天，一天不上網，她就如隔三秋，作業也沒心思寫，聽課時還時常走神。她想：這個世界上還有這麼懂我、愛我的人，太幸福了。
媽媽看著成績直線下降的女兒，心裏很著急。每逢周末，媽媽就陪她去逛公園、爬山、參觀博物館。劉嬌雲也很喜歡這些活動，漸漸地，她的個性開朗多了。每次到學校，她和朋友講自己的周末經曆，大家都很羨慕。
一個月下來，她上網的時間明顯減少。“藍洋”還是她的網友，但是劉嬌雲不再對他迷戀了。