當然，隻是一味地給下屬灌輸危機意識，是大家意識到團隊將要麵臨的危險的話，也很容易挫傷大家的信心。真是這樣的話，反而會適得其反。所以，作為領導，即使利用危機激勵的方法，也要注意自己的尺度和分寸。比如，任正非在多次進行“冬天”警告後，還曾經這樣說過，“冬天也是可愛的，並不是可恨的。我們如果不經過一個冬天，我們的隊伍就一直飄飄然是非常危險的”，“冬天並不可怕，我們是能夠度得過去的”。
“冬天就快要來了”，任正非一直喊了八年。八年中，華為的收入從152億元人民幣增長到了125億美元。他的危機激勵藝術，起到了不可忽視的作用。
所以，領導者要告訴下屬，讓大家知道，社會在進步，可是也隨時麵臨危險。如果想躲避各種危險，能做的隻有一點，就是全麵貫徹黨和國家的方針政策，然後認真工作，再認真工作。
小天鵝公司內部有一個“末日管理”理念，他們認為企業有末日，產品有末日，但市場競爭沒有末日，“企業最好的時候，也就是最危險的時候”。並以這種危機理念喚醒公司的所有員工，使其充滿了危機感。不僅如此，海爾集團也有一個生存理念就是“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰”。
這些都是讓下屬意識到危急的存在，以危機感來激勵下屬的成功典範。對於任何一個團隊來說，意識到危機的存在，都是使團隊更好地發展和前進的強大推動力。古語說“戒驕戒躁”，也是讓大家在形勢良好的時候，意識到危險的存在，放平自己的心態。
對於領導幹部來說，就更應該利用這一點。有人說人跑得最快的時候，是後麵有老虎追著的時候，這與下屬後麵有危機意識存在的時候進步得最快，具有相同的道理。所以，領導幹部應該經常分析當前的形勢以及領導班子麵臨的問題，利用危機意識來激勵下級領導，使其更快、更好地學習和進步。
第七節以尊重激勵他人
在英國，曾經有這樣一句名言：“自尊心不是美德，但它卻是多數美德的雙親。”對於下屬來說，美德包括很多比如辛勤工作、愛崗敬業、熱愛學習等等。這樣的話，就也可以說，有了自尊心，就有利於這些美德的培養。所以，領導在一定程度上尊重下屬，給下屬一定的自尊心，也可以激勵對方認真工作等。
戰國時期，燕國的燕昭王即位時，燕國最為落後。燕昭王立誌要複興自己的國家，重振基業。這時的他意識到，如果想使自己的國家興旺，就必須先招攬賢能。可是當時的很多人都不相信燕昭王的信心和決心，就不願意投靠朝廷。燕昭王無奈，就去向德高望重的名士郭隗請教。郭隗對他說：“凡是能成就大事業的人，都以賢人為師、為友，要想得到賢人的輔助，關鍵在於你是否能夠對賢人以禮相待。如果你隻是按照一般的君臣之禮來求賢的話，那就隻能請到一般的人才。要想請到更多更好的人才，就應該放下君主的架子，屈尊來求賢。”
燕昭王聽了，有所不解。郭隗就給他講了一個故事。他說：“原來的時候，有一位君王想出一千兩黃金去買一匹千裏馬。可是一連找了三年，都沒有看見過千裏馬。後來，聽說一個地方有一匹千裏馬，他就趕緊趕了過去，卻發現千裏馬已經死了。要是您的話，你怎麼辦？”燕昭王搖了搖頭，郭隗接著說：“那位君王花了五百兩黃金吧死了的千裏馬買了回來。”燕昭王說：“要的是活的千裏馬，為什麼花那麼多錢買一匹死馬回來呢？”郭隗回答說：“隻有對所有的千裏馬尊重，無論是什麼情況下，哪怕是死了。這樣的話才能引來天下的人給您送來獲得千裏馬。後來沒過幾天，確實有人給那位君王送來了三千匹千裏馬。”燕昭王聽了，恍然大悟。
後來，燕昭王便擺郭隗為師，還為他專門蓋了一座宮殿，每天向學生一樣，跑去向他請教問題。其他的賢人看到了燕昭王對人才的尊重，都很感動，紛紛前來投奔。燕昭王聽從郭隗的建議，對各位投奔他的賢人都以禮相待，還躬身求教。大家都很感動，其他國家的人聽說了燕昭王的美名，也都踴躍地來到了燕國。燕昭王把他們都留了下來，並給予厚重的禮物。一時間，出現了“士爭湊燕”的壯觀局麵。燕昭王也因此國力大增，走向了富強昌盛的道路。
從這個故事中可以看出，正是燕昭王的禮賢下士，對所有人才都給予了尊重，才使得已有的人才更盡心盡力地為他效力，又吸引了更多的人才前來投奔。這就是領導利用尊重來激勵下屬的典型，值得現在的領導學習。
領導對於下屬的尊重，有很多方麵的體現。
其一是承認下屬的優點和成績。每個下屬都有各自的長處，在工作中也會有相應的表現。這時，領導就應該對下屬的優點進行肯定，承認對方的地位和能力。這樣一來，下屬就有了更強的工作動力，能夠在已有的基礎上加倍努力，獲得更好的成績。
其二是積極聽取下屬的意見或者建議。下屬的意見中，包含了對方的心思和精力。領導如果能夠認真地聆聽並給予一定的反饋，在決策中對其進行相應的體現，這也是對下屬的一種尊重。這樣，就會使下屬有一種成就感，從而使其更加積極地發現領導班子在前進中的問題，並且熱情地投入到工作中去。
其三是充分信任下屬。領導不過多地幹預下屬的工作和學習，也是對對方的尊重。給下屬一定的權利和發揮的空間，能夠讓對方感覺到自己的重要性，也能使其進行更多的磨練，學習到更多的知識，有利於良好成績的取得。相反，領導過多地幹涉下屬的一舉一動，會使人有被監視的感覺。工作和學習都不能放鬆，關鍵時刻也不能有良好的發揮。
其四是多走進下屬，塑造自己的親和力。平易近人的領導更容易時下屬的壓力減小，能夠使下屬更愉快地工作和學習，這也是領導對下屬尊重的一種體現。
第八節關心也是一種激勵
領導與下屬之間的關係，說遠就很遠，但說近就可以很近。其實，一個領導班子內的各個成員，更像是同一個戰線上的戰友。隻有共同努力，共同進步，才能使這個團隊取得更好的成績，才能使一個地區甚至是一個國家的人民獲得更多的利益。而作為領導班子內的領導者，應該是使整體更加和諧的主要推動力量。也就是說，領導的行為和思想更有利於使領導班子共同進步，並使內部具有積極向上的氣氛的時候，也不乏溫馨。另外，這種整體的風氣的淨化，更能夠起到很大的激勵作用。
那麼，究竟是領導怎樣的思想和行為對整個領導班子產生的影響呢？其中比較重要的就是領導對下屬的關心。也就是說，作為領導，可以通過對下屬的關心，來既淨化領導班子的風氣，又有效地激勵下屬。使其更加認真地工作，更加積極地為人民服務。
領導通過關心來激勵下屬，不僅僅要關心對方的工作情況，還要關心對方的生活情況，甚至是情緒方麵的問題。對於下屬的工作情況，領導應該經常給予關注，並積極幫助下屬解決工作過程中遇見的問題；對於下屬的生活情況，領導也應該給予一定的關注，盡量避免下屬會因為生活上的因素而影響到工作。
我國空軍某部的一個話務連的連長，就曾今用關心的方式激勵了連裏所有的隊員。話務連的同誌的工作比較枯燥，每天都被困在信息技術高度密集機器旁邊，與無數個電話號碼打交道，工作很辛苦。一次，該連的連長接到了空軍某高級領導的電話，電話中領導聽見了連長的咳嗽聲，就很關心地問他：“怎麼？病了？看過醫生沒？”連長回答：“看過了，可是不見效。”領導又問：“中醫還是西醫？”“西醫”“西醫治標不治本，看病還得看中醫。我給你介紹一個中醫院，效果挺好的，你去看看。平時要多注意身體啊，工作任務重，辛苦你們了！”連長聽了領導的關心的話之後激動地留下了眼淚。然後，她把這段對話講給了連裏的其他戰友們聽，沒過多久，領導的關心就傳遍了整個團，大家聽了後也都很受感動。由於有了領導的關心，大家在枯燥的工作中也看到了希望，工作變得更加積極。
可見，領導的幾句關心的話，就讓整個連甚至是整個團都提高了“戰鬥力”。這種激勵方法是比較能夠深入人心的一種，在提高大家工作的積極性的同時，還能讓對方產生一種神聖感，能夠更加忠誠地為黨和國家服務。
某家公司的車間有一個比較特殊的員工。他雖然工作很認真，但是不喜歡與大家交流，彼此關係很一般。而且，更嚴重的是，他從來不喜歡和領導有任何接觸。大家經常看見他和公司的其他領導發生口角，或者鬧矛盾。導致整個車間的氣氛都不太好，而且很多人都不能安心地工作。後來，車間裏新調來了一位主任。當主任聽說了他的事跡後，就決定親自了解一下他的情況。一天，他正像往常一樣在機器旁邊工作，一回頭，發現主任不知什麼時候站在了他的身後。他看了看主任沒有說話，繼續工作。又過了一會兒，再回頭時發現主任還在，他心裏就有點發毛。主任說：“嗯，你活幹的不錯嘛！小夥子很認真啊！”他也沒回答，過了一會兒，主任就走了。剛輕鬆沒多久，一天他又發現主任站在他的身後，每次都是問他一些小問題，說他幹得不錯，然後就走了。這樣的事一連發生了幾次後，他忍不住了，就對主任說：“我經常犯錯誤，沒有幹得很好啊。”主任說“誰都犯過錯誤。你看，你最近的錯誤不是越來越少了嗎？”他想了想，說：“您和別的領導真不一樣，他們總是一開口就教訓人。”主任笑了笑，就走了。後來，主任還經常找他聊天，問他有什麼問題，兩個人越來越熟。大家都發現他工作的時候，越來越賣力氣，也願意和大家主動接觸了。這時，車間的其他人也變得活潑得多，關係都比較和諧。
這些都是領導利用關心來激勵下屬的體現，下屬受到領導的關心後，其在工作中多投入的精力和心血都是自願的，而且是無限的。這樣，除了能夠使領導班子的戰鬥力增強外，還能夠在很大程度上營造良好的氛圍。曾經有管理學家將關懷激勵法稱之為“愛的經濟學”，也就是說，領導不需要投入資本，隻要有愛心，就足夠獲得更多的效益。