刮目相看
呂蒙初不習文，孫權開導他說：“你如今身居要職，掌管國事，應當多讀書，使自己不斷進步。”呂蒙推托說：“在軍營中常常苦於事務繁多，恐怕不容許再讀書了。”孫權耐心指出：“我難道要你去鑽研經書做博士嗎?隻不過叫你多瀏覽一些書，了解曆史往事，增加見識罷了。誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過一些史書。自我執政以來，又仔細研究了各家的兵法，大有收益。你思想氣質穎悟，學習一定會有收益。你為什麼偏偏不能勉勵自己呢?”呂蒙從此開始學習，專心勤奮。他所看過的書籍，連那些老儒生也趕不上。魯肅繼周瑜掌管吳軍後，上任途中路過呂蒙住地，呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人，覺得呂蒙有勇無謀。但在酒宴上兩人縱論天下事時，呂蒙不乏真知灼見，魯肅大為驚奇。酒宴過後，魯肅感歎道：“我一向認為老弟隻有武略，時至今日，老弟學識出眾，確非吳下阿蒙了。”呂蒙道：“士別三日，即更刮目相看。”
非學無以廣才
諸葛亮當年結廬隆中時，潛心學習，刻苦攻讀。讀了幾年，書也讀得不少了，可就是對書中的某些意思道理還吃不透，諸葛亮為此十分苦惱。一天，襄陽名士司馬徽來訪，諸葛亮傾訴了胸中的苦悶。司馬徽聽完，不禁撫掌大笑，連聲說：“以君之才，當訪求名師指點。龐公常以璞玉渾金比喻你，現在正是時候。我給你物色到了一位開璞之匠、煉金之師。”於是，司馬徽把年輕的諸葛亮介紹給了住在海南靈山的一位隱士，叫他拜這位隱士為師。可是諸葛亮在海南靈山住了整整兩年，這位隱士每天隻是叫他幹些掃地、挑水的粗活。一年後的某日，隱士拿出《三才秘錄》、《兵法陣圖》、《孤虛相旺》三本書，對諸葛亮說：“你不必再幹活了，隻把這三本書拿去認真揣摩，百天之後再來。”諸葛亮自此就整天在家琢磨這三本講兵法陣圖、治國安邦的書，懂得了其中的道理。百天之後，他與隱士對答。隱士發現諸葛亮吃透了書中的道理，又有自己的見解，甚感滿意。諸葛亮不久便回隆中，龐公等師友與之聚談，對之都刮目相看，稱之為“臥龍”。
浪子回頭
皇甫謐，魏晉年間人，是西晉著名的學者和醫學家。皇甫謐小的時候異常頑劣，被村子裏的人稱為小霸王。一次，他將同窗家的棗樹樹皮鏟掉，使得棗樹枯萎。全村人看到他，都不理他了。在嬸嬸的教育下，皇甫謐終於浪子回頭，成為了一個有用的人。
教化育人
卓茂是東漢光武帝時的名臣。曾經有人告狀說某亭長收受他的東西，卓茂問道：“是亭長向你索要的嗎？是因為你有事相求而讓他接受的嗎？是因為有感情送的嗎？”那人說是自己送的。卓茂就說：“送去了而接受有什麼可說的呢？”那人說：“我聽說賢明的君主讓人不害怕官吏，官吏也不欺侮百姓。現在，我害怕官吏，所以送東西去。亭長收下了，所以我來告訴您。”卓茂進一步指出：“你是不通情的人。鄰裏街坊還相互饋送東西，況官吏和百姓之間呢？人比禽獸高貴的地方，在於仁愛相知。官吏當然不能用武力強求索要東西，但人又不是飛禽可以遠離人間。亭長一向善良正直，每年贈送點禮品，這是禮尚往來。”那人又進一步說：“如果是這樣，法律怎能禁止呢？”卓茂回答說：“法律是為了防止大罪，禮義是用來疏通人情。今天我用禮義教導你，你一定沒有怨恨，而一旦用酷刑惡律治人，那人們必不知所措。”結果，那人被卓茂說得心服口服。
讀書百遍，其義自見
漢代陝西弘農人董遇為人樸實敦厚，從小喜歡獨立學習，掌握了豐富的知識。董遇對《老子》很有研究，替該書做了注解。他對《左氏春秋》也下過很深的工夫。他根據自己的研究心得，寫成《朱墨別異》。附近的讀書人聽說他學有專長，紛紛請他講書。他總是這樣告訴人家：“先用心讀吧!先讀上百遍再說。”請教的人見他不肯講解，不免有點失望。他解釋道：“不管什麼書，隻要認真多讀幾遍，總會懂得它的意思。”
誤筆成蠅
曹不興是三國時著名的畫家。一次，吳帝孫權請他畫一個屏風。屏風畫好後，拿給孫權看。孫權瞧了又瞧，非常高興。原來曹不興畫的是一籃子楊梅。孫權越看越愛看，看著看著，他忽然發現畫麵上的那隻籃子邊上有一隻蒼蠅，就甩開袖子，朝著那隻蒼蠅揮去，那隻蒼蠅卻一動也不動。旁邊的人見了，笑著對孫權說：“那不是真蒼蠅，而是畫上去的呀！”孫權揉了揉眼，又湊到屏風前仔細看，這才看出那隻蒼蠅果真是畫的。孫權忍不住大笑：“真是畫壇聖手，他畫的蒼蠅竟可以亂真！”其實，曹不興原來並沒有打算在屏風上畫蒼蠅。他聚精會神地在屏風上作畫時，周圍觀畫的人不時發出“嘖嘖”的稱讚聲。曹不興畫得興起，一不小心，將一滴墨滴在畫麵上。旁邊的人都為他惋惜。隻見他不動聲色，眯起眼睛端詳了一會兒，小心翼翼地把墨點描繪成了一隻正要起飛的蒼蠅。
聞雞起舞