毛澤東從小就喜歡讀書，因為讀書耽誤農活，受到父親責罵。少年的他十分注重學習方法，學習內容十分廣泛。同時，重視向社會學習，曾以遊學的方式進行社會調查。在對中國傳統文化精華的吸收和勵行中，他形成了以天下為己任、救國救民的宏偉抱負和注重理論與實踐的結合，身體力行，勇於實踐的務實精神。他追求真理，在確立馬克思主義信仰後，就再也沒有動搖過。他領導中國共產黨和人民，找到一條中國革命的正確道路，結束了中國半殖民地半封建社會的悲慘曆史，建立起新中國，確立了社會主義製度，並為探索一條適合我國國情的社會主義建設道路作出了艱辛的努力。
毛澤東十分關心子女們的成長，在孩子們求知欲較強的年齡裏，他對子女的第一個要求就是要愛學習，博覽群書，提高文化素養。正如他在給毛岸英兄弟的信中寫的“趁著年紀尚輕，多向自然科學學習”。並親自挑選了60本書，注名“這些書贈給岸英、岸青，並與各小同誌共之”，這不僅表明了他對兒子和少年集團小同誌成長的關心，同時也體現了中國的少年兒童的關懷。
毛澤東不僅注重孩子書本知識的學習，而且還特別注重他們在實踐中學習，認為隻有把二者結合起來，這樣學問才會更廣博，更深厚紮實。1946年，毛岸英從蘇聯回國後，毛澤東將他送到延安附近的“勞動大學”，行前，毛澤東教導岸英說：“你要同鄉親們同吃、同住、同勞動，要從開荒幹起，一直到收獲。這樣你就會有切身感受到的艱辛，懂得勞動人民的偉大。”
毛澤東對子女要求也特別嚴格，從不允許子女有任何特殊，要子女夾著尾巴做人。當毛岸英提出和劉思齊結婚時，因為劉思齊未滿18歲，毛澤東堅決拒絕。三年困難時期，由於學校夥食不好，李訥身體虛弱，衛士們便私自送一些餅幹和奶粉給李訥。毛澤東知道後，狠狠地批評衛士們：“三令五申，為什麼還要搞特殊化？”
毛澤東也十分關心和重視所有的青少年，並將希望寄托在他們身上。1957年11月，毛澤東在莫斯科對青年們說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鍾的太陽。中國的前途是你們的，世界的前途是你們的，希望寄托在你們身上！”他還多次題詞“好好學習”、“好好學習，天天向上”。
這本書講述的是毛澤東少年時代的成長經曆，希望讀完後能有所啟發，有所幫助。