在一師時，給予毛澤東影響較大的還有徐特立先生。徐先生曾在一師教教育學、各科教學法、修身課等，還兼任教育實習主任。他是當時有名的教育家，被譽為小學教育界的“長沙王”。上課時，他善於聯係社會生活和學生的思想實際，經常以古今中外的英雄模範人物和自己的生活體驗來啟迪學生。他那學而不厭、誨人不倦、艱苦奮鬥、謙虛謹慎的作風給毛澤東留下了深刻的影響。1937年1月，毛澤東懷著無限崇敬的心情，在祝賀徐老師60歲生日的信中說：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來還是我的先生。”
在一師，還有一位在政治上給毛澤東以深刻影響的老師，就是方繼夏先生。方先生曾留學日本，在一師教博物、農業，並擔任學監。他常以民主精神教導學生，並代表學校領導校友會的活動，充分發揮學生的自治才能。他於1925年加入中國共產黨，1935年英勇犧牲，是一位深受毛澤東和他的同學們尊敬的老師。
對毛澤東影響較大的還有他的表兄王季範先生。王季範名邦模，字季範，以字行。他一生致力於辦學，是湖南省著名的教育家，中國現代史上有不少風雲人物出自他的門下。毛澤東進入一師時，王季範是一師的學監，協助校長管理學校，兄弟二人遂成為了師生。
王季範對毛澤東以及其他一些家境不寬裕的學生，不僅在經濟上慷慨解囊，學業上悉心指點，而且對學生中從事進步活動的，也很是同情和理解，常常盡自己所能，予以支持。如在“驅張”運動中，正是在王季範和其他先生的力保下，毛澤東才得以沒被開除。對王季範先生，毛澤東一直懷有感激之情。建國初期，毛澤東到湖南省視察工作。一天，他和陪同視察的湖南省委主要領導聊天談到王季範時，曾滿懷深情地說道：“我要感謝王季老。沒有王季老，就沒有我毛澤東的今天。”
一師還有一位古文基礎深厚，能寫一手好字的袁吉六先生。他在古文和書法方麵給了毛澤東很深影響。毛澤東曾說：“我能寫古文，頗得益於袁吉六先生。”
在第一師範讀書期間，毛澤東尊師敬賢，勤學好問，從楊昌濟等老師的身上受到了極大的影響和教育。同時，他也以謙恭的態度、忠厚的為人、堅強的意誌、遠大的抱負和勤奮的精神深得先生們的器重和賞識。
毛澤東在一師讀書時，因不滿於學校行政當局的某些作法，領導同學們掀起了驅逐校長張幹的風潮。學校當局惱羞成怒，要以“破壞校規”為名開除毛澤東的學籍。楊昌濟先生知道後，憤憤不平。他對學校當局說：“毛澤東是一個特別的學生，你們不懂得他，不能拿尋常校規來論。”袁吉六等先生也紛紛出麵幹預，學校當局隻得作罷。
後來，楊昌濟先生在課堂上談到這件事時，懷著激憤的心情，在黑板上寫下了“強避桃源作太古，欲栽大木柱長天”幾個大字。在他的心目中，毛澤東就是他以全部心血培育的頂天立地的大樹。楊昌濟先生對毛澤東寄托著無限的期望。他曾在日記中慨歎道，毛澤東全家務農，“而資質俊秀若此，殊為難得”。在他去世之前，還寫信章士釗力薦，說毛澤東是“當代英才”，望章士釗“善視之”!